РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ преподавателя английского языка (ПОРТФОЛИО), 2021 статья

2019-2021

ОДЛ1-18

2 курс

3 курс

ОГСЭ.03 «Иностранный (англ.) язык»

Самостоятельная работа обучающихся –

38 часов

Показатели, по которым отслеживается эффективность деятельности:

- чтение и перевод текста (делового, профессионально-ориентированного);

- составление тематического диалога;

- создание учебного проекта.

Цель:

- дальнейшее развитие общей коммуникативной компетенции и формирование профессионально-коммуникативной компетенции (речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной, учебно-познавательной);

- формирование общих компетенций;

68%

76%

85%

Рабочие программы

Краткий комментарий педагогического работника

Результаты организации самостоятельной работы анализируются на примере одной группы. Группа ОДЛ-1-18 – группа студентов по специальности «38.02.03 Операционная деятельность в логистике». Дисциплина «Иностранный (анг.) язык» преподается в течение 3 лет.1 курс - ОУД.03 «Иностранный (анг.) язык, который изучается в течение 1 года. 2-3 курсы - ОГСЭ.03 «Иностранный (анг.) язык, который изучается в течение 2 лет.

На занятиях по английскому языку я стараюсь развивать профессионально значимые качества обучающихся, расширять кругозор, формировать социальный опыт обучающихся в труде и общении, а именно

-презентационные умения и навыки (умение презентовать себя и свою компанию, владение навыками ораторского искусства, использование средств наглядности);

-умения и навыки работы в сотрудничестве (взаимодействовать с любым партнером, коллективно планировать, оказывать взаимопомощь);

-коммуникативные умения и навыки (применять правила речевого этикета, вступать в диалог с преподавателем, задавать вопросы, вести дискуссию, отстаивать свою точку зрения, находить компромисс), даю возможность лучше раскрыть не только собственный потенциал, но и своего коллеги, умение работать в команде.

Директор ОГБПОУ СОТА Е.Г. Сергунина

подпись, печать

Форма 3

Результаты формирования общих компетенций обучающихся
по итогам мониторингов, проводимых организацией

Учебный год	Учебная группа	Количество обучающихся	Наименования общих компетенций	Показатели, по которым отслеживалась эффективность деятельности. Уровни, единица измерения (баллы/%)	Результаты стартовой диагностики	Результаты итоговой диагностики	Выходные данные документа со ссылкой на Интернет-ресурс
2018-2019 1 курс - ОУД.03 «Иностранный (анг.) язык	ОДЛ1-18	25 22
2019-2021 2-3 курсы - ОГСЭ.03 «Иностранный (анг.)	ОДЛ1-18	22 (2 курс) 21 (3 курс)	ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.	о - - Умение общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные темы; - Умение переводить (со словарем) тексты на иностранном языке профессиональной направленности; - Владение лексическим и грамматическим минимум профессиональной направленности.	45%	71%	Рабочие программы https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna
			ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.	- Умение самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас. - Подготовка докладов, рефератов. - Выполнение исследовательских и проектных работ.	45%	71%
			ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.	-Использование методов проблемного обучения, решения ситуационных задач, исследовательских и практико- ориентированных проектов, практических работ поискового и исследовательского характера.	45%	71%
			ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.	-Использование для поиска информации дополнительной литературы, справочников, словарей, интернет - ресурсы. - Умение переводить (со словарем) иноязычные тексты профессиональной направленности; -Умение применять различное программное обеспечение.	45%	76%
			ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.	-Умение применять различное программное обеспечение. - Создание новых информационных продуктов (проектов, презентаций).	59%	71%
			ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.	- Умение общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы; -Умение применять правила речевого этикета.	55%	71%
			ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.	- Умение общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные темы. -Проявление организаторских и лидерских качеств. -Умение работать в команде и брать на себя ответственность.	41%	57%
			ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.	- Умение самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас. -Использование для поиска информации дополнительной литературы, справочников, словарей, интернет - ресурсы. -Умение применять различное программное обеспечение.	41%	62%
			ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.	- Умение самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас. - Использование для поиска информации дополнительной литературы, справочников, словарей, интернет - ресурсы. - Умение переводить (со словарем) иноязычные тексты профессиональной направленности;	64%	71%
			ОК 10. Развивать культуру межличностного общения, взаимодействия между людьми, устанавливать психологические контакты с учетом межкультурных и этнических различий.	- Умение общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы. - Знание правил речевого этикета. - Знание социокультурных особенностей.	59 %	86%

Краткий комментарий педагогического работника

Группа ОДЛ-1-18 – группа студентов по специальности «38.02.03 Операционная деятельность в логистике». Дисциплина «Иностранный (анг.) язык» преподается в течение 3 лет.1 курс - ОУД.03 «Иностранный (анг.) язык, который изучается в течение 1 года. 2-3 курсы - ОГСЭ.03 «Иностранный (анг.) язык, который изучается в течение 2 лет. Формирование общих компетенций происходит на 2-3 курсах в результате освоения дисциплины ОГСЭ.03 «Иностранный (анг.) язык. Результаты стартовой диагностики формирования общих компетенций обучающихся относятся ко 2 курсу, результаты итоговой диагностики относятся к концу 3 курса.

Наиболее трудными для освоения обучающимися оказались общие компетенции:

ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

Наиболее высокие результаты освоения ОК достигнуты по следующим показателям:

ОК 10. Развивать культуру межличностного общения, взаимодействия между людьми, устанавливать психологические контакты с учетом межкультурных и этнических различий.

ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

Ориентируясь на результаты мониторинга, я планирую скорректировать задания для студентов таким образом, чтобы они содержали нестандартные практические ситуации. Выполнение таких заданий требует развития логики, внимания, памяти и творческого подхода.

Мероприятия, направленные на формирование ОК:

-По определённым темам студентам предоставляется возможность выбирать источники получения информации.

-Создание студентами презентаций, использование интернет- источников.

-Использование технологий работы группами, выполнение коллективных заданий.

Директор ОГБПОУ СОТА Е.Г. Сергунина

подпись, печать

Форма 4

Участие обучающихся во внеурочной деятельности по предмету

Учебный год	Учебная группа Количество обучающихся	Осуществляется периодически	Осуществляется систематически
Учебный год	Учебная группа Количество обучающихся	Наличие плана работы (выходные данные мероприятий со ссылкой на Интернет-ресурс)	Наличие программы внеурочной деятельности (название). Количество часов (в неделю, год) (выходные данные документа со ссылкой на Интернет-ресурс)	Результаты освоения курса	Содержание курса с указанием форм организации и видов деятельности
2017-2018	Э1-17, ДОУ1-17, БД1-17, БД2-17, КСК1-17, БД1-15, МЦИ1-15. Студенты: Бондарев А. (БД-2-17) Яковлева Е. (БД-2-17) Ковалев Н. (П-1-17) Иванова А. (П-1-17) Емельянов К. (П-1-17) Э1-17 (25 чел.) ДОУ-1-17 (20чел) Пришлецов Д. (КСК-1-16) Островская В. (КСК-1-16) Студенты 1 курса, БД1-15 (2) 1 курс, разные группы 10 человек П-1-17 (20 чел) П1-17 (1 чел) БД1-15 (2 чел) П-1-17 (2 чел)	1.План учебно-воспитательной работы преподавателя «Смоленского поли-технического технику-ма» на 2017– 2018 учебный год. https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna 2.Беседа «С праздниками, Смоленщина!» 22, 23, 25.09.2017. http://www.spk.edu.ru/666-s-prazdnikami-smolenshchina 3.Четвертая Всероссийская интернет – олимпиада по английскому языку 27.09.2017-15.11.2017. https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna www.english-olympiad.ru 5.С праздником, дорогие мамы! 23.11.2017 http://www.spk.edu.ru/692-s-prazdnikom-dorogie-mamy 6. Всероссийская он-лайн олимпиада по лексике английского языка для школьников и учащихся ССУЗов http://gukolomna 7. Неделя «Экономических дисциплин» Внеклассное мероприятие по финансовой грамотности «Российский рубль: прошлое и настоящее» среди студентов 1 курса провели студенты группы БД1-15 Мириева Раксана и Галемов Сергей. 24.11.2017-26.11.2017 http://www.spk.edu.ru/684-nedelya-ekonomicheskikh-distsiplin2. 8. XI международный игровой конкурс по английскому языку «British Bulldog» http://runodog.ru/index/2017_2018/0-96 9. III Открытый Региональный чемпионат «Молодые профессионалы» (WorldSkills). Посещение рабочих площадок чемпионата. 10. Региональная олимпиада по учебной дисциплине «Иностранный язык» (английский) https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna http://www.spk.edu.ru/714-regionalnaya-olimpiada-po-uchebnoj-distsipline-inostrannyj-yazyk-anglijskij 11. Региональная олимпиада профессионального мастерства обучающихся профессиональных образовательных организаций Смоленской области по УГС 38.00.00 Экономика и управление https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna http://www.spk.edu.ru/716-pozdravlyaem-pobeditelya-i-prizerov-olimpiad http://www.spk.edu.ru/713-pozdravlyaem-prizera-galemova-sa-grbd1-15-regionalnogo-etapa-vserossijskoj-olimpiady-professionalnogo-masterstva-obuchayushchikhsya-po-spetsialnostyam-srednego-professionalnogo-obrazovaniya-po-ugs-380000-ekonomika-i-upravlenie 12.Ежегодный областной конкурс по Web-проектам в сети Интернет https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna http://edu67.ru/news/o-provedenii-ezhegodnogo-konkursa-po-web-proektam-v-seti-internet/	ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ «ДВА МИРА – ДВЕ КУЛЬТУРЫ», 2020-2021 46 часов (Программы. https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna)	Формирование у студентов социокультурной адаптации и развитие толерантности. В результате осуществления внеурочной деятельности студенты знают/понимают: - особенности культуры и общественно-экономических отношений англоязычных стран; - особенности образа жизни и манеры общения представителей англоговорящих стран. умеют: - вести обсуждение, выражать собственное мнение и обосновывать его; - читать текстовые материалы, связанные с изучаемой тематикой; - научно излагать материал в письменном виде согласно поставленной проблеме; - выполнять проектную работу (доклад, реферат, презентацию); - самостоятельно подготовить устное сообщение и выступить с ним; - сравнивать, оценивать, анализировать полученные факты и делать выводы. - использовать приобретенные знания и умения в профессиональной деятельности и повседневной жизни: - участвовать в этикетном диалоге. Воспитательные результаты внеурочной деятельности: - приобретение студентом социальных знаний, первичного понимания социальной реальности и повседневной жизни.; - получение студентом опыта переживания и позитивного отношения к базовым ценностям общества (человек, семья, Отечество, природа, мир, знания, труд, культура), ценностного отношения к социальной реальности в целом; - получение студентом опыта самостоятельного общественного действия.	Программа рассчитана на 1 год. Цель программы: создание условий для интеллектуального развития ребенка и формирования его коммуникативных и социальных навыков посредством английского языка через диалог российской и англоязычной культур. Задачи программы: Образовательные: - формирование представлений об английском языке как о языке международного общения и средстве приобщения к ценностям мировой культуры и национальных культур; - формирование коммуникативной компетенции, позволяющей свободно общаться на английском языке в различных формах и на различные темы, в том числе в сфере профессиональной деятельности, с учетом приобретенного словарного запаса, а также условий, мотивов и целей общения; - формирование и развитие всех компонентов коммуникативной компетенции: лингвистической, социолингвистической, дискурсивной, социокультурной, социальной, стратегической и предметной; Развивающие: - развитие мотивации к изучению английского языка; - развитие учебных умений и формирование у студентов рациональных приемов овладения иностранным языком; - развитие иноязычных коммуникативных навыков; - развитие техники речи, артикуляции, интонации; - развитие способностей личности студента: мышления, памяти, внимания, восприятия, языковой догадки, эрудиции, дисциплины; - развитие социальных и культурных навыков, формирование социокультурной стороны личности в процессе приобщения к духовным ценностям национальной и мировой культуры; - развитие самостоятельности студентов; -навыки поиска и обработки информации; - развитие творческих и исследовательских навыков; - презентационные навыки и навыки ораторского искусства. Воспитательные: - воспитание личности, способной и желающей участвовать в общении на межкультурном уровне; - воспитание уважительного отношения к другим культурам и социальным субкультурам. - подготовка обучающихся к эффективной творческой самореализации в условиях современного поликультурного пространства – через диалог российской и англоязычной культур. - воспитание общительности, доброжелательности, культуры общения, умения работать в коллективе; - способствовать социализации обучающихся, формированию открытости к истории и культуре, речи и традициям других стран. Внеурочная деятельность по английскому языку организована по разным направлениям: познавательная деятельность, научно-исследовательская, проектная деятельность, художественно-эстетическая деятельность, профессионально-трудовая деятельность, спортивно - оздоровительная. Программа внеурочной деятельности по английскому языку обеспечивает достижение студентами следующих результатов: личностных: - сформированность ценностного отношения к языку как культурному феномену и средству отображения развития общества, его истории и духовной культуры; - сформированность широкого представления о достижениях национальных культур, о роли английского языка и культуры в развитии мировой культуры; - развитие интереса и способности к наблюдению за иным способом мировидения; - осознание своего места в поликультурном мире; готовность и способность вести диалог на английском языке с представителями других культур, достигать взаимопонимания, находить общие цели и сотрудничать в различных областях для их достижения; умение проявлять толерантность к другому образу мыслей, к иной позиции партнера по общению; - готовность и способность к непрерывному образованию, включая самообразование, как в профессиональной области с использованием английского языка, так и в сфере английского языка; метапредметных: - умение самостоятельно выбирать успешные коммуникативные стратегии в различных ситуациях общения; - владение навыками проектной деятельности, моделирующей реальные ситуации межкультурной коммуникации; - умение организовать коммуникативную деятельность, продуктивно общаться и взаимодействовать с ее участниками, учитывать их позиции, эффективно разрешать конфликты; - умение ясно, логично и точно излагать свою точку зрения, используя адекватные языковые средства; предметных: - сформированность коммуникативной иноязычной компетенции, необходимой для успешной социализации и самореализации, как инструмента межкультурного общения в современном поликультурном мире; - владение знаниями о социокультурной специфике англоговорящих стран и умение строить свое речевое и неречевое поведение адекватно этой специфике; умение выделять общее и различное в культуре родной страны и англоговорящих стран; - достижение порогового уровня владения английским языком, позволяющего выпускникам общаться в устной и письменной формах как с носителями английского языка, так и с представителями других стран, использующими данный язык как средство общения; - сформированность умения использовать английский язык как средство для получения информации из англоязычных источников в образовательных и самообразовательных целях. По содержанию можно выделить такие формы внеурочной деятельности по иностранному языку: 1) соревновательные (конкурс, олимпиада, викторина и др.); 2) средства массовой информации (стенгазета, объявление, бюллетень, устный журнал, дайджест, выставка-викторина и др.); 3) культурно-массовые (праздник, посвященный традициям родной страны или страны, язык которой изучается; праздник, посвященный знаменательной дате: Christmas, the 23d of February, Mother’s Day, etc.; тематические внеклассные мероприятия: A Year of Science and Technology etc.).
2018-2019	ЭТ1-18 (25 чел) ЭТ1-18 (25 чел) ЭТ1-18 (25 чел) ДОУ1-17 (1 чел) 1, 2 курс Разные группы ЭТ1-18 (25 чел) 1,2 курс Разные группы БД 1-17 (2 чел) ЭТ1-18 (25 чел) ОДЛ1-18 (1 чел) Р-2-17 (1 чел)	План учебно-воспитательной работы преподавателя «Смоленского поли-технического технику-ма» на 2018– 2019 учебный год https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna 1.День Знаний 2. Посвящение в студенты http://www.spk.edu.ru/763-posvyashchenie-v-studenty 3. Беседа, посвященная Году добровольца и волонтера http://www.spk.edu.ru/776-beseda-posvyashchennaya-godu-dobrovoltsa-i-volontera 4.С Днем Студента! http://www.spk.edu.ru/795-s-dnem-studenta 5. Мероприятия, посвящённые Дню российской науки http://www.spk.edu.ru/808-dennauki20193 6. Классный час, посвященный открытию IV Открытого регионального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkillsRussia) http://www.spk.edu.ru/813-klassnyj-chas-posvyashchennyj-otkrytiyu-iv-otkrytogo-regionalnogo-chempionata-molodye-professionaly-worldskillsrussia 7. Внеклассное мероприятие «Армейский день», посвященное празднику «День защитника Отечества» http://www.spk.edu.ru/819-vneklassnoe-meropriyatie-armejskij-den-posvyashchennoe-prazdniku-den-zashchitnika-otechestva 8. Региональная Олимпиада по дисциплине «Иностранный (английский) язык» https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna http://www.spk.edu.ru/830-regionalnaya-olimpiada-po-distsipline-inostrannyj-anglijskij-yazyk 9. XIX областная научно-практическая конференция студентов и обучающихся «Шаг в науку» https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna http://www.spk.edu.ru/874-zavershilas-xix-oblastnaya-nauchno-prakticheskaya-konferentsiya-shag-v-nauku
2019-2020	ЭТ1-19 (25 чел) 1курс Разные группы ЭТ1-19 (25 чел) ЭТ1-19 (25 чел)	План учебно-воспитательной работы преподавателя «Смоленской областной технологической академии» на 2019– 2020 учебный год https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna 1. Торжественная линейка, посвященная Дню Знаний. http://www.spk.edu.ru/888-torzhestvennaya-linejka-posvyashchennaya-dnyu-znanij 2. IX Всероссийский Фестиваль науки «НАУКА 0+» в Смоленской области. http://www.spk.edu.ru/907-festival-nauka-0-v-tsiklovoj-metodicheskoj-komissii-obshcheobrazovatelnykh-distsiplin 3. Церемония посвящения в студенты http://www.spk.edu.ru/933-posvyashchenie-v-studenty9 4. День Российской науки 2020 http://www.spk.edu.ru/987-den-rossijskoj-nauki-2020
2020-2021	П1-20 Б (25 чел) 2,3 курс Разные группы 1 курс Разные группы (14 чел) ОДЛ1-18 (20 чел) ОДЛ1-18 (20 чел) БД-1-18 (10 чел) ОДЛ1-20 (25 чел) ОДЛ1-18 (1 чел) П-1-18 (1 чел.) П-1-19а (3 чел.) П-1-19А (1 чел.)	План учебно-воспитательной работы преподавателя «Смоленской областной технологической академии» на 2020– 2021 учебный год https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna 1. Мероприятия ОГБПОУ, посвящённые Дню освобождения Смоленщины от немецко-фашистских захватчиков http://www.spk.edu.ru/1061-den-osvobozhdeniya-smolenshchiny-ot-nemetsko-fashistskikh-zakhvatchikov 2. Всероссийский Фестиваль науки «НАУКА 0+» http://www.spk.edu.ru/1082-xv-vserossijskij-festival-nauki-nauka 3. Международный игровой конкурс по английскому языку British Bulldog http://runodog.ru/index/2020_2021/0-128 4. Символы английского рождества 5. Всероссийская Акция памяти «Блокадный хлеб» http://www.spk.edu.ru/1103-vserossijskaya-aktsiya-pamyati-blokadnyj-khleb 6. День Российской науки в ОГБПОУ СОТА http://www.spk.edu.ru/1113-den-rossijskoj-nauki 7. Мероприятие, приуроченное к 60-летию полета Ю.А. Гагарина в космос. http://www.spk.edu.ru/1142-v-ogbpou-sota-s-6-po-12-aprelya-proveden-ryad-meropriyatij-priurochennykh-k-60-letiyu-poleta-yua-gagarina-v-kosmos 8. Региональная олимпиада по «Иностранному языку» http://www.spk.edu.ru/1150-regionalnaya-olimpiada-po-distsipline-inostrannyj-yazyk 9.XX областная научно-практическая конференции студентов и обучающихся «Шаг в науку» Волосков Павел «Современные информационные технологии как средство создания онлайн лекций» https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna 10. VI региональные Рождественские образовательные чтения Смоленской области «Александр Невский: Запад и Восток, историческая память народа», 2020 год Гордичук Иван, Ланцов Алексей, Цехановский Максим «Святые покровители российского студенчества» https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna 11.XXI областная научно-практическая конференции студентов и обучающихся «Шаг в науку» Гордичук Иван Александрович «Формирование духовно-нравственных ориентиров современной молодежи на примере святых покровителей российского студенчества» https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna		.
2021-2022	Бд1-21 (10 чел.) П1-21В (12 чел)	1.План учебно-воспитательной работы преподавателя «Смоленской областной технологической академии» на 2021– 2022 учебный год https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna 2.Виртуальная экскурсия по родному городу и значимым местам Смоленской области «Смоленск-щит и гордость России». http://www.spk.edu.ru/1192-virtualnaya-ekskursiya-smolensk-shchit-i-gordost-rossii2

