Эссе Учитель-волонтер?
материал на тему

ЭССЕ

на тему: «Учитель – волонтер?»

Выполнила: Михеева М.М.

   Учитель и волонтёр.   Два таких значимых и ёмких слова.  Что может быть общего в значении этих слов?

  Учитель – это не просто профессия –   это состояние души. Он учит всему, что знает и умеет сам, организуя школьную жизнь таким образом, чтобы детям было интересно, чтобы каждый день приносил новое, неизведанное.  У Дмитрия Сергеевича Лихачёва есть замечательные слова о том, что «учительство – это искусство, труд не менее титанический, чем труд писателя или композитора, но более тяжелый и ответственный. Учитель обращается к душе человеческой не через музыку, как композитор, не с помощью красок, как художник, а впрямую. Воспитывает своими знаниями и любовью, своим отношением к миру»  

  Кроме учебной деятельности, немало времени занимает воспитательная работа. Она на протяжении всего обучения в школе: на уроках, классных часах, внеклассных мероприятиях, походах. Именно здесь проявляются и прививаются такие качества как взаимопомощь, поддержка, милосердие, гуманность.  И педагог должен подобрать к каждому ребенку тот самый ключик, чтобы эти качества раскрыть.

  На собственном опыте могу сказать, что многие мои качества  сформированы  школой и учителями. Уже тогда, сидя за партой, я мечтала стоять  за учительским столом, быть строгой и справедливой одновременно.  Для каждого ребенка стать не только  наставником, но и близким другом, к которому можно обраться с проблемой, попросить поддержки. Многие эпизоды из школьной жизни  стараюсь применить в своей работе.  Сейчас, работая с детьми, стараюсь научить отличать добро от зла, ложь от истины, искренность от лицемерия.

  Год назад в нашей школе был создан волонтерский отряд. Я стала его руководителем. Для меня это было что-то новое, неизведанное, мне хотелось  как можно подробнее изучить деятельность добровольцев. Оказалось, что в современном мире волонтерству уделяется большое внимание. Волонтер –  это доброволец,  оказывающий  помощь на безвозмездной основе.  Деятельность их очень разнообразна: это и помощь детям из многодетных и малообеспеченных семей, поиск пропавших людей, помощь ветеранам и пожилым людям и так далее. Синонимом слова «волонтер» является слово «доброволец», поэтому часто в нашей стране употребляют словосочетание «добровольческая деятельность»,  наряду с «волонтерской деятельностью».   Можно рассматривать волонтерство с позиции воспитания: так как существует возможность формирования и развития ценностей у современных подростков, наблюдаются существенные изменения в психике, присутствуют мотивации на участие в деятельности, развитие толерантности. И с иной стороны, с позиции социального образования: усвоение социальных знаний, норм и ценностей, развитие собственного социального опыта, а также изучение технологий, приемов и формы организации волонтерской деятельности. Участие в добровольчестве не имеет религиозных, расовых, возрастных,   и   политических границ. Многочисленные сети волонтерских НКО (некоммерческих организаций) постоянно разрабатывают новые проекты и привлекают свыше сотни миллионов людей ежегодно.

  Конечно, у нас нет таких возможностей, но мы все равно стараемся принести пользу людям. Учащиеся нашей школы постоянно оказывают помощь ветеранам Великой Отечественной Войны Ерасову Петру Павловичу и Гориной Марии Петровне, проживающим в нашем селе. Ежегодно принимаем участие во Всероссийской акции «Георгиевская ленточка», так же проводились мероприятия для воспитанников  дошкольной группы: «Кораблик Победы»,  «Внимание: дорога!». Экологический субботник «Живи, родник!», посадка сосен, размещение информационных табличек возле реки.

  Я уверена, что работа учителя приводит к большим изменениям в детских сердцах, в отношениях между людьми. Делая добрые дела, мы учим и учимся любить! Учитель, как и волонтер,  несет добро не только на словах, но и на деле, совершая хорошее и помогая тем, кому это необходимо. Как приятно видеть на лицах детей улыбку и благодарность. Лучшей наградой как для учителя, так и волонтера служат достижения тех, кому оказана помощь.

  На мой взгляд, слова «учитель» и «волонтер» имеют практически одинаковое значение.  Невозможно провести четкие границы между их деятельностью, цель одинакова. Я горда тем, что могу внести свою лепту в развитие добрых качеств в сердцах детей.