Социальный проект "Будущее! Стартую сейчас!"
проект (9, 10, 11 класс) на тему

Муниципальное бюджетное учреждение

дополнительного образования

«Центр развития творчества детей и юношества им. А.Гайдара»

Экшн - проект

«Будущее! Стартую сейчас!»

в рамках городской профильной смены

для старшеклассников

«Мой выбор- мое будущее!»

г.Арзамас

2016 г.

1. Информационная карта

2. Кадровое обеспечение.

3. Постановка проблемы

В юности каждый из нас оказывается перед выбором – кем стать? В каком деле найти себя? На что ориентироваться, выбирая профессию, помимо своих способностей и желаний? Выбор профессии – это один из важнейших выборов человека, определяющий его жизненный путь. Профессия должна отвечать интересам человека, но выбор профессии должен быть обоснован и тем, насколько человек по своим индивидуально-психологическим качествам отвечает требованиям профессии. Неудачный, необоснованный выбор профессии имеет неблагоприятные последствия и для человека, и для общества.

 В августе 2016 года  организуется городская профильная смена по профориентации «Мой выбор – мое будущее!». Программа данной смены призвана помочь учащимся в нелегкий переходный период сделать правильный выбор профессии, разобраться в своих желаниях, оценить свои возможности, а также  раскрыть индивидуальность и творческие способности каждого, научить ребят коллективному творчеству, а также  попробовать себя в предпринимательской деятельности. 

В современных условиях социально-экономических преобразований, происходящих в современном российском обществе, вопросы экономики затрагивают все сферы профессиональной деятельности человека. В связи с этим, перед образовательными учреждениями стоит задача формирования экономически культурной личности, способной ориентироваться в экономических вопросах, разрешать различные экономические ситуации, успешно противостоять негативным явлениям рыночной среды, соблюдать нормы гражданского экономического поведения и быть готовыми к активной адаптации и самореализации на рынке труда.

Экшн - проект «Будущее! Стартую сейчас!»  реализуется в рамках городской профильной смены «Мой выбор – мое будущее!» и погружает участников смены в реальную экономическую деятельность и экономические отношения через ролевую игру.

Проект краткосрочный, реализуется в рамках городской профильной смены «Мой выбор – мое будущее!» с 09.08 по 12.08.

4. Цели и задачи

Цель:   организация и проведение ролевой игры «Будущее! Стартую сейчас!

Задачи: 

- Знакомство участников проекта в ходе игры с основами маркетинга и менеджмента;

- Формирование практических навыков в организации и управлении предприятиями, бизнес - проектами, личными финансами;

- Создание стартовой площадки для выявления развития интересов и способностей участников в плане их будущего самоопределения и профессионализации;

- Развитие лидерских, творческих и организационных способностей учащихся;

- Формирование умения работы в команде

5. Ожидаемые результаты:

- Познакомятся с  начальными знаниями  основ маркетинга и менеджмента, применение их на практике;

-  Научаться управлять личными финансами и  бизнес-проектами, применяя свои лидерские, организаторские и творческие способности;

- В ходе игры научаться соотносить свои индивидуальные особенности с требованиями конкретной профессии

6. Этапы и сроки реализации

I этап – Подготовительный  (9, 10 августа)

- создание оргкомитета;

- формирование творческих групп;

- разработка проекта;

- диагностика участников смены;

- определение социальных партнёров;

- подготовка к деловой игре «Ажиотаж»

II этап – Основной (11 августа)

-   старт проекта;

- проведение занятий в Школе профессионального мастерства;

- цикл спецкурсов предпрофессиональной подготовки

-  деловая игра «Ажиотаж»

-  работа фирм и Служб Города

- проведение бизнес - рейтинга ДОМов в течение всего проекта;

- освещение реализации проекта в газете «УТЕС», группе СДМО «Ровесник» ВКонтакте, по Радио;

- конкурсно-игровая программа или Фестиваль профессий

-

III этап – Заключительный (11-12 августа)