Краткий комментарий педагогического работника

Внеурочная деятельность по предмету имеет следующую цель - создание условий для всестороннего гармоничного развития личности. Данная цель достигается через реализацию следующих задач:

-Создание ситуации социально – педагогического комфорта и безопасности обучающихся, сохранение их здоровья;

-Работа по основным направлениям воспитательной работы: гражданско-патриотическое воспитание, духовно-нравственное, эстетическое, профессионально-трудовое, экологическое и здоровый образ жизни.

Директор ОГБПОУ СОТА Е.Г. Сергунина

подпись, печать

Результаты освоения обучающимися образовательных программ
по итогам мониторинга системы образования

Форма 5

2.1.–2.2. Достижения обучающимися положительных результатов освоения образовательных программ

по результатам аттестации (итоговой и/или промежуточной)

Учебный год	Учебная группа	Количество обучающихся, участвовавших в аттестации	Количество обучающихся, не прошедших аттестацию	Результаты аттестации обучающихся (средний балл)	Наличие высокобалльных работ (количество)	Выходные данные документа со ссылкой на Интернет-ресурс
2018-2019	ОДЛ1-18	22	2	3,8	3	Индивидуальный отчет преподавателя 2018-2019 https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna
2019-2020	ОДЛ1-18	21	-	4,05	5	Индивидуальный отчет преподавателя 2019-2020 https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna
2020-2021	ОДЛ1-18	21	-	4,14	6	Индивидуальный отчет преподавателя 2020-2021 https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna

Краткий комментарий педагогического работника

Директор ОГБПОУ СОТА Е.Г. Сергунина

подпись, печать

Форма 6

2.3. Сведения об удовлетворенности системы образования и потребителей результатами образовательной деятельности, выстраиваемой педагогом по реализуемым дисциплинам (МДК, ПМ, практике и т.п.)

Краткий комментарий педагогического работника

В 2017 году ОГБПОУ «Смоленский политехнический техникум» выступил инициатором проведения региональной Олимпиады по английскому языку для студентов средних профессиональных образовательных учреждений Смоленской области. (Распоряжением Администрации Смоленской области от 30.04.2019 №627-р/адм Областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Смоленский политехнический техникум» переименовано в областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Смоленская областная технологическая академия»). В этой олимпиаде ежегодно принимают участие наши студенты.

«British Bulldog» - Международный игровой конкурс по английскому языку, организованный Центром продуктивного образования. Он проходит ежегодно в декабре месяце для обучающихся 1-11 классов. Наши студенты также принимают в нем участие. Я являюсь организатором этого конкурса в своей образовательной организации.

Директор ОГБПОУ СОТА Е.Г. Сергунина

подпись, печать

Форма 7

2.4. Мотивация обучающихся к предмету

Учебный год	Учебная группа	Количество обучающихся	Диагностический материал. Показатели, по которым отслеживалась эффективность деятельности	Результаты диагностики школьной мотивации (входной и итоговый контроль)	Выходные данные документа со ссылкой на Интернет-ресурс
2018-2019	ОДЛ-1-18	25 22	Познавательный мотив: - готовность к приобретению новых знаний и умений; - самостоятельность при выполнении учебных заданий; - успешностъ выполнения учебных заданий в рамках аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы; - анализ выполнения задания после получения результата; - положительная реакция на повышение трудности задания; - рациональность в организации учебного труда; - участие во внеучебной деятельности по дисциплине. - готовность к расширению и углублению профессиональных знаний и умений; - отношение к карьерному росту.	Входной контроль - 60% Итоговый контроль - 68%
2019- 2020		22 21		Входной контроль - 68% Итоговый контроль - 81%
2020-2021		21 21		Входной контроль - 81% Итоговый контроль - 90%
2018-2019	ОДЛ-1-18	25 22	Социальный мотив: - понимание значимости учебной дисциплины в структуре подготовки специалиста среднего звена; - ответственное отношение к обучению; - желание получить одобрение со стороны преподавателя и одногруппников; - стремление оказать (при необходимости) помощь, передать новые знания и способы работы.	Входной контроль - 52% Итоговый контроль - 64%
2019- 2020		22 21		Входной контроль - 64% Итоговый контроль - 81%
2020-2021		21 21		Входной контроль - 81% Итоговый контроль - 90%

Краткий комментарий педагогического работника

Мотивация обучающихся к предмету анализируются на примере одной группы. Группа ОДЛ-1-18 – группа студентов по специальности «38.02.03 Операционная деятельность в логистике». Дисциплина «Иностранный (анг.) язык» преподается в течение 3 лет.1 курс - ОУД.03 «Иностранный (анг.) язык, который изучается в течение 1 года. 2-3 курсы - ОГСЭ.03 «Иностранный (анг.) язык, который изучается в течение 2 лет. Входной контроль проводится в начале каждого курса. Итоговый контроль проводятся в конце каждого курса.

По результатам диагностики можно проследить устойчивую положительную динамику.

Директор ОГБПОУ СОТА Е.Г. Сергунина

подпись, печать

Форма 8

2.5. Участие обучающихся в социально значимых проектах по предмету

Учебный год	Учебная группа. Количество обучающихся	Осуществляется периодически	Осуществляется систематически
		Наличие плана работы по предмету (выходные данные мероприятий со ссылкой на Интернет-ресурс)	Осуществляется систематически
			Наличие программы по социализации обучающихся по предмету (название). Количество часов (в неделю, год) (выходные данные документа со ссылкой на Интернет-ресурс)	Результаты освоения курса	Содержание Курса с указанием форм организации и видов деятельности
2017-2018	Э1-17, ДОУ1-17, БД1-17, БД2-17, КСК1-17, БД1-15, МЦИ1-15. Студенты: Бондарев А. (БД-2-17) Яковлева Е. (БД-2-17) Ковалев Н. (П-1-17) Иванова А. (П-1-17) Емельянов К. (П-1-17) Э1-17 (25 чел.) ДОУ-1-17 (20чел) Пришлецов Д. (КСК-1-16) Островская В. (КСК-1-16) Студенты 1 курса, БД1-15 (2) 1 курс, разные группы 10 человек П-1-17 (20 чел) П1-17 (1 чел) БД1-15 (2 чел) П-1-17 (2 чел)	1.План учебно-воспитательной работы преподавателя «Смоленского поли-технического технику-ма» на 2017– 2018 учебный год. https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna 2.Беседа «С праздниками, Смоленщина!» 22, 23, 25.09.2017. http://www.spk.edu.ru/666-s-prazdnikami-smolenshchina 3.Четвертая Всероссийская интернет – олимпиада по английскому языку 27.09.2017-15.11.2017. https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna www.english-olympiad.ru 5.С праздником, дорогие мамы! 23.11.2017 http://www.spk.edu.ru/692-s-prazdnikom-dorogie-mamy 6. Всероссийская он-лайн олимпиада по лексике английского языка для школьников и учащихся ССУЗов http://gukolomna 7. Неделя «Экономических дисциплин» Внеклассное мероприятие по финансовой грамотности «Российский рубль: прошлое и настоящее» среди студентов 1 курса провели студенты группы БД1-15 Мириева Раксана и Галемов Сергей. 24.11.2017- 26.11.2017 https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna http://www.spk.edu.ru/684-nedelya-ekonomicheskikh-distsiplin2. 8. XI международный игровой конкурс по английскому языку «British Bulldog» https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna http://runodog.ru/index/2017_2018/0-96 9. III Открытый Региональный чемпионат «Молодые профессионалы» (WorldSkills). Посещение рабочих площадок чемпионата. 10. Региональная олимпиада по учебной дисциплине «Иностранный язык» (английский) https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna http://www.spk.edu.ru/714-regionalnaya-olimpiada-po-uchebnoj-distsipline-inostrannyj-yazyk-anglijskij 11. Региональная олимпиада профессионального мастерства обучающихся профессиональных образовательных организаций Смоленской области по УГС 38.00.00 Экономика и управление https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna http://www.spk.edu.ru/716-pozdravlyaem-pobeditelya-i-prizerov-olimpiad http://www.spk.edu.ru/713-pozdravlyaem-prizera-galemova-sa-grbd1-15-regionalnogo-etapa-vserossijskoj-olimpiady-professionalnogo-masterstva-obuchayushchikhsya-po-spetsialnostyam-srednego-professionalnogo-obrazovaniya-po-ugs-380000-ekonomika-i-upravlenie 12.Ежегодный областной конкурс по Web-проектам в сети Интернет http://edu67.ru/news/o-provedenii-ezhegodnogo-konkursa-po-web-proektam-v-seti-internet/	Программа «Социализация студентов через обучение английскому языку» (1 ч. в неделю, 36 ч. в год) https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna	1.Обогащение индивидуального опыта в организации собственной жизнедеятельности. 2. Приобретение нового социального опыта. 3.Приобретение позитивного опыта коллективного сотрудничества. 4.Актуализация мотивации познавательной, социальной, творческой активности. 5.Формирование навыков здорового образа жизни, понимание необходимости отрицания вредных привычек. 6.Реальное достижение успеха в конкретных видах профессиональной деятельности. 7.Повышение способности подростков быть успешными людьми. 8.Обобщение полученного опыта для более рационального подхода в воспитании студентов.	Программа рассчитана на 1 год (2020-2021). Программа предполагает социализацию студентов через обучение английскому языку по следующим направлениям: семейно-бытовое, спортивно- оздоровительное, профессионально-трудовое, научно-исследовательское, гражданско патриотическое, художественно-эстетическое. Социализация осуществляется на занятиях и во внеурочное время. На занятиях социализация осуществляется через освоение студентами программного учебного материала. Во внеурочное время социализация осуществляется через участие в социально- значимых мероприятиях и проектах, в конкурсах, олимпиадах, конференциях, концертах; подготовку докладов, рефератов, изготовление наглядности (плакаты, компьютерные презентации, стенгазеты, информационный стенд) и т. д.
2018-2019	ЭТ1-18 (25 чел) ЭТ1-18 (25 чел) ЭТ1-18 (25 чел) ДОУ1-17 (1 чел) 1, 2 курс Разные группы ЭТ1-18 (25 чел) 1,2 курс Разные группы БД 1-17 (2 чел) ЭТ1-18 (25 чел) ОДЛ1-18 (1 чел) Р-1-17 (1 чел)	План учебно-воспитательной работы преподавателя «Смоленского поли-технического технику-ма» на 2018– 2019 учебный год https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna 1.День Знаний 2. Посвящение в студенты http://www.spk.edu.ru/763-posvyashchenie-v-studenty 3. Беседа, посвященная Году добровольца и волонтера http://www.spk.edu.ru/776-beseda-posvyashchennaya-godu-dobrovoltsa-i-volontera 4.С Днем Студента! http://www.spk.edu.ru/795-s-dnem-studenta 5. Мероприятия, посвящённые Дню российской науки http://www.spk.edu.ru/808-dennauki20193 6. Классный час, посвященный открытию IV Открытого регионального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkillsRussia) http://www.spk.edu.ru/813-klassnyj-chas-posvyashchennyj-otkrytiyu-iv-otkrytogo-regionalnogo-chempionata-molodye-professionaly-worldskillsrussia 7. Внеклассное мероприятие «Армейский день», посвященное празднику «День защитника Отечества» http://www.spk.edu.ru/819-vneklassnoe-meropriyatie-armejskij-den-posvyashchennoe-prazdniku-den-zashchitnika-otechestva 8. Региональная Олимпиада по дисциплине «Иностранный (английский) язык» https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna http://www.spk.edu.ru/830-regionalnaya-olimpiada-po-distsipline-inostrannyj-anglijskij-yazyk 9. XIX областная научно-практическая конференция студентов и обучающихся «Шаг в науку» https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna http://www.spk.edu.ru/874-zavershilas-xix-oblastnaya-nauchno-prakticheskaya-konferentsiya-shag-v-nauku
2019-2020	ЭТ1-19 (25 чел) 1курс Разные группы ЭТ1-19 (25 чел) ЭТ1-19 (25 чел)	План учебно-воспитательной работы преподавателя «Смоленской областной технологической академии» на 2019– 2020 учебный год https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna 1. Торжественная линейка, посвященная Дню Знаний. http://www.spk.edu.ru/888-torzhestvennaya-linejka-posvyashchennaya-dnyu-znanij 2. IX Всероссийский Фестиваль науки «НАУКА 0+» в Смоленской области. http://www.spk.edu.ru/907-festival-nauka-0-v-tsiklovoj-metodicheskoj-komissii-obshcheobrazovatelnykh-distsiplin 3. Церемония посвящения в студенты http://www.spk.edu.ru/933-posvyashchenie-v-studenty9 4. День Российской науки 2020 http://www.spk.edu.ru/987-den-rossijskoj-nauki-2020
2020-2021	П1-20 Б (25 чел) 2,3 курс Разные группы 1 курс Разные группы (14 чел) ОДЛ1-18 (20 чел) ОДЛ1-18 (20 чел) БД-1-18 (10 чел) ОДЛ1-20 (25 чел) ОДЛ1-18 (1 чел) П-1-18 (1 чел.) П-1-19А (3 чел.) П1-19А (1 чел.)	План учебно-воспитательной работы преподавателя «Смоленской областной технологической академии» на 2020– 2021 учебный год https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna 1. Мероприятия ОГБПОУ, посвящённые Дню освобождения Смоленщины от немецко-фашистских захватчиков http://www.spk.edu.ru/1061-den-osvobozhdeniya-smolenshchiny-ot-nemetsko-fashistskikh-zakhvatchikov 2. Всероссийский Фестиваль науки «НАУКА 0+» http://www.spk.edu.ru/1082-xv-vserossijskij-festival-nauki-nauka 3. Международный игровой конкурс по английскому языку British Bulldog http://runodog.ru/index/2020_2021/0-128 https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna 4. Символы английского рождества 5. Всероссийская Акция памяти «Блокадный хлеб» http://www.spk.edu.ru/1103-vserossijskaya-aktsiya-pamyati-blokadnyj-khleb 6. День Российской науки в ОГБПОУ СОТА http://www.spk.edu.ru/1113-den-rossijskoj-nauki 7. Мероприятие, приуроченное к 60-летию полета Ю.А. Гагарина в космос. http://www.spk.edu.ru/1142-v-ogbpou-sota-s-6-po-12-aprelya-proveden-ryad-meropriyatij-priurochennykh-k-60-letiyu-poleta-yua-gagarina-v-kosmos 8. Региональная олимпиада по «Иностранному языку» http://www.spk.edu.ru/1150-regionalnaya-olimpiada-po-distsipline-inostrannyj-yazyk https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna 9.XX областная научно-практическая конференции студентов и обучающихся «Шаг в науку» Волосков Павел «Современные информационные технологии как средство создания онлайн лекций» https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna 10. VI региональные Рождественские образовательные чтения Смоленской области «Александр Невский: Запад и Восток, историческая память народа», 2020 год Гордичук Иван, Ланцов Алексей, Цехановский Максим «Святые покровители российского студенчества» https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna 11.XXI областная научно-практическая конференции студентов и обучающихся «Шаг в науку» Гордичук Иван Александрович «Формирование духовно-нравственных ориентиров современной молодежи на примере святых покровителей российского студенчества» https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna
2021-2022	Бд1-21 (10) П1-21В (12 чел)	1.План учебно-воспитательной работы преподавателя «Смоленской областной технологической академии» на 2020– 2021 учебный год https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna 2.Виртуальная экскурсия по родному городу и значимым местам Смоленской области «Смоленск-щит и гордость России». http://www.spk.edu.ru/1192-virtualnaya-ekskursiya-smolensk-shchit-i-gordost-rossii2

Краткий комментарий педагогического работника

Интеграция России в европейское сообщество способствует расширению спектра дружественных и профессиональных контактов, что ставит перед образованием задачу развития таких качеств личности, как толерантность, открытость, коммуникабельность, предприимчивость, ответственность, академическая мобильность. Общество нуждается в личности нового типа, конкурентоспособного, нравственно зрелого человека, способного творчески мыслить и работать в условиях поликультурного мира.

