Выступление на педагогическом совете по теме "Патриотическое воспитание школьников"
материал на тему
Основные выдержки по вопросу патриотического воспитания школьников
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 18.51 КБ |
![]() | 104.55 КБ |
Предварительный просмотр:
Патриотическое воспитание школьников.
"Как нет человека без самолюбия, – так нет человека без любви к отечеству, и эта любовь дает воспитанию верный ключ к сердцу человека...”
К.Д.Ушинский.
Защита Отечества является долгом и обязанностью его граждан. Высшее проявление его – гражданский, патриотический долг перед Отечеством.
Патриотизм — это любовь к Родине, преданность своему Отечеству, стремление служить его интересам и готовность, вплоть до самопожертвования, к его защите.
Патриотическое воспитание является одним из приоритетных направлений в системе образования России, так как способствует формированию у молодежи высокого патриотического сознания, готовности к выполнению гражданского долга, важнейших конституционных обязанностей по защите интересов Родины.
Патриотическое воспитание -- многоплановая, систематическая, целенаправленная и скоординированная деятельность по формированию у молодежи высокого патриотического сознания, возвышенного чувства верности к своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга, важнейших конституционных обязанностей по защите интересов Родины.
Цель патриотического воспитания - развитие у учащихся гражданственности, патриотизма как важнейших духовно-нравственных и социальных ценностей, формирование у школьников профессионально значимых качеств, умений и готовности к их активному проявлению в различных сферах жизни общества, верности конституционному и воинскому долгу в условиях мирного и военного времени, высокой ответственности и дисциплинированности.
Для достижения этой цели требуется выполнение следующих основных задач:
1) создание научно-методического обеспечения функционирования системы патриотического воспитания в школе;
2) создание новой эффективной системы патриотического воспитания, обеспечивающей оптимальные условия развития у школьников верности к Отечеству, готовности к достойному служению обществу и государству, честному выполнению долга и служебных обязанностей;
3) утверждение в сознании и чувствах школьников патриотических ценностей, взглядов и убеждений, уважения к культурному и историческому прошлому России, к традициям, повышение престижа государственной службы;
4) формирование у учащихся активной жизненной позиции
5) формирование у школьников потребности в здоровом образе жизни
Основополагающие принципы и направления их реализации
Среди основополагающих принципов патриотического воспитания, представляющих собой исходные руководящие положения при осуществлении практической деятельности в этой сфере, выделяются
1) научность;
2) гуманизм;
3) демократизм;
4) приоритетность исторического, культурного наследия России, ее духовных ценностей и традиций;
5) системность, преемственность и непрерывность в развитии школьников;
6) многообразие форм, методов и средств, используемых в целях обеспечения эффективности воспитания;
7) направленность воспитания на развитие возможностей, способностей и качеств каждой личности на основе индивидуального подхода;
8) тесная и неразрывная связь с другими видами воспитания.
Реализация этих принципов в процессе патриотического воспитания молодежи призвана обеспечить развитие у нее нового, по-настоящему заинтересованного отношения к военной и государственной службе, готовности к достойному выполнению функции по защите Отечества, и осуществляется по следующим основным направлениям:
Духовно-нравственное -- осознание личностью высших ценностей, идеалов и ориентиров, социально значимых процессов и явлений реальной жизни. Оно включает развитие высокой культуры и образованности, осознание идеи, во имя которой проявляется готовность к достойному служению Отечеству, формирование высоконравственных, профессионально-этических норм поведения, качеств воинской чести, ответственности и коллективизма.
Историческое -- познание наших корней, осознание неповторимости Отечества, его судьбы, неразрывности с ней, гордости за сопричастность к деяниям предков и современников и исторической ответственности за происходящее в обществе и государстве. Оно включает изучение многовековой истории Отечества, места и роли России в мировом историческом процессе.
Политико-правовое - формирование глубокого понимания конституционного и воинского долга, политических и правовых событий и процессов в обществе и государстве, военной политики, основных положений концепции безопасности страны и военной доктрины, места и роли Вооруженных Сил РФ в политической системе общества и государства.
Интернациональное -- воспитание важнейших духовно-нравственных и культурно-исторических ценностей, отражающих специфику формирования и развития нашего общества и государства, национального самосознания, образа жизни, миропонимания и судьбы россиян. Оно включает беззаветную любовь и преданность своему Отечеству, гордость за принадлежность к великому народу, к его свершениям, испытаниям и проблемам.
Профессионально-деятельностное - формирование добросовестного и ответственного отношения к труду, связанному со служением Отечеству, стремления к активному проявлению профессионально-трудовых качеств в интересах успешного выполнения служебных обязанностей и поставленных задач.
Оно включает мотивы, цели и задачи, ценностные ориентации профессионально-деятельностной самореализации личности.