- опрос участников проекта, совместное обсуждение успехов и неудач;

 - определение перспектив;

- подготовка аналитических материалов

7. План реализации

8. Механизм реализации

Ролевая игра «Будущее!  Стартую сейчас! Состоит из трех блоков:

1 блок -  деловая игра «Ажиотаж», в ходе которой участники смены зарабатывают себе деньги (У.Е.) для покупки лицензии и открытия фирмы, которая будет полезна для Города и приносит доход. Для этого они используют свои творческие, интеллектуальные, лидерские, креативные и др. способности. На данном этапе начинают свою работу Службы Города: СМИ, ЖКХ, Банк, Биржа труда и т.д., которые также могут давать возможность ребятам заработать деньги, а также поощрять или накладывать штрафные санкции на участников игры.

2 блок – работа фирм и Служб Города. Несколько ребят объединяются, складывают вместе заработанный капитал, покупают лицензию, разрешающую работу фирмы, оформляют помещение, делают, заказывают рекламу и начинают заниматься предпринимательской деятельностью. Любой человек может воспользоваться услугами данных фирм, заплатив определенное количество У.Е.  Все Службы Города продолжают свою работу и на 2 этапе. К ранее работавшим службам присоединяется Налоговая и Санитарная инспекции (СЭС), которые постоянно обходят все фирмы, проверяют законность и правомерность их работы, наличие правильность оформления и сроки действия лицензии и собирают. Указанный в ней налог. При нарушении условий работы фирмы, указанных в лицензии, налоговики могут её отобрать или наложить штраф. СЭС также может наложить штрафные санкции  или лишить лицензии, если на фирме грязно, беспорядок и пр.

3 блок – организация и проведение фестиваля профессий «Этот удивительный мир  профессий!»

9. Механизм управления

1.    Руководитель Проекта– Соменкова Н.В.

Координатор Проекта – Полухина Т.А.

С целью эффективной работы по реализации Проекта создаются  творческие группы или Службы Города:

• Администрация Города
• Департамент Образования
• Департамент Культуры
• Банк
• Полиция
• Налоговая инспекция
• СЭС
• СМИ
• Радиостанция
• ЖКХ
• Биржа труда
• Фондовый рынок

В состав Служб Города входят: ответственный – из  числа педагогов МБУ ДО ЦРТДиЮ им.А.Гайдара, по 1-2 представителя от ДОМа -  из числа детей –

С целью координации работы по реализации Проекта создается Оргкомитет по реализации проекта, в состав которого входят координатор проекта, руководитель проекта, ответственные Служб Города и комиссары

 Оргкомитет собирается по мере небходимости, осуществляет оперативное руководство реализацией проекта в целом и каждого блока, подводит промежуточные итоги реализации проекта, определяет перспективы

10. Социальные партнеры

2. Руководители и состав Служб Города

3. Состав Оргкомитета по реализации проекта

Из числа взрослых:

1. Соменкова Н.В., заместитель директора ПО ВР МБУ ДО ЦРТДиЮ им.А.Гайдара
2. Полухина Т.А., руководитель СДМО «Ровесник», методист МБУ ДО ЦРТДиЮ им.А.Гайдара
3. Грачева Е.А., педагог-организатор МБУ ДО ЦРТДиЮ им.А.Гайдара

      Из числа детей:

1. Килячихина Валерия, о/о «Лидер-центр»
2. Грачев Валентин, о/о «Городской совет старшеклассников»
3. Наумова Алена, о/о «Городской совет школьников»
4. Поляков Семён, о/о «Лидер-центр»
5. Бескова Елизавета, о/о «Городской совет старшеклассников»

11. Информационное сопровождение Проекта

  Информация о реализации Проекта оглашается по Радио, а также размещается на информационном стенде,  в группе СДМО «Ровесник» В Контакте, на официальном сайте МБУ ДО ЦРТДиЮ им А. Гайдара http: //arz-crtd.ucoz.ru/, на страницах газеты СДМО Ровесник» «Утёс» - «У тебя есть слово!».