Наряду с русским языком, историей, правом, экономикой также подчеркивается роль иностранного языка, как дисциплины, обеспечивающей успешную социализацию учащихся. Иностранный язык рассматривается сегодня как условие успешной социализации личности в многополярном обществе, как орудие производства, как фактор сохранения духовной культуры общества.

Высокий уровень владения не только родным, но и иностранным языком, правильная речь - сегодня это одна из визитных карточек интеллигентного и образованного человека ХХI века. Именно эту стратегическую задачу и призваны решать учителя иностранных языков: воспитать новое поколение людей, способных творчески, плодотворно и успешно жить и работать в непростых условиях современной действительности. Глубокое изучение иностранных языков является особенно важным в системе образования, поскольку от того, с каким уровнем двуязычной грамотности молодой человек выходит из учебного заведения, во многом зависит его дальнейшая личная и профессиональная судьба как гражданина России, гражданина мира.

У человека, который изучает иностранный язык, происходит формирование культуры личности под влиянием культурных ценностей не только своего народа, но и страны изучаемого языка.

Уроки английского языка и внеклассные мероприятия построены в таком ключе, что весь материал заставляет студента задуматься о его роли в обществе, и формирует в нем нравственные ценности. Учебно-методический комплекс построен на принципе личностно-ориентированного подхода и затрагивает темы, как повседневного общения («Этикет», «Семья», «Межличностные отношения», «Хобби и интересы», и т.д.), так и профессионального («Моя будущая профессия», «Деловое и профессиональное общение»).

Результатом социализации является развитие личности, позволяющее ей успешно решать задачи, встающие перед ней на каждом жизненном этапе.

Директор ОГБПОУ СОТА Е.Г. Сергунина

подпись, печать

Выявление и развитие у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой,
физкультурно-спортивной деятельности

Форма 9

Деятельность педагогического работника по выявлению способностей обучающихся

Планово-прогностический уровень

(Программа работы)

Период работы (в рамках межаттестационного периода): 2020-2021г.г.

Название программы по выявлению способностей «Выявление и развитие творческих способностей обучающихся через дисциплину «Иностранный язык»

Выявляемые способности:

- любознательность;

- воображение;

- сложность;

- склонность к риску;

- наличие мотивации на приобретение знаний.

Наименование педагогических методик, автор(ы):

Диагностика личной креативности (Е.Е. Туник);

Методика «Направленность на приобретение знаний» (Е.П. Ильин);

Реализуемая цель: определение творческого потенциала личности обучающихся.

Показатели результативности: определение творческих способностей личности – любознательность, воображение, сложность, склонность к риску, наличие мотивации на приобретение знаний

Результаты стартовой диагностики:

Учебный год

Учебная группа

Количество обучающихся

Любознательность

Воображение

Сложность

Склонность к риску

2020-2021

ОДЛ1-18

48%

57%

48%

57%

67%

57%

52%

Констатирующий уровень

(План мероприятий)

Учебный год

Учебная группа

Количество обучающихся

Способности обучающихся

Перечень мероприятий по выявлению способностей

Для выявления способностей обучающихся провожу беседы, анкетирование, диагностику, наблюдаю за обучающимися в процессе их урочной и внеурочной деятельности, консультируюсь с другими преподавателями, социальным педагогом, психологом, обеспечиваю учащимся участие в конкурсах, олимпиадах, во внеклассных мероприятиях.

2017-2018

БД-2-17 (2 чел)

П-1-17 (3 чел)

Способности к интеллектуальной деятельности (Способности к изучению иностранных языков)

Четвертая Всероссийская интернет – олимпиада по английскому языку

www.english-olympiad.ru

КСК-1-16 (2 чел)

Всероссийская он-лайн олимпиада по лексике английского языка для школьников и учащихся ССУЗов

http://gukolomna

БД-1-18 (18 чел)

Практическое занятие «Банковская и денежная система России»

Разные группы 1 курса

(10 чел)

XI международный игровой конкурс по английскому языку «British Bulldog»

БД-1-15 (2 чел)

Региональная олимпиада профессионального мастерства обучающихся профессиональных образовательных организаций Смоленской области по УГС 38.00.00 «Экономика и управление» (задание на чтение и перевод текста на иностранном языке)

http://www.spk.edu.ru/716-pozdravlyaem-pobeditelya-i-prizerov-olimpiad

http://www.spk.edu.ru/713-pozdravlyaem-prizera-galemova-sa-grbd1-15-regionalnogo-etapa-vserossijskoj-olimpiady-professionalnogo-masterstva-obuchayushchikhsya-po-spetsialnostyam-srednego-professionalnogo-obrazovaniya-po-ugs-380000-ekonomika-i-upravlenie

П-1-17 (1 чел)

Региональная олимпиада по учебной дисциплине «Иностранный язык» (английский)

http://www.spk.edu.ru/714-regionalnaya-olimpiada-po-uchebnoj-distsipline-inostrannyj-yazyk-anglijskij

БД1-1-15 (2 чел)

Внеклассное мероприятие по финансовой грамотности «Российский рубль: прошлое и настоящее» в рамках недели «Экономических дисциплин»

http://www.spk.edu.ru/684-nedelya-ekonomicheskikh-distsiplin2

БД1-1-15 (2 чел)

Способности к творческой деятельности

http://www.spk.edu.ru/684-nedelya-ekonomicheskikh-distsiplin2

П-1-17

( 2 чел)

Ежегодный областной конкурс по Web-проектам в сети Интернет

http://edu67.ru/news/o-provedenii-ezhegodnogo-konkursa-po-web-proektam-v-seti-internet/

2018-2019

ЭТ-1-18 (24 чел)

Способности к интеллектуальной деятельности

Мероприятия, посвящённые Дню российской науки

http://www.spk.edu.ru/808-dennauki20193

ОДЛ-1-18

(1 чел)

Способности к интеллектуальной деятельности (Способности к изучению иностранных языков)

Региональная Олимпиада по дисциплине «Иностранный (английский) язык»

http://www.spk.edu.ru/830-regionalnaya-olimpiada-po-distsipline-inostrannyj-anglijskij-yazyk

ДОУ1-16

(1 чел)

Способности к творческой деятельности

Беседа, посвященная Году добровольца и волонтера

http://www.spk.edu.ru/776-beseda-posvyashchennaya-godu-dobrovoltsa-i-volontera

ДОУ1-16

(1 чел)

БД1-18

(1 чел)

С Днем Студента!

http://www.spk.edu.ru/795-s-dnem-studenta

П-1-17

( 4 чел)

4-09-П

(1 чел)

Ежегодный Фестиваль творческих студенческих проектов, посвященный Дню российской науки 2019.

http://www.spk.edu.ru/807-dennauki20192

БД 1-17

(2 чел)

Классный час, посвященный открытию IV Открытого регионального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkillsRussia)

http://www.spk.edu.ru/813-klassnyj-chas-posvyashchennyj-otkrytiyu-iv-otkrytogo-regionalnogo-chempionata-molodye-professionaly-worldskillsrussia

Р-2-17 (1 чел)

XIX областная научно-практическая конференция студентов и обучающихся «Шаг в науку»

http://www.spk.edu.ru/874-zavershilas-xix-oblastnaya-nauchno-prakticheskaya-konferentsiya-shag-v-nauku

Р-2-17 (1 чел)

Способности к научной и исследовательской работе

XIX областная научно-практическая конференция студентов и обучающихся «Шаг в науку»

http://www.spk.edu.ru/874-zavershilas-xix-oblastnaya-nauchno-prakticheskaya-konferentsiya-shag-v-nauku

ЭТ-1-18 (24 чел)

Способности к физкультурно-спортивной деятельности

Церемония посвящения в студенты

ЭТ-1-18 (24 чел)

Внеклассное мероприятие «Армейский день», посвященное празднику «День защитника Отечества»

http://www.spk.edu.ru/819-vneklassnoe-meropriyatie-armejskij-den-posvyashchennoe-prazdniku-den-zashchitnika-otechestva

2019-2020

ЭТ1-19 (25 чел)

Способности к интеллектуальной деятельности

IX Всероссийского Фестиваля науки «НАУКА 0+» в Смоленской области.

Беседа «Развитие науки и научные открытия в начале XXI века»

http://www.spk.edu.ru/907-festival-nauka-0-v-tsiklovoj-metodicheskoj-komissii-obshcheobrazovatelnykh-distsiplin

ЭТ-1-19 (25 чел)

Церемония посвящения в студенты

http://www.spk.edu.ru/933-posvyashchenie-v-studenty9

ЭТ-1-19 (25 чел)

День Российской науки 2020

http://www.spk.edu.ru/987-den-rossijskoj-nauki-2020

ЭТ-1-19 (25 чел)

Способности к физкультурно-спортивной деятельности

Церемония посвящения в студенты

http://www.spk.edu.ru/933-posvyashchenie-v-studenty9

2020-2021

Разные группы 1 курса

(14 чел)

Способности к интеллектуальной деятельности

(Способности к изучению иностранных языков)

Международный игровой конкурс по английскому языку British Bulldog

http://www.spk.edu.ru/1142-v-ogbpou-sota-s-6-po-12-aprelya-proveden-ryad-meropriyatij-priurochennykh-k-60-letiyu-poleta-yua-gagarina-v-kosmos

ОДЛ- 1-20

(25 чел)

Мероприятия, приуроченные к 60-летию полета Ю.А. Гагарина в космос (Внеклассное мероприятие по иностранным языкам)

ОДЛ1-18 (1 чел)

Региональная олимпиада по «Иностранному языку»

http://www.spk.edu.ru/1150-regionalnaya-olimpiada-po-distsipline-inostrannyj-yazyk

БД-1-18 (10 чел)

Способности к интеллектуальной деятельности

День Российской науки в ОГБПОУ СОТА

http://www.spk.edu.ru/1113-den-rossijskoj-nauki

Разные группы 1 курса

(14 чел)

Международный игровой конкурс по английскому языку British Bulldog

http://www.spk.edu.ru/1142-v-ogbpou-sota-s-6-po-12-aprelya-proveden-ryad-meropriyatij-priurochennykh-k-60-letiyu-poleta-yua-gagarina-v-kosmos

ОДЛ- 1-20 (25 чел)

ОДЛ1-18 (1 чел)

Региональная олимпиада по «Иностранному языку»

http://www.spk.edu.ru/1150-regionalnaya-olimpiada-po-distsipline-inostrannyj-yazyk

ОДЛ-1-19 (2 чел)

Способности к творческой деятельности

Всероссийский Фестиваль науки «НАУКА 0+»

http://www.spk.edu.ru/1082-xv-vserossijskij-festival-nauki-nauka

П-1-18

(1 чел)

Волосков Павел

XX областная научно-практическая конференции студентов и обучающихся «Шаг в науку»

П-1-19А

(3 чел)

VI региональные Рождественские образовательные чтения Смоленской области

«Александр Невский: Запад и Восток, историческая память народа», 2020 год

П-1-19А

(3 чел)

XXI областная научно-практическая конференции студентов и обучающихся «Шаг в науку»

http://www.spk.edu.ru/1142-v-ogbpou-sota-s-6-po-12-aprelya-proveden-ryad-meropriyatij-priurochennykh-k-60-letiyu-poleta-yua-gagarina-v-kosmos

ОДЛ- 1-20

(25 чел)

ОДЛ1-18

(1 чел)

Региональная олимпиада по «Иностранному языку»

http://www.spk.edu.ru/1150-regionalnaya-olimpiada-po-distsipline-inostrannyj-yazyk

П-1-18

(1 чел)

Волосков Павел

Способности к научной и исследовательской работе

XX областная научно-практическая конференции студентов и обучающихся «Шаг в науку»

Волосков Павел «Современные информационные технологии как средство создания онлайн лекций»

П-1-19 А

(3 чел)

VI региональные Рождественские образовательные чтения Смоленской области

«Александр Невский: Запад и Восток, историческая память народа», 2020 год

П-1-19 А

(1 чел)

XXI областная научно-практическая конференции студентов и обучающихся «Шаг в науку»

2021-2022

БД-1-12 (9 чел)

П-1-21В ( 16 чел)

Способности к интеллектуальной деятельности

Виртуальная экскурсия по родному городу и значимым местам Смоленской области «Смоленск-щит и гордость России».

Директор ОГБПОУ СОТА Е.Г. Сергунина

подпись, печать

Форма 10

Результативность деятельности педагогического работника по развитию способностей обучающихся

Планово-прогностический уровень

Период работы (в рамках межаттестационного периода): 2020-2021г.г.

Выявляемые способности:

- любознательность;

- воображение;

- сложность;

- склонность к риску;

- наличие мотивации на приобретение знаний.

Наименование педагогических методик, автор(ы):

Диагностика личной креативности (Е.Е. Туник);

Методика «Направленность на приобретение знаний» (Е.П. Ильин);

Реализуемая цель: определение творческого потенциала личности обучающихся.

Результаты диагностики:

Учебный год	Учебная группа	Количество обучающихся	Любознательность	Воображение	Сложность	Склонность к риску
2020-2021	ОДЛ1-18	21	Стартовая диагностика 48%	Стартовая диагностика 57%	Стартовая диагностика 48%	Стартовая диагностика 48%
2020-2021	ОДЛ1-18	21	Итоговая диагностика 57%	Итоговая диагностика 67%	Итоговая диагностика 57%	Итоговая диагностика 52%

Наличие мотивации на приобретение знаний:

Учебный год	Учебная группа	Количество обучающихся	Слабо выраженная мотивация		Средне выраженная мотивация		Ярко выраженная мотивация
Учебный год	Учебная группа	Количество обучающихся	Стартовая	Итоговая	Стартовая	Итоговая	Стартовая	Итоговая
2020-2021	ОДЛ1-18	21	24%	14%	62%	57%	24%	29%

Педагогические компетенции, требующие дальнейшего совершенствования: актуализация мотивирования обучающихся

Работа по усовершенствованию педагогических компетенций должна проводиться постоянно.

