Трудовое воспитание, как средство успешного развития воспитанников
статья

ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИЯ)

«ЦЕНТР ПОМОЩИ ДЕТЯМ-СИРОТАМ И ДЕТЯМ,

ОСТАВШИМСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ»
678900, РС (Якутия), Алданский район, г. Алдан, ул. Калинина,2\5

Тел: (41145)   329-52.

Факс:  (41145)329-52

E-mail: aldan_detdom@mail.ru

Доклад

Трудовое воспитание, как средство  успешного развития воспитанников

1 слайд. Не случайно мы выбрали данную тему, что такое Трудовое воспитание  можно не говорить

2 слайд Вспомним слова Константина Дмитриевича Невозможно вырастить успешного человека, не привив ему трудолюбия. Но оно не дается нам от рождения, как основной инстинкт. Трудовым навыкам ребенка нужно учить. 

3 слайд При организации трудовых действий мы  стараемся  учитывать психические особенности каждого воспитанника, обращаюсь с ними как со взрослыми – это повышает интерес к работе, ответственность за порученное дело, за результат своего труда.

4 слайд Трудовое воспитание есть процесс вовлечения воспитанников в педагогически организованные виды труда с целью передачи им производственного опыта, развития трудовых умений, трудолюбия .

5 слайд Трудовая деятельность позволяет включать воспитанников в процессы, которые оказывают благотворное влияние на весь организм ребенка. У них воспитываются необходимые навыки личной гигиены, привычка следить за чистотой помещения, что создает условия для здорового образа жизни. 

6 слайд Кроме того, труд способствует развитию некоторых сторон, познавательной деятельности (наблюдательности, воображения, речи, пространственной ориентировки), исправлению недостатков физического развития особенно мелкой моторики рук, а также эстетическому воспитанию и других ценных нравственных качеств. 

7 слайд Включение воспитанников в разнообразный труд позволяет также постигнуть его красоту, получить удовлетворение от его результата. 

8 слайд Таким образом, важнейшая задача трудового воспитания – организовать посильную трудовую деятельность воспитанников и включить их в систему трудовых отношений.

9 слайд  Вспомним Антон Семеновича Макаренко, его  авторская методика воспитания, которая творила чудеса.  В 20-е годы прошлого столетия беспризорники и малолетние преступники не просто перевоспитывались, а становились выдающимися личностями.

10 слайд  Его воспитанники были далеко не идеальные дети.  А Макаренко в колонии имени Дзержинского полностью отказался от воспитателей, и на его попечении оказалось 600 бывших правонарушителей.

11 слайд Макаренко не представлял систему воспитания без общественно-полезного труда.  Но, говоря о необходимости труда в детстве, Макаренко считал, что воспитательным средством может быть такой труд, который организован с определённой целью.  

12 слайд Использую опыт прошлых лет,   когда воспитанники детского дома помогали работникам по столовой, заменяли дворника и делали другую общественно-полезную  работу, социализация воспитанников проходила успешней и эффективней.

13 слайд На сегодняшний день «статистика успешности»  воспитанников детских домов заставляет задуматься…