Эссе. "Я учитель".
статья

Эссе

Я учитель.

Чтобы быть хорошим преподавателем,

                                                                         нужно любить то, что преподаешь,  

                                                                     и любить тех, кому преподаешь.

(В.Ключевский)

Учитель, на мой взгляд, это самая благородная профессия, требующая от человека, посвятившего ей жизнь, неиссякаемой жизненной энергии, энтузиазма, большого творческого потенциала, душевной щедрости, безграничной любви к детям и верности своему делу.

Профессия учителя знакома мне с самого детства. С самых ранних лет я понимала, каково это быть учителем. Я росла в семье сельских учителей, видя любовь родителей к своей профессии. И мечтала, как и они, учить детей новому неизведанному. У меня не было проблем с выбором профессии, потому что точно знала, что дарить детям знания - это мое призвание.

Профессия педагога требует максимальной чуткости и внимательности к ученикам. Поскольку не всегда удается привить любовь и интерес к обучению всем детям, поэтому учителю необходимо любить то, что преподаешь и любить тех, кому преподаешь.

Новое время и новые стандарты в образовании требуют от учителя освоения  новой методики преподавания, для этого необходимо изучать методическую литературу, что требует дополнительных сил и времени, которых у учителя нет.

История и обществознание как предмет формируют не только личность с широким кругозором, а активного члена общества, ориентирующегося в современных событиях, любящего свою Родину.

 Каждый урок с детьми – это путешествие во времени. Вы только представьте, насколько это удивительно! Вместе с учениками открывать двери в новые миры и эпохи: знакомиться с историей нашей Родины, древних государств, императорами и королями всех времен и народов. Помогать детям самим открывать новую для них страницу в истории. Все это достигается путем личностно-ориентированного подхода к обучающимся и игровыми технологиями в процессе преподавания. Игровая форма помогает учителю избежать назидательности, создает атмосферу дружелюбия, вызывает положительные эмоции и  наполняет процесс познания интересным содержанием. Приучает выслушивать критические замечания товарищей, думать над устранением недостатков, владеть различными формами устных публичных выступлений. Каждый урок, проводимый с помощью инновационных технологий, способствует развитию нестандартного мышления обучающегося.

В своей профессии я придерживаюсь принципов: каждому ребенку необходимо найти подход, каждый ребенок уникален.

Быть учителем не трудно, если это твое призвание!