Учебный год

Учебная группа

Количество обучающихся

Способности обучающихся

Перечень мероприятий по развитию способностей

2017-2018

БД-2-17 (2 чел)

П-1-17 (3 чел)

Способности к изучению иностранных языков

Четвертая Всероссийская интернет – олимпиада по английскому языку

www.english-olympiad.ru

КСК-1-16 (2 чел)

Всероссийская он-лайн олимпиада по лексике английского языка для школьников и учащихся ССУЗов

http://gukolomna

БД-1-18 (18 чел)

Практическое занятие «Банковская и денежная система России»

Разные группы 1 курса

(10 чел)

XI международный игровой конкурс по английскому языку «British Bulldog»

БД-1-15 (2 чел)

http://www.spk.edu.ru/716-pozdravlyaem-pobeditelya-i-prizerov-olimpiad

П-1-17 (1 чел)

Региональная олимпиада по учебной дисциплине «Иностранный язык» (английский)

http://www.spk.edu.ru/714-regionalnaya-olimpiada-po-uchebnoj-distsipline-inostrannyj-yazyk-anglijskij

БД1-1-15 (2 чел)

http://www.spk.edu.ru/684-nedelya-ekonomicheskikh-distsiplin2

БД1-1-15 (2 чел)

Творческие способности

http://www.spk.edu.ru/684-nedelya-ekonomicheskikh-distsiplin2

П-1-17 ( 2 чел)

Ежегодный областной конкурс по Web-проектам в сети Интернет

http://edu67.ru/news/o-provedenii-ezhegodnogo-konkursa-po-web-proektam-v-seti-internet/

2018-2019

ЭТ-1-18 (24 чел)

Интеллектуальные способности

Мероприятия, посвящённые Дню российской науки

http://www.spk.edu.ru/808-dennauki20193

ОДЛ-1-18

(1 чел)

Способности к изучению иностранных языков

Региональная Олимпиада по дисциплине «Иностранный (английский) язык»

http://www.spk.edu.ru/830-regionalnaya-olimpiada-po-distsipline-inostrannyj-anglijskij-yazyk

ДОУ1-16 (1 чел)

Творческие способности

Беседа, посвященная Году добровольца и волонтера

http://www.spk.edu.ru/776-beseda-posvyashchennaya-godu-dobrovoltsa-i-volontera

ДОУ1-16 (1 чел)

БД1-18 (1 чел)

С Днем Студента!

http://www.spk.edu.ru/795-s-dnem-studenta

П-1-17 ( 4 чел)

4-09-П (1 чел)

Ежегодный Фестиваль творческих студенческих проектов, посвященный Дню российской науки 2019.

http://www.spk.edu.ru/807-dennauki20192

БД 1-17 (2 чел)

Классный час, посвященный открытию IV Открытого регионального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkillsRussia)

http://www.spk.edu.ru/813-klassnyj-chas-posvyashchennyj-otkrytiyu-iv-otkrytogo-regionalnogo-chempionata-molodye-professionaly-worldskillsrussia

Р-2-17 (1 чел)

XIX областная научно-практическая конференция студентов и обучающихся «Шаг в науку»

http://www.spk.edu.ru/874-zavershilas-xix-oblastnaya-nauchno-prakticheskaya-konferentsiya-shag-v-nauku

Р-2-17 (1 чел)

Способности к научной и исследовательской работе

XIX областная научно-практическая конференция студентов и обучающихся «Шаг в науку»

http://www.spk.edu.ru/874-zavershilas-xix-oblastnaya-nauchno-prakticheskaya-konferentsiya-shag-v-nauku

ЭТ-1-18 (24 чел)

Спортивные способности

Внеклассное мероприятие «Армейский день», посвященное празднику «День защитника Отечества»

http://www.spk.edu.ru/819-vneklassnoe-meropriyatie-armejskij-den-posvyashchennoe-prazdniku-den-zashchitnika-otechestva

2019-2020

ЭТ1-19 (25 чел)

Интеллектуальные способности

IX Всероссийского Фестиваля науки «НАУКА 0+» в Смоленской области.

Беседа «Развитие науки и научные открытия в начале XXI века»

http://www.spk.edu.ru/907-festival-nauka-0-v-tsiklovoj-metodicheskoj-komissii-obshcheobrazovatelnykh-distsiplin

ЭТ-1-19 (25 чел)

Церемония посвящения в студенты

http://www.spk.edu.ru/933-posvyashchenie-v-studenty9

ЭТ-1-19 (25 чел)

День Российской науки 2020

http://www.spk.edu.ru/987-den-rossijskoj-nauki-2020

ЭТ-1-19 (25 чел)

Спортивные способности

Церемония посвящения в студенты

http://www.spk.edu.ru/933-posvyashchenie-v-studenty9

2020-2021

Разные группы 1 курса

(14 чел)

Способности к изучению иностранных языков

Международный игровой конкурс по английскому языку British Bulldog

http://www.spk.edu.ru/1142-v-ogbpou-sota-s-6-po-12-aprelya-proveden-ryad-meropriyatij-priurochennykh-k-60-letiyu-poleta-yua-gagarina-v-kosmos

ОДЛ- 1-20

(25 чел)

ОДЛ1-18 (1 чел)

Региональная олимпиада по «Иностранному языку»

http://www.spk.edu.ru/1150-regionalnaya-olimpiada-po-distsipline-inostrannyj-yazyk

БД-1-18 (10 чел)

Интеллектуальные способности

День Российской науки в ОГБПОУ СОТА

http://www.spk.edu.ru/1113-den-rossijskoj-nauki

Разные группы 1 курса

(14 чел)

Международный игровой конкурс по английскому языку British Bulldog

http://www.spk.edu.ru/1142-v-ogbpou-sota-s-6-po-12-aprelya-proveden-ryad-meropriyatij-priurochennykh-k-60-letiyu-poleta-yua-gagarina-v-kosmos

ОДЛ- 1-20 (25 чел)

ОДЛ1-18 (1 чел)

Региональная олимпиада по «Иностранному языку»

http://www.spk.edu.ru/1150-regionalnaya-olimpiada-po-distsipline-inostrannyj-yazyk

ОДЛ-1-19 (2 чел)

Творческие способности

Всероссийский Фестиваль науки «НАУКА 0+»

http://www.spk.edu.ru/1082-xv-vserossijskij-festival-nauki-nauka

П-1-18

(1 чел)

XX областная научно-практическая конференции студентов и обучающихся «Шаг в науку»

П-1-19А

(3 чел)

VI региональные Рождественские образовательные чтения Смоленской области

«Александр Невский: Запад и Восток, историческая память народа», 2020 год

П-1-19А

(1 чел)

XXI областная научно-практическая конференции студентов и обучающихся «Шаг в науку»

http://www.spk.edu.ru/1142-v-ogbpou-sota-s-6-po-12-aprelya-proveden-ryad-meropriyatij-priurochennykh-k-60-letiyu-poleta-yua-gagarina-v-kosmos

ОДЛ- 1-20

(25 чел)

ОДЛ1-18 (1 чел)

Региональная олимпиада по «Иностранному языку»

http://www.spk.edu.ru/1150-regionalnaya-olimpiada-po-distsipline-inostrannyj-yazyk

П-1-18

(1 чел)

Способности к научной и исследовательской работе

XX областная научно-практическая конференции студентов и обучающихся «Шаг в науку»

Волосков Павел «Современные информационные технологии как средство создания онлайн лекций»

П-1-19А

(3 чел)

VI региональные Рождественские образовательные чтения Смоленской области

«Александр Невский: Запад и Восток, историческая память народа», 2020 год

П-1-19А

(3 чел)

XXI областная научно-практическая конференции студентов и обучающихся «Шаг в науку»

http://www.spk.edu.ru/1192-virtualnaya-ekskursiya-smolensk-shchit-i-gordost-rossii2

2021-2022

БД-1-12 (9 чел)

П-1-21В ( 16 чел)

Интеллектуальные способности

Краткий комментарий педагогического работника

Для развития способностей обучающихся необходимо выявить уровень их социализации (Программа «Социализация студентов через обучение английскому языку», Методика по изучению социализированности личности учащихся (М.И. Рожков)), так как он часто может являться одним из определяющих мотивацию к обучению и развитию творческих способностей.

Сравнивая результаты стартовой и итоговой диагностики можно проследить положительную динамику.

Учебный год	Учебная группа	Количество обучающихся	Низкая		Средняя		Высокая
Учебный год	Учебная группа	Количество обучающихся	Стартовая	Итоговая	Стартовая	Итоговая	Стартовая	Итоговая
2020-2021	ОДЛ1-18	21	24%	14%	62%	57%	24%	29%

Директор ОГБПОУ СОТА Е.Г. Сергунина

подпись, печать

Форма 11

3.3.–3.5. Участие и достижения обучающихся в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях

по профилю деятельности педагогического работника

Учебный год	Учебная группа. Количество обучающихся	Наименование мероприятия. Дата проведения	Уровень участия в мероприятии (образовательной организации, региональный, всероссийский/международный)	Количество обучающихся, принявших участие в мероприятии	Количество победителей и (или) призеров	Выходные данные документа со ссылкой на Интернет-ресурс
2017-2018		13.12.2017 XI международный игровой конкурс по английскому языку «British Bulldog»	Международный	10	1 победитель и 2 призера в техникуме	https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna http://runodog.ru/index/2017_2018/0-96
2017-2018	БД1-15	21.03-22.03 2018 Региональная олимпиада профессионального мастерства обучающихся профессиональных образовательных организаций Смоленской области по УГС 38.00.00 Экономика и управление. Этап конкурса – «Перевод экономического текста с английского языка на русский»	Региональный	2	1 призер (3 место)	https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna http://www.spk.edu.ru/716-pozdravlyaem-pobeditelya-i-prizerov-olimpiad http://www.spk.edu.ru/713-pozdravlyaem-prizera-galemova-sa-grbd1-15-regionalnogo-etapa-vserossijskoj-olimpiady-professionalnogo-masterstva-obuchayushchikhsya-po-spetsialnostyam-srednego-professionalnogo-obrazovaniya-po-ugs-380000-ekonomika-i-upravlenie
	П1-17	20.03.2018 Региональная олимпиада по учебной дисциплине «Иностранный язык» (английский)	региональный	1	-	https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna http://www.spk.edu.ru/714-regionalnaya-olimpiada-po-uchebnoj-distsipline-inostrannyj-yazyk-anglijskij
	П1-17	Апрель –май 2018 Ежегодный областной конкурс по Web-проектам в сети Интернет	региональный	2	2	https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna http://edu67.ru/news/o-provedenii-ezhegodnogo-konkursa-po-web-proektam-v-seti-internet/
2018-2019	ОДЛ1-18, 20 чел.	20 марта 2019 года Региональная Олимпиада по дисциплине «Иностранный (английский) язык»	региональный	1	-	https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna http://www.spk.edu.ru/830-regionalnaya-olimpiada-po-distsipline-inostrannyj-anglijskij-yazyk
2018-2019		23.05.2019 XIX областная научно-практическая конференция студентов и обучающихся «Шаг в науку»	региональный	1	1	https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna http://www.spk.edu.ru/874-zavershilas-xix-oblastnaya-nauchno-prakticheskaya-konferentsiya-shag-v-nauku
2020-2021		16.12.2020 Международный игровой конкурс по английскому языку British Bulldog	Международный	14	1 победитель и 2 призера в академии	https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna http://runodog.ru/index/2020_2021/0-128
2020-2021	ОДЛ1-18, 20 чел.	29.04.2021 Региональная олимпиада по «Иностранному языку»	региональный	1	1 победитель	https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna http://www.spk.edu.ru/1150-regionalnaya-olimpiada-po-distsipline-inostrannyj-yazyk

Краткий комментарий педагогического работника

Директор ОГБПОУ СОТА Е.Г. Сергунина

подпись, печать

Личный вклад педагога в повышение качества образования

Форма 12

Продуктивное использование образовательных технологий

Учебный год	Учебная группа	Количество обучающихся	Используемые образовательные технологии (названия)	Показатели, по которым отслеживалась эффективность применения педагогических технологий в практической деятельности	Результаты диагностики (стартовой и итоговой)	Выходные данные конспектов уроков и (или) технологических карт с обоснованием актуальности использования и ссылкой на Интернет-ресурс
2017- 2018	БД1-15	18	Деятельностные и проблемно-поисковые	1 самостоятельность овладения знаниями 2 навыки познавательной исследовательской деятельности 3 заинтересованность к процессу познания 4 перенос полученных знаний на решение новой практической задачи	1 Стартовая диагностика: у обучающихся слабо развита самостоятельность овладения знаниями; т.е. недостаточная сформированность ключевых интеллектуальных умений, раскрывающих принцип практического мышления: анализировать, синтезировать, обобщать, находить аналоги и ассоциации, самостоятельно делать выводы и прогнозы, доказывать или опровергать утверждения; Итоговая диагностика: увеличение самостоятельности овладения знаниями (самостоятельно поиск информации в сети Интернет); 2Стартовая диагностика: отсутствие навыков познавательной исследовательской деятельности; Итоговая диагностика: увеличение умения анализировать, самостоятельно делать выводы, прогнозы по темам, приводить примеры; 3 Стартовая диагностика: заниженная заинтересованность к процессу познания; Итоговая диагностика: Повышение интереса к процессу познания 4Стартовая диагностика: неумение обучающихся переносить полученные знания на решение новой практической задачи Итоговая диагностика: умение применять алгоритм решений на новые задачи	Практическое занятие По УД ОГСЭ.03 Иностранный (английский) язык Тема занятия: Банковская и денежная системы России https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna
2017- 2018	БД1-15	18	Компетентностно- ориентированные	1 самостоятельность в конструировании свои знания; 2 ориентирование в информационном пространстве; 3 развитие творческого мышления, умения видеть, сформулировать и решить проблему; 4 готовность обучающихся использовать полученные знания и умения в незнакомой жизненной и профессиональной ситуации; 5 уровень информационной культуры	1 Стартовая диагностика: неумение самостоятельно конструировать свои знания; Итоговая диагностика: увеличение самостоятельности при конструировании своих знаний, возможность находить пробелы в знаниях и их заполнение поиском нужной информации; 2 Стартовая диагностика: слабое ориентирование в информационном пространстве; Итоговая диагностика: увеличение способности ориентироваться в информационном пространстве, поиск нужной информации в печатных и Интернет источниках 3 Стартовая диагностика: слабое развитие творческого мышления, умения видеть, сформулировать и решить проблему; Итоговая диагностика: развитие творческого мышления, способность решение самостоятельного решения проблем; 4 Стартовая диагностика: неготовность обучающихся использовать полученные знания и умения в незнакомой жизненной ситуации; Итоговая диагностика: использование полученных знаний в повседневной и профессиональной жизни. 5 Стартовая диагностика: Невысокий уровень информационной культуры Итоговая диагностика: повышение уровня информационной культуры;	Практическое занятие По УД ОГСЭ.03 Иностранный (английский) язык Тема занятия: Банковская и денежная системы России https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna
2017- 2018	БД1-15	18	Информационно- коммуникационные	1 интерес к предмету; 2 коммуникативные способности у обучающихся; 3 наглядность на занятии; 4 умение обучающихся грамотно пользоваться источниками информации, оценивать её достоверность, соотносить новую информацию с полученными ранее знаниями	1 Стартовая диагностика: сниженный интерес к предмету; Итоговая диагностика: увеличение заинтересованности у обучающихся к дисциплине и к обучению в целом; 2 Стартовая диагностика: слабое развитие коммуникативных способностей у обучающихся; Итоговая диагностика: применение ИКТ в повседневной жизни и при подготовке домашних заданий по дисциплине; 3 Стартовая диагностика: недостаток наглядности на уроке; Итоговая диагностика: увеличении применения презентационного оборудования при ответе на домашние задания; 4 Стартовая диагностика: неумение обучающихся грамотно пользоваться источниками информации, оценивать её достоверность, соотносить новую информацию с полученными ранее знаниями Итоговая диагностика: увеличение грамотности использования источников информации, выбор нужного источника в сети интернет	Практическое занятие По УД ОГСЭ.03 Иностранный (английский) язык Тема занятия: Банковская и денежная системы России https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna
2017-2018	БД1-15	18	Здоровьесберегающие	1учебная нагрузка, утомляемость на уроке; 2 преодоление усталости; 3 тревожность из-за боязни не быть успешным; 4 виды деятельности.	1 Стартовая диагностика: возрастание учебной нагрузки, повышение утомляемости на уроке Итоговая диагностика: увеличение работоспособности на уроках путем чередования видов деятельности, применения минуток гимнастики для глаз при работе за компьютером; 2 Стартовая диагностика: неумение обучающихся самостоятельно преодолевать усталость; Итоговая диагностика: увеличение разнообразия видов деятельности путем применения различных видов заданий, создание четкой организации учебного труда для предупреждения утомляемости; 3 Стартовая диагностика: повышенная степень тревожности из-за боязни не быть успешным; Итоговая диагностика: снижение степени тревожности в результате индивидуального подхода 4 Стартовая диагностика: однообразие видов деятельности. Итоговая диагностика: при планировании урока предусматриваю смену деятельности, чередую различные виды активности: интеллектуальная, эмоциональная- двигательная	Практическое занятие По УД ОГСЭ.03 Иностранный (английский) язык Тема занятия: Банковская и денежная системы России https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna

Краткий комментарий педагогического работника

В рамках недели «Экономических дисциплин»” (27.11.2017 г.- 02.12.2017) 28.11.2017 в группе БД1-15 было проведено практическое занятие по дисциплине ОГСЭ.03 «Иностранный (анг.) язык» по теме «Банковская и денежная система России» по специальности 38.02.07 БАНКОВСКОЕ ДЕЛО. Актуальность данного занятия неразрывно связана с будущей профессией студентов Занятие отличалось разнообразием видов деятельности. На занятие происходила защита проектов в виде компьютерных презентаций на английском языке, разыгрывались реальные ситуации профессионального обслуживания клиентов, осуществлялся индивидуальный подход. Для снятия напряженности и тревожности на занятии была создана доброжелательная обстановка, для поощрения применялись образцы денег, шоколадки в виде монет, применялись смайлики, использовался видео клип песни Money, money группы ABBA.

