Программа занятий кружка «Творческая мастерская» учителя русского языка и литературы
элективный курс (6 класс) на тему

МКОУ «Батамайская ООШ»

Программа

занятий кружка

«Творческая мастерская»

учителя русского языка и литературы

Протодьяконовой Н.Г.

• Возраст детей, на который направлена программа – для учащихся 6 кл.
• Срок реализации программы – 1год

2013-2014 год

Пояснительная записка

Курс обучения рассчитан на 1 год. Возрастная группа детей, для которой предназначена программа - учащиеся 6 классы общеобразовательных школ.

Объём занятий – 34  часа.  Занятия проводятся один раз в неделю по одному часу. Основные формы занятий: теоретическая, практическая. Полученные теоретические знания закрепляются большим количеством разнообразных  практических упражнений и выполнением творческих проектов.

По типологической классификации, программа относится к экспериментальным - первый год находится в процессе апробации. По уровню дополнительного образования программа относится к профессиональным, т.к. предполагает получение учащимися профессиональных навыков и умений, которые будут востребованы в их дальнейшей жизни.

• По направлению деятельности - научно-техническая,
• по уровню освоения - углубленная,  
• по уровню деятельности - продуктивная,
• по целевому обеспечению индивидуальных потребностей развития личности - профессионально-прикладная,
• по основной направленности - прикладная.

      Цель: знакомство с разными видами компьютерной продукции и создание мультимедийных материалов по русскому языку и литературе.

   Задачи:

Обучающие:

• Познакомить с разными компьютерными программами (Power Point, Excel, Movie Maker) и способами работы с ними
• Создать мультимедийную продукцию, как-то: тесты, кроссворды, презентации о жизни и творчестве писателей и поэтов, звуковые лингвистические сказки, документальные фильмы, теле- и радиопередачи о русском языке и литературе, заочные экскурсии

Развивающие:

• Развивать познавательные способности учащихся в области филологии
• Способность воспринимать учебный предмет в прикладном плане
• Художественно-творческие способности
• Умение осознанно использовать ИКТ для создания материала, который в дальнейшем может использоваться на уроках

Воспитательные:

• Воспитывать интерес к урокам русского языка и литературы
• Потребность расширять кругозор в изучаемой области

Обоснование содержания

В учебном процессе всё большее распространение получают практико-ориентированные задания, развивающие креативные способности учащихся, умение применять полученные знания на практике. Особенно продуктивным является метод проекта, в реализации которого учащиеся создают готовый продукт, который может быть использован на уроках и во внеурочной деятельности.

Хорошо усваиваются правила русского языка, как бы «пропущенные» через себя. Такая возможность появляется у учащихся, когда они переводят полученные знания в схемы, алгоритмы рассуждения, опорные конспекты, лингвистические сказки.

Повышают интерес к урокам кроссворды, игры, тесты. Они не только проверяют знания учащихся, но и помогают систематизировать изученное, когда ребята подключаются к созданию таких работ.

Без сомнения, современная жизнь предъявляет к человеку требования уметь грамотно представить результаты своей работы в виде презентации. Такие умения потребуются учащимся и в вузе, и в других учебных заведениях, и на работе. На занятиях по литературе часто учащиеся выступают с сообщениями о биографии того или иного писателя. Правильно оформить работу, представить её в виде изобразительного ряда – неотъемлемая часть современного учебного процесса. Кроме того, рассказ о биографии писателя может быть оформлен и в виде документального фильма.

Мы давно привыкли к письменной интерпретации лирического текста. Но насколько интереснее, более творчески проходит работа, когда интерпретация стихотворения создаётся в виде фильма или диафильма. С такими навыками работы также знакомит предложенный курс.

Создание рекламного фильма - мечта любого руководителя фирмы. Создать анимационный фильм - презентацию довольно просто с помощью редактора презентаций Microsoft PowerPoint, а также Movie Maker. Во втором полугодии учащиеся овладеют навыками создания учебных и рекламных фильмов, телепередач о русском языке.

Принципы

• Учёт возрастных и индивидуальных особенностей детей
• Самоопределение подростков в выборе содержания деятельности в рамках занятий
• Наглядность работы, демонстрация процесса обучения

Методы и приёмы

• Активные: работа с книгой, с интернет-ресурсами, научной литературой, компьютером
• Пассивные: рассказ, объяснение, демонстрация
• Объяснительно-иллюстративный
• Репродуктивный
• Эвристический

Требования к знаниям, умениям, навыкам учащихся

   В ходе занятий кружка «Творческая мастерская» учащиеся должны овладеть следующими знаниями, умениями и навыками:

• Знать основы работы в программах Excel, Power Point, Movie Maker
• Уметь работать со словарями, справочной литературой, художественной и научной литературой
• Уметь находить необходимые сведения в Интернете
• Уметь создавать кроссворд, тест, игру в программах Excel и Power Point
• Уметь создавать документальные фильмы, заочные экскурсии, телепередачи в программе Movie Maker
• Уметь создавать флеш-анимации и работать в 3-Д графических редакторах

Условия реализации программы

   Для успешной реализации программы необходимы:

• Компьютер и интерактивная доска
• Художественная, справочная и научная литература по изучаемым темам

Учебно-тематический план