Сценарий мероприятия воспитательной работы Тема: Игры народов Коми
план-конспект занятия (9 класс)

Сценарий мероприятия воспитательной работы

Тема: Игры народов Коми

для учащихся 9"Б" класса МОУ «Гимназии №2» г. Воркуты 12.12.2020

Цель: способствовать нравственно-патриотическому воспитанию школьников через привитие интереса коми национальным видам спорта.

Задачи:

• изучить коми национальные виды спорта;
• развивать познавательный интерес к занятиям физической культуры;
• формировать потребность в здоровом образе жизни.

Используемые материалы: проектор, компьютер, презентация, фото,видео фрагменты.

Время проведения: 40 мин.

Место проведения: МОУ «Гимназия №2» г. Воркута

Проводящий: Бабенко Корина Витальевна

Ход мероприятия

Учитель:

Добрый день, ребята.

Знаете ли вы, что в нашей республике есть свои национальные виды спорта? Придуманные народом коми жителей?

Ученики:

- да, знаем

Учитель:

Можете ли вы назвать их?

Ученики:

-лыжные гонки, катание на санях

Учитель:

Давайте разберемся в этом поточнее.

В культуру каждого народа входят созданные им виды спорта. На протяжении веков они сопутствуют повседневной жизни детей и взрослых, вырабатывают жизненно важные качества: выносливость, силу, ловкость, быстроту, прививают честность, справедливость и достоинство.

Многие из них имеют многовековую историю: они сохранились до наших дней со времен глубокой старины, передавались из поколения в поколение, вбирая в себя лучшие национальные традиции. Они совершенствовались по мере хозяйственной деятельности человека, по мере совершенствования его разума. Национальные спортивные традиции зависели от многих факторов: ландшафта, климата, природы и т.д.

Помимо сохранения народных традиций, национальные виды спорта оказывают большое влияние на воспитание характера, воли, интереса к народному творчеству у молодежи.

Данные свидетельствуют о том, что процессы взаимного культурного влияния и культурного общения оказывают большое влияние на характер самих игр как одного из важных средств духовного развития людей.

Игры народов коми появились очень давно. В них отражались трудовые

взаимоотношения людей, особенности охоты, рыбной ловли и быта. Игры служили способом физического воспитания детей, готовили молодежь к труду.

Дети играли в подвижные игры, а взрослые устраивали состязания. Они проводились в праздничные дни по окончании большой работы.

Народные игры коми просты и эмоциональны. Они всегда проводились на свежем воздухе.

Это хорошо влияло на укрепление здоровья, помогало закаливанию организма. Умение хорошо метать, прыгать, бегать по лесным овражистым или горным участкам местности — это навык, который необходим и оленеводу, и охотнику и будущему воину.

Многие из старинных народных игр коми сохранились и до наших дней.

Слышали ли вы что-то про такое состязание, как тройной национальный прыжок? Хотите узнать подробнее?

Ученики:

- нет, не знаем

-да, хотели бы узнать

Учитель:

Показ слайдов

Тройной прыжок состоит из 3-х прыжков, выполняемых без остановок, одновременным отталкиванием и приземлением двумя ногами. Оценивается дальность прыжка.

Есть легенда о появлении тройного прыжка...

«В ту пору волк считался хозяином тундры. Он ничего не боялся: ни стрелы быстрой, ни копья хоря, ни ножа охотничьего. Ехал как-то кочевник по весенней тундре. Хорошо ехал, песню пел.

Вдруг упряжка в сторону резко рванулась и понеслась. Выпал из нарты пастух. А когда поднялся на ноги, увидел: прямо на него волки бегут. Впереди - смерть от волчьих клыков, за спиной - река. Перепрыгнуть невозможно: вода студеная и быстрая, а волки рядом.

Решил пастух попробовать свою жизнь спасти. Собрал все свои силы и прыгнул сразу двумя ногами на первый в речке камень, с него на второй, а со второго на берег. Смотрит пастух на волков и сам себе не верит, что живым остался»

Показ фотографий

Как вы думаете, какие физические качества развиваются при выполнении данного упражнения?

 Ученики:

- быстрота, сила

Учитель:

Правильно

Перейдем к следующему состязанию

Показ слайдов

Прыжки на двух ногах через нарты, расставленные на расстоянии 70см. Прыгать нужно без задержек, с места, отталкиваясь одновременно двумя ногами, не задевая снаряды.

Участник, преодолевший 10 нарт, прыжком делает поворот на 180° и продолжает прыжки в обратном направлении до тех пор, пока самостоятельно не прекратит прыжки (устал) или не совершит ошибки.

Таким образом и «наматывается» 300 прыжков для того, чтобы стать мастером спорта. А некоторые ухитряются сделать и больше девятисот…

Показ фотографии.

Слышали ли вы про такое состязание?

Ученики:

- да, узнали по фотографиям

Учитель:

Отлично, тогда пойдем дальше.

Метание охотничьих топорчиков

Показ слайдов

 Топор всегда был атрибутом охотника, оленевода, рыбака. С помощью специального топорика оленевод мог подсекнуть на расстоянии ногу оленя и потом его заарканить.

Старинная легенда рассказывает об оленеводе, который любовался полетом лебедей.

«Как-то раз над стойбищем низко-низко летели лебеди. Оленевод встрепенулся. Начал искать предмет, чтобы мог взлететь, как птица в небо. Хорей для полета оказался тяжелым, охотничий нож - легким. Подвернулся топорик. Посмотрел на него и подумал, что если ручку хорошенько построгать, она может стать крылом. Тундровик так и сделал. Настал день, когда он послал в синеву неба топорик. Тот, словно птица, стремительно взмыл в поднебесье и улетел далеко-далеко. А вместе с топориком летела восторженная душа оленевода».

Учитель:

А какой вид спорта мы с вами можем наблюдать в начале ноября во время проведения Спартакиады народов севера?

Ученики:

- оленьи гонки

 Учитель:

Верно, гонки на оленьих упряжках

Показ слайдов

 Каждая упряжка имеет свой номер. Участники гонки заранее готовятся к старту: проезжают по дистанции, знакомятся с ней, готовят оленей к гонке.

Гонщики подъезжают к линии старта (олени не должны заходить за эту линию). Перед стартом гонщики принимают удобное положение: кто-то  стоя с удобной стороны от нарт, кто-то  сидя в нартах. В одной руке держат вожжи, в другой – хорей. Затем подается команда «Внимание!», и по команде «Марш!» гонка начинается.

На сегодняшний день в Коми развиваются национальные виды спорта, и возможно скоро мы сможем увидеть крупные соревнования по ним в Нашей Республике.

Спасибо за внимание.

Есть ли у вас какие-то вопросы?

Ученики:

- задают вопросы.

Учитель:

Отвечает на вопросы. Заканчивает занятие.