Психологическое - формирование у школьников высокой психологической устойчивости, готовности к выполнению сложных и ответственных задач в любых условиях обстановки, формирование важнейших психологических качеств, необходимых для успешной жизни и деятельности в обществе. Оно включает изучение и прогнозирование социально-психологических процессов в школе, профилактику негативных явлений и проявлений девиантного поведения.
Физкультурно-спортивное - пропаганда здорового образа жизни.
Все эти направления органически взаимосвязаны между собой, объединены в процессе практической деятельности целью, задачами, духовно-нравственными и мировоззренческими основами, принципами, формами и методами патриотического воспитания.
Работа по патриотическому воспитанию проводится комплексно. Комплексный подход отражает важнейшую особенность воспитания -- направленность на целостное формирование всесторонне и гармонично развитой личности.
Мы можем говорить о сформированности патриотического сознания человека лишь тогда, когда данные нам знания помогли ему определить свою жизненную позицию и когда эта позиция выросла в убеждение, определяющее весь его жизненный путь. Большие возможности для этого дают предметы школьной программы.
Работа по формированию мировоззрения требует от учителя выхода за рамки урока, школы, умения связать свой предмет с жизнью, практикой. Преподавание необходимо вести так, чтобы перед школьниками стояли «задачи, для него значимые, для него притягательные, которые он считает своими, в решение которых он вовлекается» Рубинштейн С.Л. .
Понятие патриотизма включает в себя осознание прогрессивной роли передовых деятелей нашей страны в развитии научной общественной и мысли. Именно по этому на многих уроках учащиеся школы готовят доклады о жизни и творчестве, о научных трудах выдающихся людей России.
Патриотическая тема проходит буквально на уроках во всех классах на разных предметах, от музыки до математики особенно на уроках истории и обществознания.
В нашей школе проводятся мероприятия патриотической направленности.
Без внимания школьников никогда не остается памятник павшим воинам села. Каждый учебный год проходит возложение цветов к памятному месту, весной и осенью учащиеся проводят уборку территории памятника. Проводится митинг в честь Дня Победы. Наши учителя и ученики ежегодно принимают участие в праздничном концерте в День Победы с приглашением ветеранов.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Защита Отечества является долгом и обязанностью его граждан. Высшее проявление его – гражданский, патриотический долг перед Отечеством. Патриотизм — это любовь к Родине, преданность своему Отечеству, стремление служить его интересам и готовность, вплоть до самопожертвования, к его защите.
Опираясь на Концепцию государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011-2015 гг.», важнейшей составной частью учебно-воспитательного процесса в современной образовательной организации является формирование патриотизма и культуры межнациональных отношений
Патриотическое воспитание школьников — это систематическая и целенаправленная деятельность по формированию у учащихся высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов Родины.
Патриотическое воспитание направлено на формирование и развитие личности, обладающей качествами гражданина – патриота Родины и способной успешно выполнять гражданские обязанности в мирное и военное время. Патриотическое чувство свойственно всем национальностям и народностям.
Героическая борьба, подвиги лучших сынов Отечества становятся основой патриотического воспитания .
Система военно-патриотической работы в школе включает в себя систему, комплекс мероприятий по формированию патриотических чувств и сознания учащихся. Патриотическое воспитание должно быть плановым, системным, постоянным и одним из приоритетных направлений в области воспитательной деятельности.
Цель патриотического воспитания -- развитие у учащихся гражданственности, патриотизма как важнейших духовно-нравственных и социальных ценностей, формирование у школьников профессионально значимых качеств, умений и готовности к их активному проявлению в различных сферах жизни общества, верности конституционному и воинскому долгу в условиях мирного и военного времени, высокой ответственности и дисциплинированности.
Для достижения этой цели требуется выполнение следующих основных задач : 1) создание научно-методического обеспечения функционирования системы патриотического воспитания в школе; 2) создание новой эффективной системы патриотического воспитания, обеспечивающей оптимальные условия развития у школьников верности к Отечеству, готовности к достойному служению обществу и государству, честному выполнению долга и служебных обязанностей; 3) утверждение в сознании и чувствах школьников патриотических ценностей, взглядов и убеждений, уважения к культурному и историческому прошлому России, к традициям, повышение престижа государственной службы; 4) формирование у учащихся активной жизненной позиции 5) формирование у школьников потребности в здоровом образе жизни
Среди основополагающих принципов патриотического воспитания, представляющих собой исходные руководящие положения при осуществлении практической деятельности в этой сфере, выделяются 1) научность; 2) гуманизм; 3) демократизм; 4) приоритетность исторического, культурного наследия России, ее духовных ценностей и традиций; 5) системность, преемственность и непрерывность в развитии школьников; 6) многообразие форм, методов и средств, используемых в целях обеспечения эффективности воспитания; 7) направленность воспитания на развитие возможностей, способностей и качеств каждой личности на основе индивидуального подхода; 8) тесная и неразрывная связь с другими видами воспитания.
