Школа на селе больше, чем школа.
статья

Школа на селе больше, чем школа.

Сельские школы…

Как много их было в России!

Из них вышло не одно поколение людей,

сделавших нашу страну красивой, богатой и сильной.

        Школа во многом определяет жизнь села, сильно влияет на нее. Являясь органической частью целого, сельская школа отражает все противоречия, проблемы, ценности, присущие сельскому жителю, помогает в преодолении социальных различий, сохранении принципа социального равенства. Она не может отставать от изменений в обществе, оставаться старой по качеству обучения. Сегодня нужно другое образование. Поэтому сельской школе сегодня уделяется особое внимание.

  МБОУ «Отрадненская ООШ» на протяжении многих лет старается идти в ногу со временем. В условиях модернизации системы образования своей главной задачей является предоставление каждому участнику образовательного процесса возможностей для реализации интеллектуальных и творческих способностей, формирования потребности в непрерывном самообразовании, развития культуры здоровья, способности к социальной адаптации, формирования активной гражданской позиции.

В этом  учебном году в школе 21 обучающихся. Их обучением и воспитанием занимаются 11 педагогов. В школе обучаются дети из  3 населенных пунктов Чамзинского района. Доставка до школы осуществляется школьным автобусом. Кропотливый и упорный труд  учителей помогает стать людьми с большой буквы и реализовать свои таланты и возможности  выпускникам школы. Это они – главный результат  работы. Школа является муниципальной экспериментальной площадкой на тему «Формирование краеведческой и этнокультурной компетенции учащихся в условиях современного социума». Улучшается материально-техническая база школы. Школа подключена к всемирной сети Интернет, участвует в проекте «Цифровая экономика».

Стратегической целью  работы педагогического коллектива школы  является: создание благоприятных условий для становления духовно-нравственной, творческой, деятельной, развивающейся, здоровой личности, способной к успешной социализации в обществе и активной адаптации на рынке труда. Большое внимание уделяется воспитанию обучающихся. В основе  воспитательной работы школы лежит совместная творческая деятельность детей и взрослых по различным направлениям.

На селе в большей степени сохраняется целостность национального самосознания, внутреннее духовное богатство, бережное отношение к Родине и природе. Сельская нравственно-этическая среда устойчива. В таких условиях у детей формируется уважение к семейным традициям, почитание старших, уважение к людям труда, взаимопомощь. Школа совместно сотрудничает с муниципальным  бюджетным  учреждением «Культурно досуговый центр»  Отрадненского сельского поселения. Проводятся совместные праздники: проводы зимы, районные фестивали, концерты к знаменательным датам. На протяжении нескольких лет школа сотрудничает с МБУ ДО «ДЮСШ» Чамзинского муниципального, работает секция по легкой атлетике,  под руководством Храмова С.Н. Школа может гордиться выпускниками, которых подготовил Станислав Николаевич. Это - Шишканов Василий и Агафонова Валерия - победители  муниципальных и республиканских соревнований по легкой атлетике. Василию также была присуждена премия Главы администрации Чамзинского муниципального района в рамках приоритетного национального проекта «Образование»  в номинации «Талантливая молодежь» (2018г). Вот уже на протяжении трех лет возле школы действует свой ледовый каток. Детский смех, радостные улыбки взрослых  и безудержное веселье — таким запомнилось всем открытие катка,  организатором которого  является Инсаркин Сергей Борисович. Здесь после уроков царит оживление и веселый смех. Сюда по выходным приходят кататься как дети разных возрастов, так и взрослые жители села, проводятся хоккейные матчи среди молодежи. В этом году в рамках Федерального проекта «Спорт – норма жизни»  был построен новый хоккейный корт. Эта  современная спортплощадка рассчитана на круглогодичное использование. Учащиеся школы очень рады такому подарку!

Гражданско-патриотическое воспитание одно из основных направлений  воспитательной работы школы. В школе имеется замечательный музейный уголок,  которым руководит Калеева.Т.Н. Здесь представлен большой краеведческий материал, который является источником для проведения уроков и внеклассных мероприятий. В музее есть раздел, посвященный советской поэтессе Л.К. Татьяничевой. В данный момент школа сотрудничает с сыном Л.К. Татьяничевой Смелянским Юрием Николаевичем  и его женой Элеонорой Яковлевной. В 2018 году школе присуждено звание дипломанта Премии им.Л.К. Татьяничевой за углубленный подход к изучению реалистической ветви отечественной поэзии, поддержание интереса к ее высокохудожественным, гражданско-патриотическим образцам.    

Одним из направлений деятельности школы является целенаправленная работа с одаренными детьми. Развитие способностей учащихся строится через  систему   индивидуальных занятий, совместное продуктивное взаимодействие учителя и ученика на уроках. Под руководством педагогов обучающиеся занимаются  исследовательской деятельностью. Здесь необходимо отметить активную и плодотворную деятельность ряда учителей, которые готовят наших детей к участию в различных  конкурсах, научно – практических конференциях  (Калеева Т.Н., Назимкина Л.Н, Тихонова Н.М). Ежегодно учащиеся школы активно принимают участие в муниципальных, республиканских конкурсах и занимают призовые места: конкурс на знание государственной символике номинация  «Литературное творчество. Проза», конкурс на лучшее стихотворение , посвященное малой Родине «О малой Родине – с большой любовью»,  «Защитим лес», региональный этап Всероссийского конкурса «Лучший урок письма», Республиканская Евсевьевская открытая олимпиада школьников среди обучающихся 7-11 кл по родному языку и др.

     Современная школа – это дом, который строят все: учителя, сотрудники школы, ученики, родители. Этот дом сложился, как по кирпичику, из общих дел,  качеств, талантов и старания. Каждый внес что-то свое. А результаты радуют. И, конечно, большая заслуга в этом учителей. В коллективе немало учителей, чей опыт заслуживает внимание и ,несомненно, особое значение отводится директору школы Худойкиной М.Н., которая вот уже более 20 лет возглавляет этот замечательный коллектив.

     Но перспектива развития малокомплектных сельских школ и само их существование напрямую связаны с демографической ситуацией. Проблема старения села сказалась: в последние годы школа  не набирает должного количества детей в первый класс.
Я считаю, что ни в коем случае не должны закрываться школы в селах, так как именно здесь школа воспринимается как образовательный и культурный центр, где дети получат хорошие знания, научатся всему лучшему, обретут уверенность в будущем. Пока есть школа, село будет жить, развиваться, туда будет стремиться молодежь.

Куликова Е.Н

учитель МБОУ «Отрадненская ООШ»