Директор ОГБПОУ СОТА Е.Г. Сергунина

подпись, печать

Форма 13

Личный вклад педагога в совершенствование методов обучения и воспитания

Констатирующий уровень

Планово-прогностический уровень

Учебный год

Учебная группа

Количество обучающихся

Элементы (методы и (или) приемы) базовых технологий ФГОС подверглись изменению:

Перечень мероприятий

Период работы:2020-2021

Учебная группа, количество обучающихся: студенты обучаемых групп.

Название программы: «Методическое сопровождение проектной деятельности обучающихся как основы формировании их общих и профессиональных компетенций» (2020г.)

Название технологий:

- проектная технология;

- информационно-коммуникационная технология;

- технология личностно-ориентированного обучения.

Актуальность в контексте работы с обучающимися:

- проектная технология позволяет решать проблему формирования общих и профессиональных компетенций у студентов как одно из требований образовательных стандартов;

- выявление и развитие способностей обучающихся, их стремления к обучению,

- применение системно -деятельностного подхода в обучении.

Цель программы:

- планирование, организация и управление проектной деятельностью обучающихся для повышения познавательной активности обучающихся, осознания практической значимости изучаемых дисциплин, систематизация знаний;

- создание условий для развития исследовательских и коммуникативных умений, формирования общих и профессиональных компетенций..

Цель изменения:

- повышение качества образования и воспитания;

- создание условий для формирования учебных умений и навыков, способствующих развитию индивидуальности обучающихся и их творческой самореализации;

- развитие самостоятельности обучающихся.

Элементы (методы и (или) приемы) базовых технологий ФГОС подверглись изменению:

Технология личностно-ориентированного обучения

Способствует правильной организации деятельности обучающихся по развитию мыслительных и творческих способностей обучающихся.

Проектная технология

Способствует формированию навыков в создании своего интеллектуального продукта, востребованного сообществом; способствует развитию как самостоятельности в принятии решений, так и формированию навыков сотрудничества, партнёрства; развивает умение пользоваться литературой, информацией, аргументировать и доказывать свою точку зрения; развивает творческие способности, закрепляет навык поиска необходимой информации из разных источников и ее систематизации.

Информационно-коммуникационная технология

Способствует умению грамотно использовать источники информации, получению и преобразованию информации, развивает различные виды мышления, углубляет межпредметные связи, расширяет творческие возможности обучающихся.

Показатели, по которым отслеживается эффективность деятельности:

- значимость и актуальность выдвинутых в проекте проблем,

- корректность используемых методов исследования и методов обработки результатов,

- активность каждого участника проекта и коллективный характер принимаемых решений,

- привлечение знаний из других областей,

- эстетика оформления результатов проекта

Результаты:

Результаты использования проектной технологии, связанные с формированием у студентов общих компетенций

1.ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

Стартовая диагностика: сниженный интерес к профессии и к изучаемой дисциплине

Итоговая диагностика: увеличение заинтересованности;

2.ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

Стартовая диагностика: неумение определять цели и задачи по решению проблемы

Итоговая диагностика: умение определять цели и задачи по решению проблемы

3.ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

Стартовая диагностика: несформированные умения по поиску и анализу информации.

Итоговая диагностика: сформированность умений по поиску и обработке информации.

4.ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

Стартовая диагностика: низкий уровень умения использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования любого рода деятельности , в том числе профессиональной .

Итоговая диагностика: повышение уровня умения использовать информационно-коммуникационные

5.ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

Стартовая диагностика: низкий уровень коммуникативных умений.

Итоговая диагностика: повышение уровня коммуникативных умений.

Методическое сопровождение проектной деятельности обучающихся способствовало

- обогащению собственного педагогического и методического опыта;

- развитию познавательной активности, интеллектуальных и творческих способностей обучающихся;

- развитию навыков самостоятельной поисковой работы обучающихся;

- обучению самостоятельного достижения намеченной цели;

- формированию у обучающихся умения работать с информацией, находить источники, из которых ее можно почерпнуть;

- формированию умения проводить исследования;

- формированию умения передавать и презентовать полученные знания и опыт;

- формированию навыков совместной работы и делового общения в группе.

- увеличилось число проектов, имеющих практико-ориентированную направленность, изменилась предметно-содержательная область с монопроектов на межпредметные, увеличилось число групповых проектов, изменились способы оформления конечных результатов (презентации, защиты, творческие отчеты, просмотры).

2017-2018

БД-2-17 (2 чел)

П-1-17 (3 чел)

Иноязычная

Коммуникативная технология

Четвертая Всероссийская интернет – олимпиада по английскому языку

www.english-olympiad.ru

КСК-1-16 (2 чел)

Всероссийская он-лайн олимпиада по лексике английского языка для школьников и учащихся ССУЗов

https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna

http://gukolomna

БД-1-18 (18 чел)

Практическое занятие «Банковская и денежная система России»

Разные группы 1 курса

(10 чел)

XI международный игровой конкурс по английскому языку «British Bulldog»

БД-1-15 (2 чел)

http://www.spk.edu.ru/716-pozdravlyaem-pobeditelya-i-prizerov-olimpiad

П-1-17 (1 чел)

Региональная олимпиада по учебной дисциплине «Иностранный язык» (английский)

http://www.spk.edu.ru/714-regionalnaya-olimpiada-po-uchebnoj-distsipline-inostrannyj-yazyk-anglijskij

БД1-1-15

(2 чел)

http://www.spk.edu.ru/684-nedelya-ekonomicheskikh-distsiplin2

П-1-17 ( 2 чел)

Проектная технология

Ежегодный областной конкурс по Web-проектам в сети Интернет

http://edu67.ru/news/o-provedenii-ezhegodnogo-konkursa-po-web-proektam-v-seti-internet/

2018-2019

ЭТ-1-18 (24 чел)

Проектная технология

Мероприятия, посвящённые Дню российской науки

http://www.spk.edu.ru/808-dennauki20193

ДОУ1-16 (1 чел)

Беседа, посвященная Году добровольца и волонтера

http://www.spk.edu.ru/776-beseda-posvyashchennaya-godu-dobrovoltsa-i-volontera

ДОУ1-16 (1 чел)

БД1-18 (1 чел)

С Днем Студента!

http://www.spk.edu.ru/795-s-dnem-studenta

П-1-17 ( 4 чел)

4-09-П (1 чел)

Ежегодный Фестиваль творческих студенческих проектов, посвященный Дню российской науки 2019.

http://www.spk.edu.ru/807-dennauki20192

БД 1-17 (2 чел)

Классный час, посвященный открытию IV Открытого регионального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkillsRussia)

http://www.spk.edu.ru/813-klassnyj-chas-posvyashchennyj-otkrytiyu-iv-otkrytogo-regionalnogo-chempionata-molodye-professionaly-worldskillsrussia

Р-2-17 (1 чел)

XIX областная научно-практическая конференция студентов и обучающихся «Шаг в науку»

http://www.spk.edu.ru/874-zavershilas-xix-oblastnaya-nauchno-prakticheskaya-konferentsiya-shag-v-nauku

ОДЛ-1-18

(1 чел)

Иноязычная коммуникативная технология

Региональная Олимпиада по дисциплине «Иностранный (английский) язык»

http://www.spk.edu.ru/830-regionalnaya-olimpiada-po-distsipline-inostrannyj-anglijskij-yazyk

2019-2020

ЭТ1-19 (25 чел)

Проектная технология

IX Всероссийского Фестиваля науки «НАУКА 0+» в Смоленской области.

Беседа «Развитие науки и научные открытия в начале XXI века»

http://www.spk.edu.ru/907-festival-nauka-0-v-tsiklovoj-metodicheskoj-komissii-obshcheobrazovatelnykh-distsiplin

2020-2021

Разные группы 1 курса

(14 чел)

Иноязычная коммуникативная технология

Международный игровой конкурс по английскому языку British Bulldog

http://www.spk.edu.ru/1142-v-ogbpou-sota-s-6-po-12-aprelya-proveden-ryad-meropriyatij-priurochennykh-k-60-letiyu-poleta-yua-gagarina-v-kosmos

ОДЛ- 1-20

(25 чел)

ОДЛ1-18 (1 чел)

Региональная олимпиада по «Иностранному языку»

http://www.spk.edu.ru/1150-regionalnaya-olimpiada-po-distsipline-inostrannyj-yazyk

ОДЛ-1-19 (2 чел)

Проектная технология

Всероссийский Фестиваль науки «НАУКА 0+»

http://www.spk.edu.ru/1082-xv-vserossijskij-festival-nauki-nauka

П-1-18

(1 чел)

XX областная научно-практическая конференции студентов и обучающихся «Шаг в науку»

П-1-19А

(3 чел)

VI региональные Рождественские образовательные чтения Смоленской области

«Александр Невский: Запад и Восток, историческая память народа», 2020 год

П-1-19А

(3 чел)

XXI областная научно-практическая конференции студентов и обучающихся «Шаг в науку»

http://www.spk.edu.ru/1142-v-ogbpou-sota-s-6-po-12-aprelya-proveden-ryad-meropriyatij-priurochennykh-k-60-letiyu-poleta-yua-gagarina-v-kosmos

ОДЛ- 1-20

(25 чел)

Краткий комментарий педагогического работника

Применение современных технологий и методов обучения, одними из которых являются иноязычная коммуникативная технология и проектная технология, способствуют повышению качества образования и воспитания, способствуют дальнейшему развитию у обучающихся навыков самостоятельности, развитию творческих и коммуникативных способностей, что позволяет перевести обучение с установкой на саморазвитие обучающихся. Таким образом происходит рост личностных, предметных и метапредметных результатов и формирование общих и профессиональных компетенций.

Использую элементы других педагогических методов и технологий обучения (информационно-коммуникационные технологии, дифференцированное обучение, создание ситуации успеха, деловые игры, создание производственных ситуаций). Корректирую учебные программы, методические рекомендации для обучающихся, совершенствую образовательный процесс.

Директор ОГБПОУ СОТА Е.Г. Сергунина

подпись, печать

Форма 14

Участие педагогического работника в исследовательской (инновационной) деятельности

Учебный год

Виды деятельности.
Уровень участия
(на уровне образовательной организации, муниципальном уровне или на региональном, всероссийском уровне)

Степень участия

Виды выполненных работ

Перечень функций

Выходные
данные документа со ссылкой
на Интернет-ресурс

2017-2018

Уровень образовательной организации

Автор рабочей программы

Рабочая программа по дисциплине

«ОУД.02 Иностранный (английский) язык» для специальностей 1 курса после 9 класса

Разработка рабочей программы

Уровень образовательной организации

Автор рабочей программы

Рабочая программа по дисциплине

«ОГСЭ.03 Иностранный (английский) язык» по специальности 38.02.07 Банковское дело укрупненной группы направлений подготовки и специальностей 38.00.00 Экономика и управление

Разработка рабочей программы

Уровень образовательной организации

Участник. Благодарственное письмо

Неделя «Экономических дисциплин»

Руководитель студенческих проектов в рамках внеклассного мероприятия по финансовой грамотности «Российский рубль: прошлое и настоящее»

Разработчик и реализатор практического занятия «Банковская и денежная система России» по УД ОГСЭ.03 «Иностранный (английский) язык по специальности «Банковское дело»

http://www.spk.edu.ru/684-nedelya-ekonomicheskikh-distsiplin2

Региональный

Участник.

Сертификат участника

Межрегиональная конференция

«Патриотическое воспитание граждан в современных условиях»

Выступление с докладом на тему «Использование информационных технологий как средства повышения эффективности гражданско-патриотического воспитания»

http://www.spk.edu.ru/691-mezhregionalnaya-konferentsiya-patrioticheskoe-vospitanie-grazhdan-v-sovremennykh-usloviyakh

Международный

Организатор конкурса.

Сертификат организатора

XI международный игровой конкурс по английскому языку «British Bulldog»

Организация конкурса в образовательной организации.

Региональный

Организатор олимпиады.

Член жюри.

Ответственный за подготовку и участие студента в олимпиаде.

Благодарственное

письмо за организацию, проведение и участие в работе жюри региональной олимпиады по учебной дисциплине «Английский язык»;

Благодарственное

Письмо за подготовку и участие студентов в олимпиаде

Региональная олимпиада по учебной дисциплине «Иностранный язык» (английский)

Организация, проведение и участие в работе жюри.

Разработка олимпиадных заданий.

Подготовка и участие студентов в олимпиаде.

http://www.spk.edu.ru/714-regionalnaya-olimpiada-po-uchebnoj-distsipline-inostrannyj-yazyk-anglijskij

Региональный

Ответственный за подготовку и участие студентов в олимпиаде.

Региональная олимпиада профессионального мастерства обучающихся профессиональных образовательных организаций Смоленской области по УГС 38.00.00 Экономика и управление

Подготовка и участие студентов в олимпиаде к выполнению задания «Чтение и перевод текста на иностранном языке»

http://www.spk.edu.ru/716-pozdravlyaem-pobeditelya-i-prizerov-olimpiad

Региональный

Ответственный за подготовку и участие студентов

в конкурсе

Ежегодный областной конкурс по Web-проектам в сети Интернет.

Руководство студенческим проектом «Творим добро».

http://edu67.ru/news/o-provedenii-ezhegodnogo-konkursa-po-web-proektam-v-seti-internet/

2018-2019

Уровень образовательной организации

Автор программы

Рабочая программа по дисциплине «ОУД.03 Иностранный (английский) язык» по специальностям 09.02.07 Информационные системы и программирование и

13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям).

Разработка рабочей программы

Уровень образовательной организации

Автор программы

Рабочая программа по дисциплине ОП.05 «Иностранный (английский) язык (профессиональный» по специальностям

46.02.01 «Документационное обеспечение управления и архивоведение» укрупненной группы направлений подготовки специальностей 46.00.00 «История и археология».

Разработка рабочей программы

Всероссийский

Участник.

Всероссийское тестирование педагогов 2018 на сайте Единый урок.

Прохождение тестирования:

«ФГОС СПО в соответствии с требованиями профессионального стандарта и ФГОС»;

«Учитель иностранного языка»;

«Классные руководители».

https://www.единыйурок.рф/index.php/lichnyj-kab

https://www.единыйурок.рф/index.php/component/k2/itemlist/category/46-vserossijskoe-testirovanie-2018-2019

Региональный

Участник.

Диплом победителя

Региональный конкурс методических разработок и лучших практик педагогических работников СПО Смоленской области «Моя педагогическая копилка».

Подготовка конкурсной работы «Создание интегрированного мультимедийного проекта как пример использования информационно-коммуникационных технологий, стимулирующих активность познавательного процесса»

http://www.dpo-smolensk.ru/konkurs-new/detail.php?ID=43563

http://www.spk.edu.ru/778-pozdravlenie10

Региональный

Организатор олимпиады.

Член жюри.

Ответственный за подготовку и участие студента в олимпиаде.

Благодарственное

Письмо за подготовку и участие студентов в олимпиаде

Региональная Олимпиада по дисциплине «Иностранный (английский) язык»

Организация, проведение и участие в работе жюри.

Разработка олимпиадных заданий.

Подготовка и участие студентов в олимпиаде.

http://www.spk.edu.ru/830-regionalnaya-olimpiada-po-distsipline-inostrannyj-anglijskij-yazyk

Региональный

Участник.

Ответственный за подготовку и участие студента в фестивале.

XIX областная научно-практическая конференция студентов и обучающихся «Шаг в науку»

Руководство студенческим проектом:

Косаревич Л. «Волонтер-кто он?»

http://www.spk.edu.ru/874-zavershilas-xix-oblastnaya-nauchno-prakticheskaya-konferentsiya-shag-v-nauku

Региональный

Участник.

Победитель конкурса

Региональный конкурс методических разработок и лучших практик педагогических работников профессиональных образовательных организаций Смоленской области «Моя педагогическая копилка!

Подготовка конкурсной работы

«Организационно-методическое сопровождение региональной Олимпиады по английскому языку для образовательных организаций Смоленской области»

2019-2020

Уровень образовательной организации

Автор рабочей программы

Рабочая программа по дисциплине «ОУД.03 Иностранный (английский) язык» по разным специальностям.

Разработка рабочей программы

Уровень образовательной организации

Автор рабочей программы

Рабочая программа по дисциплине ОГСЭ.03 «Иностранный (английский) язык в профессиональной деятельности» по специальности 38.02.07 Банковское дело укрупненной группы направлений подготовки и специальностей 38.00.00 «Экономика и управление» .

Разработка рабочей программы

Уровень образовательной организации

Автор рабочей программы

Рабочая программа по дисциплине «ОГСЭ.03 Иностранный (английский) язык» по специальности 38.02.03 Операционная деятельность в логистике укрупненной группы направлений подготовки и специальностей 38.00.00 «Экономика и управление» .

Разработка рабочей программы

Участник конкурса.

Диплом победителя в

номинации «Система подготовки к конкурсам профессионального мастерства, олимпиад, чемпионатов».

