Индивидуальные задания для детей
методическая разработка на тему

Контрольная работа за III четверть

1.Написать числовой ряд. 1, 2, 3.

2.  Решить примеры.

5 + 3 =                                                16 – 3 =

12 + 1 =                                               8-5=

3.  Показать и назвать изображения на картинках времена года (лето,

зима, осень).

4. Заштриховать только круги

        5.Начертить  по опорным точкам квадрат( с помощью линейки)

Контрольная работа за IV четверть

1.Вставить пропущенное число

10   11   …    13   14   …   16    17   18   …   20   21   22   …   24   25

2. Сравни числа. Поставь знак  « >»  , « <» или «=».

10    3                                             17     25

9       9                                            13      8

3. Реши задачу.

У Саши было 4 пирожка. 2 пирожка он съел. Сколько пирожков осталось у Саши?

4. Начерти отрезок.

Контрольная работа по письму за I четверть

1. Вставь пропущенные буквы в словах

      …ЖИК                   КАРАНДА…                   З…НТ

2. Поставь  ударение в словах

ЕНОТ, ГРЯДКА,НЕБО, ВОДА.

3. Допиши последний слог в названиях насекомых

МУ-РА- ________                                           

СТРЕ-КО- ________                                   

 ПЧЕ- _______

 БА-БОЧ- _______                                                 

4. Напиши свое имя

___________________________

Контрольная работа по письму

1. Спиши предложения. Вставь пропущенные буквы. Подчеркни мягкие согласные двумя чертами.

НАШ  М…ША  ТРУС. ОН БОИТСЯ СЕРОЙ М…ШКИ.

2. Вставь пропущенные буквы. Подчеркни жи-ши,чу-щу.

КАРАНДАШ…          

Ш…ШКИ                  Щ…КА

3. Вставь пропущенные буквы

М…БЕЛЬ           Т…ВАРИЩ           Р…ДИНА

4. Напиши свою фамилию и имя

________________________________________________________________

Выполнила  обучающаяся   3 класса ___________________________________________

1.Переставь буквы так, чтобы получилось слово. Подчеркни лишнее слово. 

О, В, С, А_______________________ 

С, Т, А, И ______________________ 

Т, К, А, У ______________________ 

Р, Т, Т, О ______________________ 

2.Зачеркни лишний слог, чтобы получились слова. Напиши слова. 

СОРОЛОВЕЙ ________________________ 

ВОРОКАБЕЙ ________________________ 

ЛИВОРОНА ________________________ 

3.Раздели предложение на слова черточками. Напиши готовое предложение. 

МИЛАКОРМИТКОШКУМУРКУМОЛОКОМ 

_________________________________________________

 4. Напиши пропущенную букву

Т___РТ                                         МАШ___НА

5. Разгадай ребус

Выполнил  обучающийся   3 класса ___________________________________________

1.Переставь буквы так, чтобы получилось слово. Подчеркни лишнее слово. 

Л, И, А, С_______________________ 

Я, Ц, З, А ______________________ 

Т, С, О, Л ______________________ 

Л, В, К, О ______________________ 

2.Зачеркни лишний слог, чтобы получились слова. Напиши слова. 

ЯБНУЛОКО _________________________ 

СЛИДОВА __________________________ 

АБРИНАКОС ________________________ 

3. Раздели предложение на слова черточками. Напиши готовое предложение. 

КОРОВАНАЛУГУЖУЁТТРАВУ 

_______________________________________________________

4. Напиши пропущенную букву

 ГРУ ___ А                        КН ___ГА

5.Впиши буквы в точно такие же фигурки в нижних рядах. Прочитай слова.

Заяц и черепаха

1. Какой спор возник между зайцем  черепахой?

2. Что сделал заяц?

3.Почему он так поступил?

__________________________________________________________________

Заполни таблицу до конца