В Туже гостили иностранцы
статья на тему
Статья В. Тарасова в "Родном крае" от 28.04.14 о визите иностранных гостей в Тужинский район. Встреча была организовано мною в рамках реализации проекта "Диалог культур" .
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 16.29 КБ |
Предварительный просмотр:
В Туже гостили иностранцы
28.04.2014 15:52 Автор: Владимир ТАРАСОВ
Восемнадцатого и девятнадцатого апреля ученики Тужинской средней школы встречались со студентами международной культурно - образовательной программы, американкой Гейл Шварц и итальянцем Мартино Айрене.
Первый урок пятницы для ребят четвертого класса прошел необычно – к ним на занятия пришли зарубежные гости. Дети практиковались в произношении, задавая гостям простые вопросы, например, как зовут, какие любимые фрукты, какое настроение и тому подобное. Учитель английского языка Марина Сергеевна Кузнецова, несмотря на то, что гости продемонстрировали знание русского языка, попросила учеников говорить только на английском – когда еще выпадет такая возможность пообщаться с человеком, для которого английский язык родной. Неподдельный интерес вызвала у наших ребят речь на итальянском языке. Некоторые из школьников записали простые фразы и попытались завязать разговор. Занятие закончилось так же необычно – все школьники хотели получить автограф гостей и сфотографироваться с ними на память.
В здании средней школы одиннадцатиклассники провели для зарубежных школьников небольшую экскурсию. Немного дольше задержались на уроке истории, где Мартино попросили подробнее рассказать об истории римской империи, но он свел ответ к шутке.
Затем состоялся районный праздник иностранных языков, где Мартино и Гейл возглавили смешанные команды школьников района, а впоследствии оценили их творческие домашние заготовки.
В школьной медиатеке иностранцы подробнее рассказали о себе, представили на всеобщее обозрение презентации о родных местах и ответили на вопросы школьников. «Я – Гейл из США, живу в штате Аляска», - так начала свой рассказ американка. Родом она из небольшого, по ее словам, северного города Анкоридж. Учебный день начинается в половине восьмого и заканчивается в два часа дня. В школе каждый день по шесть уроков, но отличается сама система образования. Русский язык Гейл изучает третий год, но изъясняется на нем недостаточно уверенно. В рассказе часто пользовалась подсказками ученицы выпускного класса Светланы Кислицыной и учителя М.С. Кузнецовой, кстати, Гейл гостила в доме Кислицыных, а Мартино – у Чесноковых.
Житель севера Италии Мартино на уверенном русском, который он изучает всего несколько месяцев, рассказал о своей деревне Ла Сале с населением в две тысячи человек, культуре Италии и бизнесе старшего брата. Впрочем, в словах обоих рассказчиков чувствовалась неподдельная гордость за свою страну и место, где они родились. Мартино объездил множество стран, начиная с младенческого возраста, и помимо русского немного знает английский и французский языки.
В тот же день зарубежные гости посетили районный музей, где познакомились с бытом и традициями тужинской земли. В музыкальной школе их ждали несколько музыкальных номеров, а в Доме культуры – репетиция танцев.
Фото В. ТАРАСОВА.
Добавить комментарий
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Трезво жить - век не тужить"
Форма проведения воспитательского часа: устный журнал. Данное занятие проводится в рамках профилактики здорового образа жизни. Учащимся коррекционной школы - интернат в преподнесении материала н...
Верно служу - ни о чем не тужу
Классный час, посвященный Дню защитника Отечества...

Трезво жить - век не тужить!
Цели: Формировать негативное отношение к пагубным привычкам: алкоголь, курение, наркомания. Воспитывать потребность в правильном образе жизни. Формировать правильную гражданскую позицию....
Трезво жить - век не тужить
Устный журнал для учащихся...

Сценарий воспитательного мероприятия «Здоровым жить – век не тужить!»
Сценарий воспитательного мероприятия «Здоровым жить – век не тужить!»Цель: выявление у контингента детей уровня представлений о здоровом образе жизни; выявление у детей отношения к собственному здоров...