Региональный (заочный) конкурс

методических разработок и лучших практик педагогических работников

профессиональных образовательных организаций

«Моя педагогическая копилка»

Подготовка конкурсной работы «Организационно-методическое сопровождение региональной Олимпиады по английскому языку для образовательных учреждений среднего профессионального образования»

http://www.spk.edu.ru/947-itogi-konkursa-dlya-organizatsij-spo-moya-pedagogicheskaya-kopilka-2019

2020-2021

Уровень образовательной организации

Автор рабочей программы

Рабочая программы по дисциплине «ОУД.03 Иностранный (английский) язык» по специальности 38.02.03. Операционная деятельность в логистике.

Разработка рабочей программы

Региональный

Участник.

Ответственный за подготовку и участие студентов в фестивале.

XX областная научно-практическая конференции студентов и обучающихся «Шаг в науку»

Руководство студенческим проектом: Волосков Павел «Современные информационные технологии как средство создания онлайн лекций»

Региональный

Участник.

Ответственный за подготовку и участие студентов в фестивале.

VI региональные Рождественские образовательные чтения Смоленской области

«Александр Невский: Запад и Восток, историческая память народа», 2020 год

Руководство студенческим проектом:

Гордичук Иван, Ланцов Алексей, Цехановский Максим «Святые покровители российского студенчества»

http://www.spk.edu.ru/1082-xv-vserossijskij-festival-nauki-nauka

Всероссийский

Участник.

Ответственный за подготовку и участие студентов в фестивале.

Всероссийский Фестиваль науки «НАУКА 0+»

Подготовка и проведение внеклассного мероприятия: «Наука и технологии: прошлое, настоящее, будущее».

Руководство студенческим проектом «Наука и технологии: прошлое, настоящее, будущее».

Международный

Организатор конкурса.

Сертификат организатора

Международный игровой конкурс по английскому языку British Bulldog

Организация конкурса в образовательной организации.

Региональный

Ответственный за подготовку и участие студента в

конференции

XXI областная научно-практическая конференции студентов и обучающихся «Шаг в науку»

Руководство студенческим проектом :

Гордичук Иван Александрович «Формирование духовно-нравственных ориентиров современной молодежи на примере святых покровителей российского студенчества»

Региональный

Организатор олимпиады.

Член жюри.

Ответственный за подготовку и участие студента в олимпиаде.

Благодарственное письмо за организацию, проведение и участие в работе жюри региональной олимпиады;

Благодарственное письмо за подготовку и участие студентов в олимпиаде;

Благодарственное письмо Департамента Смоленской области по образованию и науке за подготовку победителя региональной олимпиады по дисциплине «Английский язык»

Региональная олимпиада по «Иностранному языку»

Организация, проведение и участие в работе жюри.

Разработка олимпиадных заданий.

Подготовка и участие студентов в олимпиаде.

http://www.spk.edu.ru/1150-regionalnaya-olimpiada-po-distsipline-inostrannyj-yazyk

2021-2022

Международный

Участник.

Сертификат участника

Международная акция «Большой этнографический диктант»

Прохождение теста

http://www.spk.edu.ru/684-nedelya-ekonomicheskikh-distsiplin2

Краткий комментарий педагогического работника

Специальности 09.02.07 «Информационные системы и программирование», 13.02.11 «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)» входят в список 50 ТОП наиболее востребованных рабочих профессий СПО 2018. Для них в 2018-2019 учебном году разработаны новые программы по дисциплине ОУД.03«Иностранный(английский)язык». Сейчас в рамках исследовательской (инновационной) деятельности идёт апробация данных программ и разработка УМК учебной дисциплины.

В 2017 году впервые в Смоленской области коллектив нашей образовательной организации ОГБПОУ «Смоленский политехнический техникум»,а именно преподаватели иностранный языков Масленкина С.А. и Мемешкина И.В.выступили инициаторами разработки олимпиадных заданий по стандартам Worldskills и проведения ежегодной региональной Олимпиады по английскому языку среди обучающихся средних профессиональных учебных заведений. Все задания Олимпиад являются авторскими разработками нашего коллектива. Таким образом, данную деятельность можно считать исследовательской(инновационной).

Директор ОГБПОУ СОТА Е.Г. Сергунина

подпись, печать

Форма 15

Участие педагога в работе экспертных групп, жюри профессиональных конкурсов

Учебный год	Уровень участия		Выходные данные документов по видам деятельности со ссылкой на Интернет-ресурс (приказы, протоколы заседаний оргкомитетов профессиональных конкурсов)
Учебный год	Уровень образовательной организации, муниципальный	Региональный, всероссийский
2017-2018		Региональная олимпиада по учебной дисциплине «Иностранный язык» (английский) (20 марта 2018 г.)	https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna http://www.spk.edu.ru/714-regionalnaya-olimpiada-po-uchebnoj-distsipline-inostrannyj-yazyk-anglijskij Благодарственное письмо ОГБПОУ «Смоленский политехнический техникум» за организацию, проведение и участие в работе жюри. Благодарственное письмо Департамента Смоленской области по образованию и науке за организацию, проведение и участие в работе жюри Прил.
2017-2018		XI международный игровой конкурс по английскому языку «British Bulldog»	https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna http://runodog.ru/index/2017_2018/0-96 Сертификат организатора
2018-2019	Внеклассное мероприятие «Армейский день», посвященное празднику «День защитника Отечества» http://www.spk.edu.ru/819-vneklassnoe-meropriyatie-armejskij-den-posvyashchennoe-prazdniku-den-zashchitnika-otechestva	Региональная Олимпиада по дисциплине «Иностранный (английский) язык» (20 марта 2019 г.)	https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna http://www.spk.edu.ru/830-regionalnaya-olimpiada-po-distsipline-inostrannyj-anglijskij-yazyk Благодарственное письмо ОГБПОУ «Смоленский политехнический техникум» за организацию, проведение и участие в работе жюри. Благодарственное письмо Департамента Смоленской области по образованию и науке за организацию, проведение и участие в работе жюри Прил.
2020-2021		Региональная олимпиада по «Иностранному языку» (29.04.2021)	https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna http://www.spk.edu.ru/1150-regionalnaya-olimpiada-po-distsipline-inostrannyj-yazyk Благодарственное письмо ОГБПОУ «Смоленская областная технологическая академия » за организацию, проведение и участие в работе жюри. Благодарственное письмо Департамента Смоленской области по образованию и науке за организацию, проведение и участие в работе жюри Прил.
2020-2021		Международный игровой конкурс по английскому языку «British Bulldog» (16.12.2020)	https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna http://runodog.ru/index/2020_2021/0-128 сертификат организатора конкурса

Краткий комментарий педагогического работника

В 2017 году ОГБПОУ «Смоленский политехнический техникум» выступил инициатором проведения региональной Олимпиады по английскому языку для студентов средних профессиональных образовательных учреждений Смоленской области. (Распоряжением Администрации Смоленской области от 30.04.2019 №627-р/адм Областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Смоленский политехнический техникум» переименовано в областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Смоленская областная технологическая академия»). С 2017 года я участвую в организации, проведении данной олимпиады, а также в работе жюри.

«British Bulldog» - Международный игровой конкурс по английскому языку, организованный Центром продуктивного образования. Он проходит ежегодно в декабре месяце для обучающихся 1-11 классов. Некоторым студентам нашего учебного заведения нравится участвовать в нем еще со школы. Я организую проведение данного конкурса в нашей академии.

Ежегодно в честь праздника Хэллоуин проводится конкурс на лучший фонарик Джека и лучший рассказ об этом символе.

Внеклассное мероприятие «Армейский день», посвященное празднику «День защитника Отечества», включало в себя соревнования в начальной военной подготовке (строевая подготовка, викторина по истории и военному делу, физическая подготовка (отжимание, арм-рестлинг), огневая подготовка (дартс, кольца), конкурс солдатской смекалки. .Я входила в состав жюри данного соревнования.

Директор ОГБПОУ СОТА Е.Г. Сергунина

подпись, печать

Форма 16

Информация о теме самообразования педагогического работника

Учебный год	Констатирующий уровень	Планово-прогностический уровень
	Тема, сроки, этапы, планируемый практический выход (если работа не закончена) / результаты работы, выводы (если работа окончена) Выходные данные документов со ссылкой на Интернет-ресурс	Тема, сроки, краткое описание программы, Показатели, по которым отлеживалась эффективность деятельности Результаты стартовой и итоговой диагностики Планируемый практический выход (если работа не закончена) / результаты работы, выводы (если работа окончена). Дальнейшее практическое применение наработанного материала.
2017-2018	1.Неделя «Экономических дисциплин» https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna http://www.spk.edu.ru/684-nedelya-ekonomicheskikh-distsiplin2 Мириева Раксана и Галемов Сергей Проект в виде компьютерной презентации на английском языке «Российский рубль: прошлое и настоящее» 2. Ежегодный областной конкурс по Web-проектам в сети Интернет (Апрель –май 2018) https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna http://edu67.ru/news/o-provedenii-ezhegodnogo-konkursa-po-web-proektam-v-seti-internet/ Емельянов К.Д., Фатеев А. И. (студенты гр. П-1-17) Проект «Творим добро» - Почетная грамота призеров	Название программы: «Методическое сопровождение проектной деятельности обучающихся как основы формировании их общих и профессиональных компетенций». (2020) https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna Цель: планирование, организация и управление проектной деятельностью обучающихся для повышения познавательной активности обучающихся, осознания практической значимости изучаемых дисциплин, систематизация знаний; создание условий для развития исследовательских и коммуникативных умений. Показатели, по которым отслеживается эффективность деятельности: - значимость и актуальность выдвинутых в проекте проблем, - корректность используемых методов исследования и методов обработки результатов, - активность каждого участника проекта и коллективный характер принимаемых решений, - привлечение знаний из других областей, - эстетика оформления результатов проекта Результаты стартовой диагностики 50% Результаты итоговой диагностики – 80% Результаты работы: 1. Обогащение собственного педагогического и методического опыта. 2. Методическое сопровождение проектной деятельности обучающихся способствует - развитию познавательной активности, интеллектуальных и творческих способностей обучающихся; - развитию навыков самостоятельной поисковой работы обучающихся; - обучению самостоятельного достижения намеченной цели; - формированию у обучающихся умения работать с информацией, находить источники, из которых ее можно почерпнуть; - формированию умения проводить исследования; - формированию умения передавать и презентовать полученные знания и опыт; - формированию навыков совместной работы и делового общения в группе. - увеличилось число проектов, имеющих практико-ориентированную направленность, изменилась предметно-содержательная область с монопроектов на межпредметные, увеличилось число групповых проектов, изменились способы оформления конечных результатов (презентации, защиты, творческие отчеты, просмотры), увеличилось число студентов, занимающих призовые места. Предполагается дальнейшее использование методического материала , еще большее вовлечение студентов в проектную деятельность, расширение межпредметных связей, дальнейшее разнообразие тематики проектов, увеличение доли исследовательских проектов.
2018-2019	1.Ежегодный Фестиваль творческих студенческих проектов, посвященный Дню российской науки 2019.( 8 февраля 2019) http://www.spk.edu.ru/807-dennauki20192 Коллектив студентов: Емельянов Кирилл, Миронов Антон, Фатеев Александр, Минаков Даниил (группа П-1-17) Сайт «Творим добро» -2 место руководители: А. М. Крупенева. И. В. Мемешкина , Милославский Сергей (группа 4-09-П) Проект «Звезда по имени Гагарин» – 3место, руководители: А. М. Крупенева. И. В. Мемешкина . 2.XIX областная научно-практическая конференция студентов и обучающихся «Шаг в науку» https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna http://www.spk.edu.ru/874-zavershilas-xix-oblastnaya-nauchno-prakticheskaya-konferentsiya-shag-v-nauku Косаревич Л. В. Проект «Волонтер-кто он?» - Дипллом III степени
2020-2021	1.XX областная научно-практическая конференции студентов и обучающихся «Шаг в науку» (Октябрь-ноябрь 2020) Волосков Павел «Современные информационные технологии как средство создания онлайн лекций» Волосков Павел -сертификат участника https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna 2. VI региональные Рождественские образовательные чтения Смоленской области «Александр Невский: Запад и Восток, историческая память народа», (ноябрь 2020 год) Гордичук Иван, Ланцов Алексей, Цехановский Максим «Святые покровители российского студенчества» https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna 3.Всероссийский Фестиваль науки «НАУКА 0+» (09.11-13.11.2020) Проект «Наука и технологии: прошлое, настоящее, будущее». http://www.spk.edu.ru/1082-xv-vserossijskij-festival-nauki-nauka 4. XXI областная научно-практическая конференции студентов и обучающихся «Шаг в науку» (Февраль-май) Гордичук Иван Александрович «Формирование духовно-нравственных ориентиров современной молодежи на примере святых покровителей российского студенчества» Гордичук Иван Александрович - сертификат участника. https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna 5.Мероприятия, приуроченные к 60-летию полета Ю.А. Гагарина в космос. (06.04-12.04.2021) Проект в виде компьютерной презентации на английском языке «Ю. Гагарин» http://www.spk.edu.ru/1142-v-ogbpou-sota-s-6-po-12-aprelya-proveden-ryad-meropriyatij-priurochennykh-k-60-letiyu-poleta-yua-gagarina-v-kosmos

Краткий комментарий педагогического работника

Областная научно-практическая конференция студентов и обучающихся «Шаг в науку» проводится департаментом Смоленской области по образованию и науке при участии Смоленской митрополии Русской Православной Церкви в целях выявления и развития одаренной молодежи, развития интеллектуального потенциала, духовно-нравственного воспитания студентов и обучающихся образовательных организаций региона. Организационно-методическое сопровождение научно-практической конференции осуществляет ГАУ ДПО «Смоленский областной институт развития образования».

Директор ОГБПОУ СОТА Е.Г. Сергунина

подпись, печать

Транслирование опыта практических результатов своей профессиональной деятельности

Форма 17

5.1.–5.4. Обобщение и распространение опыта работы (в том числе инновационной, исследовательской), участие в реализации дополнительных профессиональных программ повышения квалификации и переподготовки работников сферы образования