Реализация этих принципов в процессе патриотического воспитания молодежи призвана обеспечить развитие у нее нового, по-настоящему заинтересованного отношения к военной и государственной службе, готовности к достойному выполнению функции по защите Отечества ,
Духовно-нравственное -- осознание личностью высших ценностей, идеалов и ориентиров, социально значимых процессов и явлений реальной жизни. Оно включает развитие высокой культуры и образованности, осознание идеи, во имя которой проявляется готовность к достойному служению Отечеству, формирование высоконравственных, профессионально-этических норм поведения, качеств воинской чести, ответственности и коллективизма
Историческое -- познание наших корней, осознание неповторимости Отечества, его судьбы, неразрывности с ней, гордости за сопричастность к деяниям предков и современников и исторической ответственности за происходящее в обществе и государстве. Оно включает изучение многовековой истории Отечества, места и роли России в мировом историческом процессе.
Политико-правовое -- формирование глубокого понимания конституционного и воинского долга, политических и правовых событий и процессов в обществе и государстве, военной политики, основных положений концепции безопасности страны и военной доктрины, места и роли Вооруженных Сил РФ в политической системе общества и государства.
Профессионально-деятельностное -- формирование добросовестного и ответственного отношения к труду, связанному со служением Отечеству, стремления к активному проявлению профессионально-трудовых качеств в интересах успешного выполнения служебных обязанностей и поставленных задач.
Все эти направления органически взаимосвязаны между собой, объединены в процессе практической деятельности целью, задачами, духовно-нравственными и мировоззренческими основами, принципами, формами и методами патриотического воспитания. Работа по патриотическому воспитанию проводится комплексно. Комплексный подход отражает важнейшую особенность воспитания -- направленность на целостное формирование всесторонне и гармонично развитой личности.
Понятие патриотизма включает в себя осознание прогрессивной роли передовых деятелей нашей страны в развитии научной общественной и мысли. Именно по этому на многих уроках учащиеся школы готовят доклады о жизни и творчестве, о научных трудах выдающихся людей России. Патриотическая тема проходит буквально на уроках во всех классах на разных предметах, от музыки до математики особенно на уроках истории и обществознания.
В нашей школе проводятся мероприятия патриотической направленности. Без внимания школьников никогда не остается памятник павшим воинам села. Каждый учебный год проходит возложение цветов к памятному месту, весной и осенью учащиеся проводят уборку территории памятника. Проводится митинг в честь Дня Победы. Наши учителя и ученики ежегодно принимают участие в праздничном концерте в День Победы с приглашением ветеранов.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/09/25/picture-487133-1411662018.jpg)
Выступление на педагогическом совете «Духовно-нравственное воспитание школьников во внеурочное время».
Современный национальный воспитательный идеал – это высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России, принимающий судьбу Отечества, как свою личную, осознающий ответственность за настояще...
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/08/picture-846623-1478621996.jpg)
Педагогический совет "Духовно-нравственное воспитание школьника"
Презентация для педсовета "Роль классного руководителя в духовно-нравственном воспитании учащихся через внеурочную деятельность" (6 класс ФГОС, программа "Я гражданин России")...
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/06/picture-559570-1420532752.jpg)
Выступление на педагогическом совете «Повышение математической культуры школьников на уроках гуманитарного цикла»
В данной статье речь идёт о способах формирования метапредметных умений и межпредметных связей на уроках математики, истории и обществознания....
![](/sites/default/files/pictures/2017/12/31/picture-990810-1514732892.jpg)
Педагогический совет «Духовно –нравственное воспитание школьников- приоритетное направление в деятельности классного руководителя»
Педагогический совет«Духовно –нравственное воспитание школьников-приоритетное направление в деятельности классного руководителя»Учителя истории и обществознанияМОУ «Покро...
![](/sites/default/files/pictures/2013/08/04/picture-273260-1375621037.jpg)
Выступление на педагогическом совете "Развитие познавательных способностей школьников с ОВЗ в процессе ОЭД" март 2016
Практические рекомендации...
![](/sites/default/files/pictures/2019/01/30/picture-1109774-1548834273.jpg)
Выступление на Методическом совете "Духовно-нравственное воспитание школьников на уроках ОПК"
Изменения в социальной жизни нашей страны, перемены в области просвещения делают особенно актуальными проблемы духовности, морали, этики. Становится иной и современная стратегия развития российской шк...
![](/sites/default/files/pictures/2018/10/14/picture-1069615-1539536182.jpg)
Конспект выступления на педагогическом совете тема: « Экологическое воспитание дошкольников»
Конспект выступления на педагогическом совете тема: « Экологическое воспитание дошкольников»...