Дополнительная краткосрочная общеразвивающая программа «Вязание»
рабочая программа

Раздел № 1 «Комплекс основных характеристик программы»:                                                       1.1.   Пояснительная записка

Дополнительная общеразвивающая программа «Вязание» художественной направленности. Разработана в соответствии с Положением о дополнительном образовании МОУ «ООШ п. Взлётный».  

Актуальность программы состоит в том, что она помогает обучающимся не только научиться создавать праздничную атрибутику и украшения своими руками, но и сохранять семейные традиции подготовки к встрече и проведению Нового Года и Рождества.                                                                                                                                              

Педагогическая целесообразность программы 

Педагогическая целесообразность программы заключается в том, что содержание программы, формы, методы и технологии обучения помогают наиболее эффективному решению комплекса обучающих, развивающих и воспитательных задач и достижению поставленной цели.  

Отличительной особенностью программы является то, традиционный школьный курс «Технология» не позволяет обучающимся достаточно в полной мере освоить и изучить основы вязания крючком. Данная образовательная программа даёт возможность восполнить пробелы художественно – эстетического образования обучающихся, в особенности в плане приобретения ими практических навыков работы при вязании крючком, способствует лучшему восприятию произведений, изделий декоративно – прикладного искусства, повышению общего уровня нравственно – эстетической культуры личности.                                                                                                                                                                                             Данная программа реализуется в очной форме обучения.

 Возрастные особенности обучающихся: 11-15 лет. Дети этого возраста отличаются большой жизнерадостностью, постоянным стремлением к активной практической деятельности. Они легко вступают в общение, охотно принимают руководство педагога, относятся к нему с доверием, с готовностью откликаются на любые предложения. Для детей 11-15  лет все большее значение начинают приобретать оценки их поступков, причем не только со стороны старших, но и сверстников. В этом возрасте обучающиеся склонны постоянно меряться силами, готовы соревноваться буквально во всем. Неудача вызывает у них резкую потерю интереса к делу, а успех вещает эмоциональный подъем. Перечисленные возрастные особенности были учтены при планировании и организации учебного процесса по краткосрочной ДООП «Вязание».                                                                                                                                                                              

Адресат программы: обучающиеся 11-15 лет.

Срок реализации : 2 недели.

Объем программы: 8 часов.

Форма обучения: очная.

Особенности образовательного процесса:

Количество обучающихся в группе – 13-15 человек.

Набор в группу – свободный, по желанию обучающихся.

Режим занятий: 2 раза в неделю по 2 часа.

1.2.   Цель и задачи программы:

Цель: Развитие и реализация творческих способностей обучающихся через создание игрушки-символа нового года в технике «вязание крючком».

Задачи:                                                                                                                                                  обучающие:                                                                                                                                                      -познакомить обучающихся с традициями празднования Нового Года в России,                                         -познакомить обучающихся с технологиями изготовления новогодней атрибутики и     украшений в  технике «вязание крючком»,                                                                                                                                  -научить обучающихся создавать новогоднюю атрибутику из пряжи и текстильных материалов;

развивающие:                                                                                                                                                     -развивать творческое воображение и фантазию,                                                                                                                        -развивать умение анализировать результаты собственной деятельности;

воспитательные:                                                                                                                                                -формировать мотивацию к творческому труду, работе на конечный результат.                                                                                                                                            

Планируемые результаты

предметные:                                                                                                                                                          -знание традиций празднования Нового Года в России,                                                                                                   -знание технологий изготовления новогодней атрибутики и украшений в изучаемой               технике ,                                                                                                                                                              -умение изготавливать из пряжи и текстильных  материалов игрушку-символ года;                       метапредметные:                                                                                                                                                                           -развитие уровня творческого воображения и фантазии,                                                                                   - развитие умения анализировать результаты собственной деятельности.                             личностные:                                                                                                                                                                    -сформированность мотивации к творческому труду, работе на конечный результат.      

                                                               1.3.Учебный план        

Содержание учебного плана

Вводное занятие.

Техника безопасности. Традиции празднования Нового года и создание атрибутики своими руками. – 1 час                                                                          

Теория: Знакомство с содержанием учебной программы. Рассказ о режиме работы, определение технических средств, беседа о технике безопасности, содержании занятий, о творческих планах.                                                                                                                                                                    Практика: Обучение основным приемам вязания крючком.

Вязание деталей игрушки. – 2 часа

Теория: Рассказ о технике вязания игрушек крючком, объяснение условных обозначений и описания. Ознакомление со способами прибавления и убавления петель, особенностями вязания круга. Объяснение нюансов вязания каждой детали.

Практика: Вязание всех деталей игрушки.

Сборка игрушки.  – 1 час  

Теория: Рассказ о последовательности и технике сборки игрушки. Обратить внимание на встречающиеся трудности.

Практика: Сборка игрушки.

Одежда для игрушки.  – 2 часа

Теория: Определить какая одежда нужна данной игрушке. Подбор материалов.

Практика: Изготовление одежды.

Оформление игрушки. – 1 час 

Теория: Подбор материалов для оформления, объяснение техники оформления.                     Практика: Вставить или пришить глазки, вышить или вставить носик, вышить бровки и реснички, при необходимости сделать утяжку. Одеть одежду.  

Итоговое занятие. Тестирование. 

Теория: Тестирование обучающихся.

Для прохождения итогового контроля обучающимся по данной программе предлагается участие в выставке изделий.

Формы аттестации планируемых результатов программы                                                    (предметных, метапредметный, личностных)

Раздел №2. «Комплекс организационно-педагогических условий»

2.1. Методическое обеспечение программы

Условия реализации программы

Для успешной реализации программы имеются: компьютер, экран, проектор, точка доступа интернет, учебный кабинет, оснащенный столами и стульями, материалы, инструменты и приспособления: пряжа, крючки для вязания, материалы, приспособления и фурнитура для декора изделий, шкаф и стеллажи для хранения дидактических пособий и учебных материалов.

Список используемой литературы:

1. Ракова, С. В. Вязание крючком. / С.В. Ракова. – Ярославль: Академия развития, 2002.  

2. Бетти Барнден. Энциклопедия Вязание крючком – Арт-Родник 1999.

3. Лорен Эспи. Большая книга маленьких амигуруми.  Москва. Эксмо. 2019-176с.

Интернет-ресурсы:

https://www.liveinternet.ru/users/leka_ky/post386910495

https://www.livemaster.ru/topic/3403640-masterclass-vyazhem-kryuchkom-simvoly-2021-goda-bychka-i-korovushku

https://www.pinterest.ru/dikayasweta2014/символ-2021-года-крючком/

https://www.livemaster.ru/topic/861917-opisanie-vyazaniya-kryuchkom-belyh-myshek?msec=25

Календарный учебный график