Эссе на Конкурс Учитель года Кубани 2019-2020
материал

Меня зовут Турлянская Елена Михайловна. Я с уверенностью могу сказать, что я являюсь очень счастливым человеком. Мое счастье заключается в том, что я смогла найти свое призвание в жизни - я стала учителем, учителем математики.  Я счастлива, потому что могу вместе со своими учениками открывать новые горизонты этого удивительного мира цифр и формул. Я становлюсь уверенней, когда вижу счастливые лица своих учеников, добившихся результатов в математике. Когда светятся их глаза от счастья, что они покорили данный пример, решили не поддающуюся задачу или уравнение, когда удалось наконец-то данную формулу применить правильно и не ошибиться в решении.

 Мечтой многих детей являются такие профессии, как космонавт, строитель, врач, экономист, но не многие хотят стать в будущем учителем. Если и мечтают об этом, то не все воплощают данную мечту в жизнь. А моя детская мечта стала реальностью.

Я окончила Армавирский государственный педагогический университет в 2017 году. И вот уже пятый год работаю в своей любимой школе станицы Новопокровской учителем математики, которую окончила в 2013 году с золотой медалью. Здесь работают замечательные учителя, которые многому меня научили, когда я училась в этой школе, и теперь не отказывают в помощи.

До сих пор помню как начиналась моя карьера в роли учителя. Как же я ждала первое сентября! Для меня было необычным стоять на школьной линейке не в роли ученицы моей школы, а уже в роли учителя. Помню с каким волнением я переступала порог класса в свой первый урок, как я волновалась и переживала. В моей голове пролетало очень много разных мыслей о том, как пройдет мой первый урок. Но когда я увидела глаза детей полные любопытства, то волнение мое исчезло.

Существует неверное суждение, что излишняя доброжелательность портит детей: они утрачивают всякую сдержанность, за доброту платят непослушанием и не боятся наказаний. Я же считаю, что учитель должен быть добрым, понимающим, видеть в каждом своем ученике личность, принимать и понимать эту личность. Но при этом быть требовательным, строгим, справедливым.
        Готовясь к уроку, я стараюсь изложить материал так, чтоб детям было интересно, понятно, доступным для усвоения. Путь познания труден и тернист, чтобы чего-нибудь добиться, необходимо приложить к этому очень много усилий.  На своих уроках я ставлю перед каждым конкретным учеником только преодолимые для него задачи.

Каждый ребенок талантлив, но талантлив по-своему. И поэтому,  необходимо найти подход к каждому ученику, к его внутреннему миру, вызвать неподдельный интерес к теме урока, к предмету в общем и удержать этот интерес до окончания школы. Вместе со своими учениками я огорчаюсь, когда у них что-то не получается, и радуюсь, когда они добиваются успехов, побеждают в конкурсах и олимпиадах. Я безгранично верю в утверждение «Успешный учитель – успешный ученик».

Моя профессия – учитель! Жизненный путь выбран правильно. Я точно знаю чего хочу,  что я умею и чему могу научить. Я – учитель, и мой идеал в труде – делать как можно больше хорошего, честного, чистого, высокого. В этом мое счастье. Я горжусь своей профессией.