Система рабоыт (Программы)
рабочая программа на тему

СИСТЕМА РАБОТЫ

 МАШТАЛЕРА ЕВГЕНИЯ НИКОЛАЕВИЧА

 ПО ПРОПАГАНДЕ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ

Тема: «В здоровом теле – здоровый дух».

Участники: учащиеся МОУ СОШ №16 города Кропоткин муниципального образования Кавказский район.

Сроки реализации: с 2007 по 2014 годы.

Формы реализации:

• проведение классных часов,
• выпуск стенных газет,
• проведение родительских собраний,
• соревнования между учащимися,
• ежегодная спартакиада «Ученики – учителя- родители»,
• организация занятости учащихся в спортивных секциях,
• участие во Всекубанской спартакиаде школьников.

Результаты: снижение уровня заболеваемости школьников, участие в классных, школьных, городских, муниципальных, зональных и краевых соревнованиях по легкой атлетике, игровым видам спорта: баскетболу, волейболу, футболу.

Основные направления

Санитарно-просветительская работа по формированию

 здорового образа жизни

Задачи: 1.Знакомство детей, родителей с основными понятиями валеологии  (здоровье, здоровый образ жизни).

               2.Формирование навыков здорового образа жизни, гигиены, правил    личной безопасности.

               3.Обеспечение условий для пропаганды здорового образа жизни  (программно-методическое обеспечение, подготовленность кадров).

Мероприятия

   Разработка системы мониторинга здоровья, физической подготовленности, диагностики и оценки уровня сформированности валеологической культуры детей и родителей

   Упорядочение работы с семьями по проблемам сохранения и укрепления здоровья

   Разработка и сбор методических материалов по проблемам здоровья, системы мер по углублению знаний, умений, навыков педагогов по данной проблеме

   Проведение классных часов и общешкольных мероприятий по пропаганде здорового образа жизни, формированию навыков ЗОЖ, гигиены и личной безопасности

Профилактическая деятельность

Задачи: 1.Обеспечение условий для ранней диагностики заболеваний, профилактики здоровья.

                 2.Создание условий, предотвращающих ухудшение состояние здоровья.

                3.Обеспечение помощи детям, перенесшим заболевания, в адаптации к учебному процессу.

                4. Профилак5тика ДДТТ.

Мероприятия

   Организация обследования детей с целью раннего распознавания заболеваний

   Проведение и организация профилактических бесед, рекомендаций для детей и родителей

   Система мер по улучшению питания детей:

 - режим питания;

 - эстетика помещений;

 - пропаганда культуры питания в семье.

   Система мер по улучшению санитарии и гигиены:

- генеральные уборки классных комнат, школы;

- соблюдение санитарно-гигиенических требований.

   Система мер по предупреждению травматизма:

- оформление уголков по технике безопасности;

- проведение инструктажа с детьми.

   Профилактика утомляемости:

- проведение подвижных перемен;

- оборудование зон отдыха.

Физкультурно-оздоровительная, спортивно-массовая работа

Задачи: 1.Укрепление здоровья детей средствами физической культуры и спорта.

               2.Пропаганда физической культуры, спорта, туризма в семье.

               3.Всемерное развитие и содействие детскому и взрослому спорту и туризму.

Мероприятия

  Увеличение объёма и повышение качества оздоровительной и спортивно-массовой работы:

- организация подвижных игр;          

- соревнования по отдельным видам спорта;

- спартакиады, дни здоровья, - работа туристско-спортивного клуба «Арадан»

   Расширение и развитие секционной спортивной работы

   Привлечение к организации физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работе с детьми тренеров ДЮСШ, родителей.

СИСТЕМА РАБОТЫ

МАШТАЛЕРА  ЕВГЕНИЯ  НИКОЛАЕВИЧ

ПО ПРОПАГАНДЕ ПРАВИЛЬНОГО ПИТАНИЯ

Тема: «Здоровье - это здорово».

Участники: учащиеся МОУ СОШ №16 города Кропоткин муниципального образования Кавказский район.

Сроки реализации: с 2007 по 2014 годы.

Формы реализации:

• проведение классных часов: 

1.  "Самые полезные продукты",
   2. "Что надо есть, если хочешь стать сильнее",
   3. "Где найти витамины весной",
   4. "Овощи, ягоды и фрукты - самые витаминные продукты",
   5. "Каждому овощу свое время");
   6. Гигиена питания

7. "Как правильно есть"

8. "Из чего варят каши и как сделать кашу вкусной",
9. "Плох обед, если хлеба нет",
10. "Полдник. Время есть булочки",
11. "Пора ужинать".

12. "Как правильно накрыть стол",
13. "Как правильно вести себя за столом";
рацион питания:
14. "Молоко и молочные продукты",
15. "Блюда из зерна",
16. "Какую пищу можно найти в лесу",
17. "Что и как приготовить из рыбы",
18. "Дары моря");

• выпуск стенных газет: 

1. "Из чего состоит наша пища",
2. "Что нужно есть в разное время года",
3. "Как правильно питаться, если занимаешься спортом";

• проведение родительских собраний: 

1. "Кухни разных народов",
2. "Кулинарное путешествие",
3. "Как питались на Руси и в России",
4. "Необычное кулинарное путешествие".

Результаты: повышение охвата горячим питанием учащихся.