Аналитический отчет
презентация к уроку

Аналитический отчет учителя химии и биологии МБОУ «Покровская СОШ»

Вайс Марины Григорьевны

«Верьте в свой успех.

Верьте в него твёрдо,

и тогда вы сделаете то,

что необходимо

для достижения успеха». 

Дейл Карнеги

Здравствуйте! Меня зовут Вайс Марина Григорьевна. Я работаю учителем химии и биологии в МБОУ «Покровская СОШ». Стаж педагогической работы составляет 16 лет.

Я представляю аналитический отчет собственной педагогической деятельности.

В концепции долгосрочного социально-экономического развития  Российской Федерации на период до 2020 года цель государственной политики в области образования определена так: «…повышение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики, современным потребностям общества и каждого гражданина».

Для осуществления стратегии современного образования, цель своей педагогической деятельности я определила, так: «Создание условий для развития творческих способностей обучающихся на уроках химии и биологии как одно из условий самореализации личности».

Представлю результаты работы.

1. Качество знаний по предметам

2. Качество знаний по ОГЭ

Для того, чтобы добиваться достаточно высокого качества знаний по предметам, использую разнообразные формы и методы работы на уроках и во внеурочное время.

На уроках применяю технологию системно-деятельностного подхода. Повышаю интерес к учению на каждом этапе урока через индивидуальную, групповую работу, работу в парах. Создание ситуации успеха позволяет повысить успеваемость  и качество знаний обучающихся. Стремлюсь включить в активную учебно-познавательную деятельность каждого обучающегося класса.  Создаю условия для реализации творческих возможностей и способностей обучающихся через выполнение нестандартных заданий, творческих работ, презентаций.

Примером служат открытые уроки, проводимые для коллег на уровне школы, муниципалитета.

Открытые уроки биологии для учителей школьного округа.

Мастер-класс для муниципального учебно-методического объединения учителей химии и биологии по теме: «Использование учебно-лабораторного оборудования на уроках биологии».

В 2015 г.  стала призером в Муниципальном фестивале педагогического мастерства «Ступени». Конкурс методических разработок уроков «Урок в соответствии с требованиями ФГОС ООО».

Выступала в городской научно-практической конференции «Инновационная деятельность педагогов».

Каждый год участвую в общественно-профессиональной экспертизе авторских педагогических разработок краевого профессионального объединения учителей естественнонаучных дисциплин Алтайского края, где являюсь не только автором, но и общественным экспертом.

Постоянно публикую собственные методические материалы на различных педагогических сайтах и учительских сообществах.

С 2015 г. являюсь руководителем школьного учебно-методического объединения учителей естественнонаучных дисциплин.

Во внеурочное время развитию творческих способностей  обучающихся способствует исследовательская деятельность. Большой интерес у учащихся вызывают экологические исследования, проведение экспериментов с продуктами питания.

Несколько лет подряд учащиеся участвуют в научно-практических конференциях. В 2014 году исследовательская работа «Защитим планету от мусора» была признана лучшей исследовательской работой в секции «Экология».

В 2015 году – 2 место в окружном смотре-конкурсе для одаренных школьников и молодежи «Ярмарка идей».

Ежегодно организую предметные недели биологии, экологии и химии. Учащиеся с удовольствием участвуют в выставках поделок из бросовых материалов, в викторинах и конкурсах, ставят экологические спектакли.

Обучающиеся также активно участвуют в различных дистанционных конкурсах, викторинах, марафонах и занимают призовые места.

  Помимо предметных конкурсов, для всестороннего гармоничного развития личности, организую участие и во внепредметных олимпиадах, конкурсах.

С 2014 года являюсь классным руководителем. Сегодня учащиеся моего  класса уже в 9 классе. За годы нашего тесного сотрудничества могу поделиться некоторыми результатами работы в рамках  разработанной воспитательной программы «В поисках себя».

Реализация программы предусматривает совместное, равноправное, активное взаимодействие и классного руководителя, и учащихся, и их родителей.

Наш класс активно сотрудничает с работниками сельской библиотеки и клуба, военнослужащими пограничной заставы.

В 2015 году участвовала в Муниципальном этапе краевого конкурса «Самый классный классный – 2015».

Развивая у обучающихся творческие способности, сама не остаюсь в стороне, а собственным примером стараюсь вовлечь их в мир творчества.

Участвую в различных конкурсах и мероприятиях, как на школьном, и сельском уровнях, так и на муниципальном, краевом и всероссийском.

Являюсь автором программы лагерной смены «Фабрика звезд», с которой участвовала в краевом конкурсе и заняла  3 место. Основной целью программы является оказание помощи подросткам в раскрытии их индивидуальных творческих способностей.

В 2015, 2017 и 2018 годах являлась директором пришкольного лагеря, где вместе с другими работниками реализовывала данную программу.

Являюсь автором программы дополнительного образования по психологии для подростков 11-14 лет «Клуб общения», которая была отмечена почетной грамотой на выставке АКИПКРО.

Активно участвую и в общественной жизни села и города. Участвую в фестивалях, смотрах. Летом 2018 года приняла участие в концертной программе празднования Дня города Славгорода, юбилейном концерте в поселке Бурсоль.  

 Быть учителем, классным руководителем – это не значит учить других, это значит – учиться самому. Учиться не только у тех, кто опытнее, умнее и мудрее тебя, но и у своих учеников, и даже у тех, кто ошибается, помня, что на ошибках учатся. Для достижения определенных высот в жизни человеку, конечно же, нужен талант, но без трудолюбия, самовоспитания и самообразования не обойтись.

Спасибо за внимание!