Условия получения опыта работы	Уровень обобщения и распространения опыта работы			Распространение опыта через участие в реализации дополнительных профессиональных программ
Условия получения опыта работы	Образовательной организации	Региональный	Всероссийский
1.Формулировка педагогической проблемы. Совершенствование методики преподавания английского языка в учреждениях среднего профессионального образования. Новизна опыта. Профессионально-коммуникативная направленность в обучении английскому языку в учреждениях среднего профессионального образования. Практико-ориентированный подход в обучении. Использование кейс технологий.	Практическое занятие по УД ОГСЭ.03 «Иностранный (английский) язык» Тема занятия: Банковская и денежная системы России https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna		Всероссийское тестирование педагогов 2018. https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna	Выходные данные документов со ссылкой на Интернет-ресурс 1.Курсы повышения квалификации в ГАУ ДПО СОИРО по дополнительной профессиональной программе «Содержание и методика преподавания иностранного языка в условиях реализации требований ФГОС» (72 часа) (09.04-20.04.2018) https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna 2. Комплексные курсы повышения квалификации. «Профессиональная компетентность учителя иностранного языка условиях цифровизации образования» (108 часов) (7 Июня 2021- 28 Июня 2021) https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna 3. Семинар. «Коммуникативная компетентность учащихся в процессе формирования иноязычной культуры школьников» (16 часов) (21.1022.10.2021) https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna
Основные результаты (тезисно). Профессионально ориентированное содержание нацелено на формирование коммуникативной компетенции в деловой и выбранной профессиональной сфере, а также на освоение, повторение и закрепление грамматических и лексических структур, которые наиболее часто используются в деловой и профессиональной речи.			1.Успешно прошла тест «ФГОС СПО» в соответствии с требованиями профессионального стандарта и ФГОС. https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna https://www.единыйурок.рф/index.php/lichnyj-kab https://www.единыйурок.рф/index.php/component/k2/itemlist/category/46-vserossijskoe-testirovanie-2018-2019 2. Успешно прошла тест «Учитель английского языка». Диплом https://www.единыйурок.рф/index.php/lichnyj-kab https://www.единыйурок.рф/index.php/component/k2/itemlist/category/46-vserossijskoe-testirovanie-2018-2019
Выходные данные документа об обобщении и распространении опыта работы (по уровню). Ссылка на Интернет-ресурс, где размещены копии документов (по уровню).	https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna		Диплом https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna
Выходные данные документов о внесении актуального педагогического опыта в банк данных (по уровню) или о наличии отраслевых наград (региональный и/или всероссийский уровень). Ссылка на Интернет-ресурс, где размещены копии документов. (по уровню).	https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna
2.Формулировка педагогической проблемы. «Технологическая карта урока иностранного языка -инструмент методического сопровождения» Новизна в опыте. Качественное конструирование/проектирование учебных занятий по учебной дисциплине в соответствии с требованиями ФГОС СПО при реализации ППССЗ	Практическое занятие по УД ОГСЭ.03 «Иностранный (английский) язык» Тема занятия: Банковская и денежная системы России Технологическая карта практического занятия по УД ОГСЭ.03 «Иностранный (английский) язык» Тема занятия: Банковская и денежная системы России			Повышение квалификации в ГАУ ДПО СОИРО по дополнительной профессиональной программе «Технологическая карта урока иностранного языка -инструмент методического сопровождения» 28.09.2017-29.09.2017 https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna
Основные результаты (тезисно). В основу технологической карты учебного занятия положен общепринятый в современной дидактике подход к понятию и структуре технологической карты. Чтобы технологическая карта учебного занятия в полной мере соответствовала специфике обучения в образовательных организациях СПО необходимо иметь в виду, что в соответствии с требованиями ФГОС СПО результатом освоения ОПОП ППССЗ обучающимися являются освоенные компетенции (общие и профессиональные) и умения, усвоенные знания и приобретенный практический опыт. Эти аспекты нашли отражение в структуре технологической карты, основная цель которой учесть специфику обучения в образовательных организациях СПО и сложившегося подхода при реализации ФГОС СОО - «школьного образования». Структура технологической карты учебного занятия включает в себя: формулировку темы учебного занятия; планируемые результаты/цели (общие и/или профессиональные компетенции, знания и умения); особенности организации образовательного пространства (межпредметные связи, формы работы, ресурсы); основное содержание темы занятия, термины и понятия; этапы учебного занятия; технологию изучения указанной темы; контрольно-проверочные действия и организацию рефлексии. дидактические материалы.
Выходные данные документа об обобщении и распространении опыта работы (по уровню). Ссылка на Интернет-ресурс, где размещены копии документов (по уровню).	https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna
Выходные данные документов о внесении актуального педагогического опыта в банк данных (по уровню) или о наличии отраслевых наград (региональный и/или всероссийский уровень). Ссылка на Интернет-ресурс, где размещены копии документов. (по уровню).	https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna
3.Формулировка педагогической проблемы. Проект как пример использования информационно-коммуникационных технологий, стимулирующих активность познавательного процесса». Новизна в опыте. Детализированы этапы работы над проектом. Рассмотрены возможности использования информационно-коммуникационных технологий. Рассмотрены особенности интегрированного мультимедийного проекта. Реализация межпредметных связей. Сотрудничество преподавателей разных дисциплин.				1.Курсы повышения квалификации в ГАУ ДПО СОИРО по дополнительной профессиональной программе «Содержание и методика преподавания иностранного языка в условиях реализации требований ФГОС» (72 часа) (09.04-20.04.2018) https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna 2. Комплексные курсы повышения квалификации. «Профессиональная компетентность учителя иностранного языка условиях цифровизации образования» (108 часов) (7 Июня 2021- 28 Июня 2021) https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna 3. Семинар. «Коммуникативная компетентность учащихся в процессе формирования иноязычной культуры школьников» (16 часов) (21.1022.10.2021) https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna
Основные результаты (тезисно). Проекты широко используется в урочной и во внеурочной деятельности. Теоретическая основа метода проектов в России разработана профессором Е.С. Полат. Концепция проекта кратко может быть представлена как «пять П»: Проблема – Проектирование (планирование) – Поиск информации – Продукт – Презентация Существуют различные виды проектов. При создании проектов используются информационно-коммуникационные технологии. Метод проектов стимулирует активность познавательного процесса .
Выходные данные документа об обобщении и распространении опыта работы (по уровню). Ссылка на Интернет-ресурс, где размещены копии документов (по уровню).	1.Практическое занятие по УД «Иностранный (английский) язык» Тема занятия: Банковская и денежная системы России https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna 2. Внеклассное мероприятие по финансовой грамотности «Российский рубль: прошлое и настоящее» в рамках Неделя «Экономических дисциплин». Провели мероприятие студенты группы БД1-15 Мириева Раксана и Галемов Сергей. (27.11-02.12.2017) http://www.spk.edu.ru/684-nedelya-ekonomicheskikh-distsiplin2	1.Региональный конкурс методических разработок и лучших практик педагогических работников СПО Смоленской области «Моя педагогическая копилка». Конкурсная работа «Создание интегрированного мультимедийного проекта как пример использования информационно-коммуникационных технологий, стимулирующих активность познавательного процесса» (2018) https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna http://www.dpo-smolensk.ru/konkurs-new/detail.php?ID=43563 http://www.spk.edu.ru/778-pozdravlenie10 2. XIX областная научно-практическая конференция студентов и обучающихся «Шаг в науку» Тема проекта «Волонтер-кто он?» Автор: Косаревич Л. В. Диплом III степени в номинации «Общественно-полезная деятельность» (2019) https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna http://dpo-smolensk.ru/news/1101/56277/?sphrase_id=113794 http://dpo-smolensk.ru/konkursy-i-proekty/FILES/st-19-itog.pdf 3. XX областная научно-практическая конференция студентов и обучающихся «Шаг в науку» Тема проекта «Инженерия будущего» Автор: Волосков П.В. Сертификат участника (2020) https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna 4. XXI областная научно-практическая конференция студентов и обучающихся «Шаг в науку» Тема проекта «Формирование духовно-нравственных ориентиров современной молодежи на примере святых покровителей российского » Автор: Гордичук И. А. Сертификат участника (2021) https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna 5. Ежегодный областной конкурс по Web-проектам в сети Интернет Проект «Творим добро». Авторы: Емельянов К.Д. Фатеев А. И. (студенты гр. П-1-17) Почетная грамота призеров (Апрель –май 2018) https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna http://edu67.ru/news/o-provedenii-ezhegodnogo-konkursa-po-web-proektam-v-seti-internet/	1.Всероссийский Фестиваль науки «НАУКА 0+» Внеклассное мероприятие: «Наука и технологии: прошлое, настоящее, будущее». http://www.spk.edu.ru/1082-xv-vserossijskij-festival-nauki-nauka
Выходные данные документов о внесении актуального педагогического опыта в банк данных (по уровню) или о наличии отраслевых наград (региональный и/или всероссийский уровень). Ссылка на Интернет-ресурс, где размещены копии документов. (по уровню).		1.Диплом победителя конкурса методических разработок и лучших практик педагогических работников СПО Смоленской области «Моя педагогическая копилка» в номинации «Использование новых технологий, форм и средств обучения, стимулирующих активность познавательного процесса» Конкурсная работа «Создание интегрированного мультимедийного проекта как пример использования информационно-коммуникационных технологий, стимулирующих активность познавательного процесса» (2018) https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna http://www.dpo-smolensk.ru/konkurs-new/detail.php?ID=43563 http://www.spk.edu.ru/778-pozdravlenie10 2. Внесение в реестр лучших педагогических практик СПО Смоленской области конкурсной работы «Создание интегрированного мультимедийного проекта как пример использования информационно-коммуникационных технологий, стимулирующих активность познавательного процесса» http://www.spk.edu.ru/778-pozdravlenie10 3. Сертификат участника XX областной научно-практической конференция студентов и обучающихся «Шаг в науку» Тема проекта «Инженерия будущего» Автор: Волосков П.В. (2020) https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna 4. Сертификат участника XXI областной научно-практической конференция студентов и обучающихся «Шаг в науку» Тема проекта «Формирование духовно-нравственных ориентиров современной молодежи на примере святых покровителей российского » Автор: Гордичук И. А. (2021) https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna 5. Публикация в электронном сборнике работ Шаг в науку 2021. Тема проекта «Формирование духовно-нравственных ориентиров современной молодежи на примере святых покровителей российского » Автор: Гордичук И. А. https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna 6. Ежегодный областной конкурс по Web-проектам в сети Интернет Проект «Творим добро». Авторы: Емельянов К.Д. Фатеев А. И. (студенты гр. П-1-17) Почетная грамота призеров (Апрель –май 2018) https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna http://edu67.ru/news/o-provedenii-ezhegodnogo-konkursa-po-web-proektam-v-seti-internet/	1.Информация на сайте учебного заведения. http://www.spk.edu.ru/1082-xv-vserossijskij-festival-nauki-nauka
4.Формулировка педагогической проблемы. Обучение лиц с ограниченными возможностями. Новизна в опыте. Определение специальных условий для реализации адаптированной образовательной программы.				Повышение квалификации в базовой профессиональной образовательной организации (ОГБПОУ «Смоленский педагогический колледж»), обеспечивающей поддержку региональной системы инклюзивного профессионального образования инвалидов Смоленской области по программе «Подготовка к сопровождению лиц с ограниченными возможностями здоровья и (или) инвалидностью к контексте конкурсного движения «Абилимпикс»: волонтерский, организационный, экспертный аспекты» в объеме 72 часа. (28.05.2018-01.06.2018, 10.09.2018-14.09.2018 https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna
Основные результаты (тезисно). Для реализации адаптированной образовательной программы созданы специальные условия: - оборудование учебного кабинета для обучающихся с ОВЗ и инвалидов; - организация безбарьерной архитектурной среды для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата; - организация рабочего места обучающегося для обучающихся с ОВЗ и инвалидов; - информационное обеспечение обучения, включающее предоставление учебных материалов в различных формах.
Выходные данные документа об обобщении и распространении опыта работы (по уровню). Ссылка на Интернет-ресурс, где размещены копии документов (по уровню).	Программа УД ОУД.03 «ИНОСТРАННЫЙ (АНГЛИЙСКИЙ) ЯЗЫК» для специальностей среднего профессионального образования (2019 год) https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna
Выходные данные документов о внесении актуального педагогического опыта в банк данных (по уровню) или о наличии отраслевых наград (региональный и/или всероссийский уровень). Ссылка на Интернет-ресурс, где размещены копии документов. (по уровню).
5.Формулировка педагогической проблемы. Организационно-методическое сопровождение региональной олимпиады по английскому языку в системе СПО. Новизна в опыте. Описание практики организации; описание практики проведения Олимпиады; описание практики подготовки обучающихся к участию в Олимпиаде; описание практики подготовки практических материалов; описание критериев оценивания выполнения олимпиадных заданий; разработка сценариев открытия и закрытия олимпиады; подготовка наградных документов (сертификатов участника, благодарственных писем).			Всероссийское тестирование педагогов 2018. 1.Успешно прошла тест «ФГОС СПО» в соответствии с требованиями профессионального стандарта и ФГОС. Диплом https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna https://www.единыйурок.рф/index.php/lichnyj-kab https://www.единыйурок.рф/index.php/component/k2/itemlist/category/46-vserossijskoe-testirovanie-2018-2019 2. Успешно прошла тест «Учитель английского языка». Диплом https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna https://www.единыйурок.рф/index.php/lichnyj-kab https://www.единыйурок.рф/index.php/component/k2/itemlist/category/46-vserossijskoe-testirovanie-2018-2019	1.Курсы повышения квалификации в ГАУ ДПО СОИРО по дополнительной профессиональной программе «Содержание и методика преподавания иностранного языка в условиях реализации требований ФГОС» (72 часа) (09.04-20.04.2018) 2. Комплексные курсы повышения квалификации. «Профессиональная компетентность учителя иностранного языка условиях цифровизации образования» (108 часов) (7 Июня 2021- 28 Июня 2021) 3. Семинар. «Коммуникативная компетентность учащихся в процессе формирования иноязычной культуры школьников» (16 часов) (21.1022.10.2021)
Основные результаты (тезисно). 1.Актуальность проведения олимпиад по английскому языку в системе среднего профессионального образования объясняется необходимостью в серьёзной языковой подготовке студентов в связи с присоединением России и Смоленской области к движению World Skills International, участием в профессиональных конкурсах по стандартам World Skills International, внедрением новых профессиональных стандартов, а также развитием волонтерского движения в нашей стране и за рубежом. 2.Осознавая важность и необходимость языковой подготовки будущих специалистов, в 2017 году ОГБПОУ «Смоленский политехнический техникум» выступил инициатором проведения региональной Олимпиады по английскому языку для студентов средних профессиональных образовательных учреждений Смоленской области. (Распоряжением Администрации Смоленской области от 30.04.2019 №627-р/адм Областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Смоленский политехнический техникум» переименовано в областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Смоленская областная технологическая академия».) 3. Организационно-методическое сопровождение региональной олимпиады по английскому языку в учреждениях СПО включает в себя организацию и проведение Олимпиады; подготовку обучающихся к участию в Олимпиаде; подготовки практических материалов; разработку критериев оценивания выполнения олимпиадных заданий; разработку сценариев открытия и закрытия олимпиады; подготовку наградных документов (сертификатов участника, благодарственных писем).
Выходные данные документа об обобщении и распространении опыта работы (по уровню). Ссылка на Интернет-ресурс, где размещены копии документов (по уровню).	Выступление с докладом «Организационно-методическое сопровождение региональной олимпиады по английскому языку для образовательных учреждений СПО» на заседании цикловой методической комиссии общеобразовательных дисциплин (20 февраля 2020 года)	1.Организация и проведение региональной олимпиады по английскому языку. (2017-2021) 2017 год https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna http://www.spk.edu.ru/629-regionalnaya-olimpiada-po-anglijskomu-yazyku 2018 год https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna http://www.spk.edu.ru/714-regionalnaya-olimpiada-po-uchebnoj-distsipline-inostrannyj-yazyk-anglijskij 2019 год https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna http://www.spk.edu.ru/830-regionalnaya-olimpiada-po-distsipline-inostrannyj-anglijskij-yazyk 2021 год https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna http://www.spk.edu.ru/1150-regionalnaya-olimpiada-po-distsipline-inostrannyj-yazyk 2.Региональный конкурс методических разработок и лучших практик педагогических работников профессиональных образовательных организаций Смоленской области «Моя педагогическая копилка» (2019) Конкурсная работа «Организационно-методическое сопровождение региональной олимпиады по английскому языку для образовательных учреждений среднего профессионального образования» https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna http://dpo-smolensk.ru/news/1090/63185/ 3. Выступление на заседании РУМО общеобразовательных дисциплин с докладом об итогах олимпиад по иностранному языку 2017- 2018 гг. и с указанием на необходимость актуализации содержания дисциплины «Английский язык» (31 января 2019 года) https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna http://www.spk.edu.ru/803-zasedanie-rumo-obshcheobrazovatelnykh-distsiplin
Выходные данные документов о внесении актуального педагогического опыта в банк данных (по уровню) или о наличии отраслевых наград (региональный и/или всероссийский уровень). Ссылка на Интернет-ресурс, где размещены копии документов. (по уровню).		1. Благодарственные письма за организацию, проведение и участие в работе жюри региональной олимпиады; Благодарственные письма за подготовку и участие студентов в олимпиаде; Благодарственное письмо Департамента Смоленской области по образованию и науке за подготовку победителя региональной олимпиады по дисциплине «Английский язык». https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna http://www.spk.edu.ru/1150-regionalnaya-olimpiada-po-distsipline-inostrannyj-yazyk 2.Диплом победителя конкурса в номинации «Система подготовки к конкурсам профессионального мастерства, олимпиад, чемпионатов». https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna http://dpo-smolensk.ru/news/1090/63185/ 3. Внесение конкурсной работы в реестре лучших педагогических практик СПО Смоленской области, на сайте ГАУ ДПО СОИРО http://dpo-smolensk.ru/news/1090/63185/

Краткий комментарий педагогического работника

Достоинства современных ИКТ:

Открывают обучающимся и преподавателям доступ к нетрадиционным источникам информации.

Повышают эффективность самостоятельной работы.

Дают новые возможности для творчества, проявления и выявления своих способностей, обретения и закрепления различных навыков

Позволяют реализовать принципиально новые формы и методы обучения.

Предоставляют такие средства доступа как локальные и глобальные информационные сети, телеконференции, электронная почта, форум, чат и т.д.

В 2017 году ОГБПОУ «Смоленский политехнический техникум» выступил инициатором проведения региональной Олимпиады по английскому языку для студентов средних профессиональных образовательных учреждений Смоленской области. (Распоряжением Администрации Смоленской области от 30.04.2019 №627-р/адм Областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Смоленский политехнический техникум» переименовано в областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Смоленская областная технологическая академия»). С 2017 года я участвую в организации, проведении данной олимпиады, а также в работе жюри.

