Об особенностях работы с воспитанниками пришкольного интерната 7 класс
материал (7 класс)

Об Особенностях работы с воспитанниками пришкольного интерната

7 класса.

           В начале учебного года перед классом была поставлена следующая

Цель: формирование и развитие высоконравственного, творческого, компетентного гражданина России, принимающего судьбу Отечества как свою личную, осознающего ответственность за настоящее и будущее своей страны, укоренённого в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации.

Задачи:

• формировать  благоприятную воспитательную среду, способствующую осмыслению и усвоению нравственных норм, духовной культуры, закреплению этих норм в повседневном поведении детей и подростков,
•  воспитывать  трудолюбие, сознательное, творческое отношение к образованию, труду и жизни, подготовка к сознательному выбору профессии,  чувство ответственности и гордости за свою семью, свой класс, свою школу, село, страну,
• сформировать потребность в здоровом образе жизни как одном из условий успешности жизненного пути,
• способствовать развитию творческих способностей детей, формированию эстетического восприятия окружающей действительности.

     На начало учебного года в классе было 25 учащихся. Во II   четверти прибыл Ч. Данил с Лесоперевалочной СОШ№ 2. На конец I полугодия в классе 26 воспитанников.

Детей из многодетных семей – 18

Детей из неполных семей – 4 (Илона, Алеша, Егор, Селина)

Детей из полных семей – 19

Детей из опекаемых семей – 3 (добровольная опека- Б. Серёжа., Ч. Данил., опека по потере родителей – А.Настя.)

Детей из малообеспеченных семей – 6.

           Пользуются льготами по оплате питания  16 детей.

           Воспитательная работа  в течение  полугода велась в соответствии с планом работы.

          Основными формами работы стали классные часы, праздники, беседы, поездки, чаепития. Участие принимал весь класс. При их проведении функции организатора возлагались на детей и воспитателя и классного руководителя.

Для успешного и качественного проведения самоподготовки создавались надлежащие условия

т.к учебников выдано на 70% учеников, в связи с этим выполнение домашней работы делили на два этапа- вечером выполняли устные предметы, утром старались выполнять письменные работы.         

В работе с классом основное внимание уделялось нравственному воспитанию, развитию самостоятельности, инициативы, ответственности. В основном все намеченные задачи были выполнены.     Был проведён классный час, на котором обсуждали вопросы серьёзного отношения к учёбе, своевременного выполнения домашнего задания, добросовестного отношения к урокам, посещению, говорили о дополнительных консультациях при выполнении домашнего задания, а также проводили тематические классные часы по плану.

Продолжали прививать устойчивые навыки санитарно-гигиенических норм через работу с санитарными секторами и старостами комнат: ежедневные проверки санитарного состояния комнат, личных принадлежностей, тумбочек.

Трудовое направление:

 -еженедельные генеральные уборки в комнатах и в рабочей комнате

-уборка территории

-ежедневные влажные уборки

- стирка личных вещей

       Проведены беседы  с родителями (родительская плата за питание, текущая успеваемость воспитанников, случаи нарушения режима, курение и здоровье, отношение к вещам, имуществу интерната, совместное воздействие на детей и родителей, привлечение родителей проведению ремонта в комнатах). Медицинский осмотр  воспитанников по плану.  

Результаты учебной деятельности

         Во второй четверти качество успеваемости снизилось в связи с увеличением количества учащихся, количество ударников сохранилось: Б. Юлиан, Б. Стас, К. Ирина, А. Лена,  С. Рита, Т. Селина, Х. Альбина, М. Егор, Н. Виолетта.  

         Для благоприятного протекания процесса адаптации вновь прибывшего ребенка  были проведены следующие мероприятия:

--наблюдение за учащимися во время и вне учебных занятий.

--сотрудничество с учителями предметниками.

Адаптация этих детей в классе в общем прошла успешно. Воспитанники научились правильно распределять своё время, выполнять правило внутреннего распорядка, следовать нормам и правилам человеческого общения, участвовать в жизни интерната, школы, соблюдать правила личной гигиены, заботиться о своём здоровье.

Были созданы условия для работы учащихся над саморазвитием, самообразованием, самовыражением личности и успешной адаптации в условиях интерната. Дети посещают кружки по интересам, спортивные секции, посещают библиотеку, принимают активное участие во всех мероприятиях.

Показатели посещаемости уроков.

    Пропуски по болезни у часто болеющих детей А. Настя, К. Алеша. Без уважительной причины были пропуски в связи с соревнованиями, медицинским осмотром (сдавали анализы, по заявлениям родителей.)

     Дети в основном болели ОРВЗ, ОРВи, ветрянка. Все  дети предоставили справки по уважительной причине.

     Кружки и секции посещают 100% учащихся:

• Борьба – 8 чел.
• Хорбыч,ах – 4 чел.
• Баскетбол – 1 чел
• Теннис – 5 чел
• Волейбол -  3 чел
• Худ. Кружок -2 чел
• Информатика – 20 чел

•                Таким образом мы считаем, что поставленные цель и задачи на учебный год выполнены. На следующий учебный год продолжить работу по повышению качества успеваемости, привития  навыков санитарно-гигиенических норм, формированию навыков самообслуживания, развитию творческих способностей детей.