Математическое развитие детей в конструктивной деятельности
материал
Математическое развитие детей в конструктивной деятельности
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 matematicheskoe_razvitie_detey_v_konstruktivnoy_deyatelnosti.pdf | 503.79 КБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Изобразительная и конструктивная деятельность детей с интеллектуальной недостаточностью
Из продуктивных видов деятельности умственно отсталых детей больше изучена изобразительная деятельность (Т. Н. Головина, О. П. Гаврилушкина и др.). Изобразительная деятельность таких детей формируется...
Дидактические игры для развития конструктивной деятельности у детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ (легкой умственной отсталостью)
Коррекционно-развивающая работа с детьми с легкой умственной отсталостью в первую очередь направлена на формирование мышления детей: наглядно-действенного, наглядно-образного и становление элементов л...
Роль конструктивной деятельности в создании безбарьерной среды для детей с ОВЗ
Дети с ограниченными возможностями здоровья требуют особого внимания при осуществлении требований ФГОС при обучении в общеобразовательных учреждений. Одним из параметров, снижающих уровень "барье...
Обобщение опыта воспитателя Матяш Ольги Александровны "Математическое развитие детей дошкольного возраста, развитие логики"
Необходимым условием качественного обновления общества является умножение его интеллектуального потенциала. Решение этой задачи во мно...
Конспект занятия по математическому развитию детей в старшей группе "Счет предметов до 7"
Цель: Развитие интереса к предмету математика, на основе познавательной активности и любознательности.Образовательные задачи:1. Закрепить умение детей в решении и составлении простых арифмет...
Игры для развития конструктивной деятельности
Термин «конструирование» (от латинского construere) означает приведение в определенное взаимодействие различных предметов, частей или элементов.Конструирование является практической деятел...
Статья: Развитие личности ребенка с нарушением интеллекта через обучение элементарной конструктивной деятельности
В данной статье описано влияние конструктивной деятельности на усвоение ребенком с ТМНР социального опыта, формы, способа модели поведения и воспроизведение их в социальной среде....