Директор ОГБПОУ СОТА Е.Г. Сергунина

подпись, печать

Форма 18

5.5 Публикации по проблемам развития, воспитания, образования

Учебный год	Количество публикаций	Наличие опубликованных материалов (педагогический опыт)
Учебный год	Количество публикаций	На сайте образовательной организации, в которой работает педагог или в сети интернет (выходные данные материалов со ссылкой на Интернет-ресурс). Краткая аннотация к публикации	В сборниках конференций, периодических педагогических изданиях (в том числе электронные издания, зарегистрированные как СМИ) (выходные данные опубликованных материалов со ссылкой на Интернет-ресурс)
2017-2018	1	1.22.11.2017 Межрегиональная конференция «Патриотическое воспитание граждан в современных условиях» Выступление с докладом на тему «Использование информационных технологий как средства повышения эффективности гражданско-патриотического воспитания» https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna http://www.spk.edu.ru/691-mezhregionalnaya-konferentsiya-patrioticheskoe-vospitanie-grazhdan-v-sovremennykh-usloviyakh
2018-2019	5	1. 01 декабря 2018 г. Беседа, посвященная Году добровольца и волонтера http://www.spk.edu.ru/776-beseda-posvyashchennaya-godu-dobrovoltsa-i-volontera 01 декабря в группе ЭТ -1-18 классным руководителем Мемешкиной И.В. и студенткой группы ДОУ-1-16 Старышевой М. была проведена беседа, посвященная Году добровольца и волонтера, которым был объявлен по указу Президента 2018 год, и Международному дню добровольца, который с 2017 года отмечается и в России 5 декабря. Ребята узнали об истории волонтерского движения в мире и в нашей стране, о немалом вкладе добровольцев во все сферы жизнедеятельности. Являясь активным участником волонтерского движения «Смоленского политехнического техникума» «Вместе», Старышева Марина рассказала о добрых делах волонтеров техникума. В завершении беседы студенты группы поздравили Марину и всех ее единомышленников с Днем добровольца и пожелали успехов во всех благих делах. 2. 25.01.2019 С Днем Студента! http://www.spk.edu.ru/795-s-dnem-studenta 25 января для студентов нашего техникума состоялся классный час, приуроченный к празднованию Татьянина Дня или Дня Студента. В рамках мероприятия ведущие Смирнов Кирилл (гр. БД1-18) и Старышева Марина (ДОУ1-16) рассказала ребятам об истории возникновения праздника и привели яркие примеры из жизни студентов. Изначально на Руси 25 января праздновали Татьянин день, который был назван в честь Святой мученицы Татьяны (Татианы). Исторически так сложилось, что в тот самый Татьянин день 25 января 1755 года императрица Елизавета Петровна подписала указ «Об учреждении Московского университета». Официально студенческий праздник День студента появился в начале XIX века после указа Николая I, в котором он распорядился праздновать подписание акта об открытии университета. Организаторами мероприятиями выступили Мемешкина И.В., Филипенко И.В., Самсоненко О.И. Ответственными за проведения классного часа явились классные руководители групп 1 курса – Т1-18, ИС1-18, ЭТ1-18, КИП1-18, Э1-18, ЭМ1-18, П1-18, БД1-18, ОДЛ1-18; 2 курса – БД1-17, ДОУ 1-17,КСК1-17, ЭМ1-17; 3 курса – БД2-17, ДОУ1-16; 4 курс – 4-09-Э. 3. 7 и 8 февраля 2019 года Мероприятия, посвящённые Дню российской науки http://www.spk.edu.ru/808-dennauki20193 Классный час на тему «8 февраля – День российской науки». Студентам был показан обучающий фильм об истории праздника, о российских учёных и изобретателях, внёсших крупный вклад в мировую науку и развитие человечества, о ТОП-10 открытиях российской науки в XXI веке. Студенты вспомнили пословицы, связанные с наукой. В заключении, преподаватели рассказали о ежегодной научной конференции «Шаг в науку», которая проходит на базе «Смоленский политехнический техникум» на базе нашего техникума. 4. 15 февраля 2019 года Классный час, посвященный открытию IV Открытого регионального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkillsRussia) http://www.spk.edu.ru/813-klassnyj-chas-posvyashchennyj-otkrytiyu-iv-otkrytogo-regionalnogo-chempionata-molodye-professionaly-worldskillsrussia 15 февраля 2019 года преподавателями ЦМК общеобразовательных дисциплин и экономических дисциплин ОГПБОУ «Смоленский политехнический техникум» был проведен классный час, посвященный открытию IV Открытого регионального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkillsRussia) Смоленской области 2019 года. Студенты группы БД 1-17 подготовили доклады и презентации о движении WorldSkillsRussia, были показаны видеофильмы об истории движения, о предыдущих чемпионатах WorldSkillsRussia. В заключении преподаватели рассказали о предстоящем IV Открытом региональном чемпионате «Молодые профессионалы» (WorldSkillsRussia) Смоленской области 2019 года. В подготовке и проведении мероприятия приняли участие преподаватели Барбашова Т.В., Крупенёва А.М., Мемешкина И.В., Подмастерьева Н.А., Свид Д.Л., Туева Л.С., Шишкин В.В., Конохова Т.Н., Реутова Л.А., Филипенко И.В. Гмырикова С.В., Самсоненко О.И. 5. 22 февраля 2019 года Внеклассное мероприятие «Армейский день», посвященное празднику «День защитника Отечества» http://www.spk.edu.ru/819-vneklassnoe-meropriyatie-armejskij-den-posvyashchennoe-prazdniku-den-zashchitnika-otechestva 22 февраля 2019 года классными руководителями Мемешкиной И. В., Крупеневой А.М. и преподавателем Свид Д. Л. в группах ЭТ1-18 и Э1-17 были проведены внеклассные мероприятия «Армейский день», посвященные государственному празднику «День защитника Отечества». «Армейский день» включал в себя: - торжественное построение групп и поздравление с наступающим праздником; - соревнования в начальной военной подготовке (строевая подготовка, викторина по истории и военному делу, физическая подготовка (отжимание, арм-рестлинг), огневая подготовка (дартс, кольца), конкурс солдатской смекалки. Перед студентами группы ЭТ1-18 выступил студент Брянцев Николай с рассказом о своей службе в 1-ом гвардейском мотострелковом полку Таманской дивизии. Студенты проявили большой интерес к его выступлению и задавали много вопросов о предстоящей службе. Студенты продемонстрировали лучшие качества будущих защитников Родины: хорошую физическую подготовку, солдатскую смекалку, коллективизм, чувство локтя, и готовность защищать Отчизну в трудную минуту.	Региональный конкурс методических разработок и лучших практик педагогических работников СПО Смоленской области «Моя педагогическая копилка». http://www.dpo-smolensk.ru/konkurs-new/detail.php?ID=43563 http://www.spk.edu.ru/778-pozdravlenie1 Победитель конкурса в номинации «Использование новых технологий, форм и средств обучения, стимулирующих активность познавательного процесса» «Создание интегрированного мультимедийного проекта как пример использования информационно-коммуникационных технологий, стимулирующих активность познавательного процесса» Авторы:Крупенева А. М., Мемешкина И. В. Работа преподавателей Мемешкиной И.В., Крупеневой А.М., внесена в реестр лучших педагогических практик СПО Смоленской области.
2019-2020	1	1. Февраль 2020 День Российской науки 2020 http://www.spk.edu.ru/987-den-rossijskoj-nauki-2020 Преподаватели Мемешкина И.В. и Свид Д.Л. провели видео-урок «День Российской науки». В ходе мероприятия студенты узнали о российских учёных и изобретателях, внёсших крупный вклад в мировую науку и развития человечества, открытиях российской науки в XXI веке.	Региональный (заочный) конкурс методических разработок и лучших практик педагогических работников профессиональных образовательных организаций «Моя педагогическая копилка» http://www.spk.edu.ru/947-itogi-konkursa-dlya-organizatsij-spo-moya-pedagogicheskaya-kopilka-2019 Диплом победителя в номинации «Система подготовки к конкурсам профессионального мастерства, олимпиад, чемпионатов». «Организационно-методическое сопровождение региональной Олимпиады по английскому языку для образовательных учреждений среднего профессионального образования» Авторы: Масленкина С. А., Мемешкина И. В., Свид Д. Л., Крупенева А. М. Работа преподавателей внесена в реестр лучших педагогических практик СПО Смоленской области.
2020-2021	6	1. 25.09.2020 Мероприятия ОГБПОУ, посвящённые Дню освобождения Смоленщины от немецко-фашистских захватчиков http://www.spk.edu.ru/1061-den-osvobozhdeniya-smolenshchiny-ot-nemetsko-fashistskikh-zakhvatchikov 23-25 сентября первокурсники академии приняли участие в мероприятиях, посвященных Дню освобождения Смоленщины от немецко-фашистских захватчиков. Для студентов был организован показ фильма «Смоленск 1941-1943. Жизнь в оккупации», проведены виртуальная экскурсия по современному Смоленску, интерактивная игра «Я знаю свой город», тематические беседы, организованы экскурсии по историческим местам Смоленска. Кроме того, ребята смогли продемонстрировать свои творческие способности, предоставив рисунки, посвященные теме освобождения Смоленщины. Данные мероприятия помогают сохранить историческую правду о войне, передать ее следующим поколениям. 2. 09.11-13.11 2020 Всероссийский Фестиваль науки «НАУКА 0+» http://www.spk.edu.ru/1082-xv-vserossijskij-festival-nauki-nauka 12.11.20 преподавателями ОГБПОУ СОТА Мемешкиной И.В., Свид Д.Л. подготовлено и проведено внеклассное мероприятие: «Наука и технологии: прошлое, настоящее, будущее». В мероприятии приняли участие обучающиеся 2 и 3 курса ОГБПОУ СОТА. 3. 27.01.2021 Всероссийская Акция памяти «Блокадный хлеб» http://www.spk.edu.ru/1103-vserossijskaya-aktsiya-pamyati-blokadnyj-khleb 27 января 2021 года в ОГБПОУ СОТА прошла акция памяти «Блокадный хлеб», посвящённая 77 годовщине снятия блокады Ленинграда. Обучающиеся нашей академии приняли участие во Всероссийском уроке памяти «Блокадный хлеб», так же были проведены: Онлайн-викторина "872 дня" (приуроченная ко дню полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады), классные часы, урок-интерактив «Блокадный Ленинград», просмотр документального фильма "872 дня Ленинграда" и Книжная выставка "Дорога жизни" Мероприятия позволили пробудить в обучающихся чувство сострадания и гордости за стойкость своего народа в период блокады Ленинграда. В ходе акции обучающимся были приведены исторические справки и материалы, прочитаны стихи, представлены аудио и видеоматериалы, посвящённые этому событию. Мы помним и чтим подвиг погибших воинов, защищавших наше Отечество. 4. 03.02. 2021 День Российской науки в ОГБПОУ СОТА http://www.spk.edu.ru/1113-den-rossijskoj-nauki С 1 по 8 февраля 2021 г. в ОГБПОУ СОТА прошли мероприятия, приуроченные ко Дню Российской науки. Цель мероприятий - привлечь внимание молодежи к научному прогрессу. Преподаватели Мемешкина И.В. и Свид Д.Л. организовали информационно-дискуссионный стол, посвященный празднику, в группе БД 1 -18. 5. 06.04-12.04.2021 Мероприятия, приуроченные к 60-летию полета Ю.А. Гагарина в космос. http://www.spk.edu.ru/1142-v-ogbpou-sota-s-6-po-12-aprelya-proveden-ryad-meropriyatij-priurochennykh-k-60-letiyu-poleta-yua-gagarina-v-kosmos Целью мероприятий являлось привлечение внимания молодежи к юбилейной дате – 60-летию первого полета человека в космос, а так же формирование представления о развитии отечественной космонавтики, знакомство с ключевыми личностями – учеными, инженерами, конструкторами и летчиками- космонавтами. Для обучающихся академии были организованы викторина «Что я знаю о космосе», классные часы «Он сказал, поехали!», книжная выставка в библиотеке «Через тернии к звездам», круглый стол «Человек страна космос», внеклассное мероприятие по иностранным языкам, а так же приняли участие в Первом Всероссийском космическом диктанте и исторической интеллектуальной игре «Космос рядом!» 6.Региональная олимпиада по учебной дисциплине «Иностранный язык» 20.04.2021 http://www.spk.edu.ru/olimpiadaandkonkurs/816-regionalnaya-olimpiada-po-uchebnoj-distsipline-inostrannyj-anglijskij-yazyk
2020-2021	6
2021-2022	2	24.09.2021 Виртуальная экскурсия по родному городу и значимым местам Смоленской области «Смоленск-щит и гордость России». 24 сентября 2021 года в преддверии Дня города, 78-ой годовщины освобождения Смоленска от немецко-фашистских захватчиков и Дня образования Смоленской области состоялась виртуальная экскурсия по родному городу и значимым местам Смоленской области «Смоленск - щит и гордость России». Во время экскурсии студенты и преподаватели делились своими впечатлениями об очном посещении достопримечательностей. http://www.spk.edu.ru/1192-virtualnaya-ekskursiya-smolensk-shchit-i-gordost-rossii2
		РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (Портфолио) https://nsportal.ru/memeshkina-irina-vladimirovna

Директор ОГБПОУ СОТА Е.Г. Сергунина

подпись, печать

Участие в работе методических объединений

Форма 19

6.1.–6.2. Участие в работе методических объединений

Уровень участия	Формат участия педагогического работника
Уровень участия	Пассивное участие (выходные данные документа со ссылкой на Интернет-ресурс)	Активное участие (выходные данные документа со ссылкой на Интернет-ресурс)
Образовательной организации	Участие в заседании Методической комиссии общеобразовательных дисциплин в 2017-2022 годах.	Выступление на заседании цикловой методической комиссии общеобразовательных дисциплин протокол№7 от 20 февраля 2020 года с докладом «Организационно-методическое сопровождение региональной олимпиады по английскому языку для образовательных учреждений СПО». Прил. 2.Участие в Неделе «Экономических дисциплин», проводимой методической комиссией экономических дисциплин. Проведение внеклассного мероприятия по финансовой грамотности «Российский рубль: прошлое и настоящее» (27.11-02.12.2017) http://www.spk.edu.ru/684-nedelya-ekonomicheskikh-distsiplin2
Региональный		Выступление на заседании РУМО общеобразовательных дисциплин профессиональных организаций Смоленской области 31 января 2019 года с докладом «Актуализация содержания обучения с учётом выполнения конкурсных заданий участниками олимпиады». Были проанализированы итоги региональных олимпиад по иностранному языку, а также актуализировано содержание обучения учебной дисциплины. http://www.spk.edu.ru/803-zasedanie-rumo-obshcheobrazovatelnykh-distsiplin

Директор ОГБПОУ СОТА Е.Г. Сергунина

подпись, печать

Форма 20

6.3. Участие в профессиональных объединениях педагогических работников

Уровень участия

Формат участия педагогического работника

Пассивное участие

(выходные данные документа со ссылкой на Интернет-ресурс)

Активное участие

(выходные данные документа со ссылкой на Интернет-ресурс)

Образовательной организации

1.Выступление на заседании цикловой методической комиссии

общеобразовательных дисциплин протокол№7 от 20 февраля 2020 года с докладом «Организационно-методическое сопровождение региональной олимпиады по английскому языку для образовательных учреждений СПО».

Прил.

2.Участие в Неделе «Экономических дисциплин», проводимой методической комиссией экономических дисциплин.

Проведение внеклассного мероприятия по финансовой грамотности «Российский рубль: прошлое и настоящее»

(27.11-02.12.2017)

Региональный уровень

Форум специалистов в области молодежной политики и гражданско-патриотического воспитания

(20.11.2018)

http://smolpatriot.ru/news/20-noyabrya-2018-goda-sostoyalas-konferenciya-v-ramkah-foruma-specialistov-v-oblasti-molodezhnoj-politiki-i-grazhdansko-patrioticheskogo-vospitaniya/

1.Выступление на заседании РУМО общеобразовательных дисциплин профессиональных организаций Смоленской области 31 января 2019 года с докладом «Актуализация содержания обучения с учётом выполнения конкурсных заданий участниками олимпиады».

Были проанализированы итоги региональных олимпиад по иностранному языку, а также актуализировано содержание обучения учебной дисциплины.

http://www.spk.edu.ru/803-zasedanie-rumo-obshcheobrazovatelnykh-distsiplin

Всероссийский

1.АО «Издательство Просвещение».

«Круглый стол. Проект в старшей школе актуальные вопросы организации работы на начало учебного год»

(21.09.2021)

https://uchitel.club/events/kruglyi-stol-proekt-v-starsei-skole-aktualnye-voprosy-organizacii-raboty-na-nacalo-ucebnogo-goda/

«Английский для учебы и жизни. Чему и как учить в старшей школе (на материале линий УМК Английский язык «Forward» (10-11) и «Forward+» (10-11)»

https://uchitel.club/events/angliiskii-dlya-uceby-i-zizni-cemu-i-kak-ucit-v-starsei-skole/

Всероссийская конференция по иностранным языкам «Воспитание гражданина России средствами предмета «Иностранный язык»

(27.10.2021)

https://uchitel.club/events/vserossiiskaya-konferenciya-po-inostrannym-yazykam-vospitanie-grazdanina-rossii-sredstvami-predmeta-inostrannyi-yazyk-regionalnye-proekty-plenarnoe-zasedanie/

2.I Всероссийский Форум классных руководителей.

(9-10 октября 2021)

http://www.spk.edu.ru/691-mezhregionalnaya-konferentsiya-patrioticheskoe-vospitanie-grazhdan-v-sovremennykh-usloviyakh

https://vfkr.ru

2.Межрегиональная конференция

«Патриотическое воспитание граждан в современных условиях»

(22.11.2017)

Международный

1.Представительство Департамента экзаменов по английскому языку Кембриджского университета Cambridge Assessment English.

Конференция Cambridge Back to School Conference (24.08-26.08.2021)

http://cambridgebacktoschool.tilda.ws/?utm_source=SFMC&utm_medium=email&utm_content=Cambridge+Back+to+School+Conference&utm_campaign=рассылка+август+-+20210722_155025&WT.mc_id=рассылка+август+-+20210722_155025

2. VIII Московской международный Cалон образования.

(9-10 октября 2021)

https://uchitel.club/mmso-october2021/?utm_campaign=20211004_mmso_onlayn&utm_medium=email&utm_source=Sendsay#6okt

https://online.mmco-expo.ru/my

ООО Центр продуктивного образования.

Организация Международного игрового конкурса по английскому языку British Bulldog в ОГБПОУ СОТА

(13.12.2017,16.12.2020)