Үзем турында
презентация к уроку
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Х ыяллар чынга аша Мин б үгенге көндә, дәресләремдә чыгыш та ясыйм, сәяхәт тә итәм!
Хезмәтем минем – мәңге картаймас шатлыгым чыганагы . Әйе , бу чынлап та шулай , чөнки мин укытучы . Укытучы ... Кем соң мин? Балаларга аң-белем бирүчеме , әллә тәрбиячеме ? Укытучы , беренче чиратта , ул – бала күңеленә яхшылык , рәхимлелек , сафлык орлыкларын салучы , дип уйлыйм мин
Мин - Фатихова Миләүшә Хәлиловна Шубан төп гомуми белем мәктәбендә эшлим . Белемем – югары , Татар дәүләт гуманитар педагогия университеты, 2010. Белгечлегем –география биология укытучысы Вазифам –география укытучысы . Гомуми стажым – 8 ел . Методик темам: “ Укыту процессында , заман таләп иткән технологияләрне кулланып , укучыларның иҗади фикер йөртү күнекмәләрен үстерү
Мин үзем авылда туып үсеп,шунда белем алдым.Минем өчен укытучы үрелеп буең җитмәслек биеклектә иде орышсалар, димәк шулай дөрес диеп, мактасалар, күкнең җиденче катына менгәндәй канатланып... Авылга укытучы булып кайту теләге нәкъ шул вакытта тугандыр да.
Эшли торгач шуны аңладым:укытучы барлык һөнәр ияләренең осталыкларына ия булырга тиеш икән. Кайчакларда уйлап куям: әгәр мин укытучы булмый калсам, шушы талантларым ачылмас та иде бит!
Яхшы укытучылыкка юл балалар белән эшчәнлек аша үтә. Барлык дөнья мәшәкатләрен ишекнең икенче ягында калдырып, кабинетка кояш кебек елмаеп керүдән дәрес башлана.Укучыларның игътибарын кызыклы мәгълүмат белән җәлеп итәсең дә, яңа темага керешәсең.Менә шунда иң авыры да инде: тимераякта басып тору гына түгел фигуралы шуа белү осталык һәм тырышлык сораган кебек, укытучыга төрле алымнарны куллана белү зарури. Үз дәресләремдә актив методлар, алымнар кулланырга тырышам.
Иң куандырганы укучыларым география белән бик кызыксыналар,дәрестән тыш эшчәнлеккә дә бик теләп йөриләр. Ел саен географиядән экзамен чыгарылыш сыйныф укучыларның 100% сайлый. Төрле конференцияләрдә чыгыш ясап, призлы урыннар да яулыйлар! Ә бу минем эшчәнлегем, юкка түгеллеген, аның нәтиҗәлелеген күрсәтә
Иң бәхетле кеше кем дип сорасалар, Әйтер идем сүзләремне телгә төреп. Ул – укытучы, елмайганда каршысында Үзеннән дә оста шәкертләрен күреп . Алар белән мин бәхетле!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
милли тел турында фәнни эш
10 нчы класс укучылары белән фәнни хезмәт башкардык....
Әдәби уку. 3 сыйныф. Хәсән Туфан. "Казан турында җырлар"шигыре
3нче сыйныф. Әдәби укудан Х. Туфанның "Казан турында җырлар" шигыре буенча ачык дәрес....
Ш.Рәкыйпов. Язучы турында белешмә.
8нче сыйныфның татар балалары өчен татар әдәбияты дәресләрендә компьютер кулланып үткәрү өчен материал (презентация һәм ачык дәрес эшкәртмәсе)...
Мәхәббәт турында сөйләшү.
югары сыйныф укучылары белән мәхәббәт турында сөйләшү, тормыштан мисаллар барлау, шигырьләр, җырлар тыңлау....
“Сан “ сүз төркеме турында төшенчә” дигән темага дәрес эшкәртмәсе. 5 нче сыйныф.
Сан” сүз төркеме турында аңлату; укучыларның сөйләм язма телләрен үстерү; белемнең кирәклеге турында әхлакый тәрбия бирү....
Иптәшең үзеңнән яхшырак булсын. Дуслык турында сөйләшү
Разработка урока по татрскому языку по учебнику Р.З.Хайдаровой исьпользованием интерактивной доски.6 кл.по теме ""Иптәшең үзеңнән яхшырак булсын"...
Берничә төр иярүле күп иярченле катлаулы кушма җөмлә турында төшенчә
8нче сыйныфта берничә төр иярүле күп иярченле катлаулы кушма җөмләләрне өйрәнү өчен мисаллар тәкъдим итәм....