Рабочая программа по дисциплине "Ритмика" для специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений
рабочая программа

Адаптированная рабочая программа по ритмике разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, Планируемых результатов начального общего образования, Программы Министерства образования РФ: Начальное общее образование,.  авторской  программы  Н.А. Цыпина,  и  Коррекционная  ритмика «Комплекс  практических  материалов  и  технология   работы  с детьми   младшего  школьного  возраста  с  ЗПР». – М.:Издательство  ГНОМ  и  Д, 2012 .  Авторы  М.А. Касицына, И.Г. Бородина утвержденной МО РФ в соответствии с требованиями Федерального государственного стандарта начального образования.

        Характерные  для  детей  с  задержкой  психического  развития  особенности  нервно-психического  склада, своеобразие  деятельности,  поведения  и  личностных  реакций, эмоционально -  волевая   незрелость  хорошо  поддаются  коррекции  на  уроках  ритмики.  Специфические  средства  воздействия  на  обучающихся,  свойственные   ритмике, способствуют  общему  разностороннему  развитию  школьников ,  преодолению  отклонений  в  психическом  и физическом   развитии. Содержанием  работы  на  уроках  ритмики  является  музыкально- ритмическая  деятельность  обучающихся.