Что должен знать ребенок
консультация

Памятка для родителей

Что должен уметь ребёнок в возрасте 6 лет.

Математика

- считать до 10 и дальше (количественный и порядковый счёт в пределах 20)

- называть числа в прямом (обратном) порядке до 10, начиная с любого числа натурального ряда (в пределах 10)

- соотносить цифру и число предметов

- измерять длину предметов с помощью условной мерки

- ориентироваться на листе бумаги

Развитие речи

- уметь сравнивать предметы между собой

называть несколько существенных признаков сходства и отличия

- составлять рассказы из личного опыта

- изменять слова, образуя новые

- пересказывать небольшие истории

- выразительно читать стихотворения

- использовать в речи антонимы ( слова с противоположным значением )

- отгадывать загадки, понимать образные выражения

Грамота

- определять количество звуков в  простых словах

- определять место заданного звука в слове

- различать гласные и согласные звуки

- составлять предложения из 2-4 слов

Окружающий мир

- называть своё имя, фамилию и отчество, имя и отчество своих родителей

- название своего родного города , столицы, Родины

- последовательность времён года, частей суток, дней недели. Название месяцев

- отличать садовые цветы от полевых ,  деревья от кустарников

- называть  явления природы

Внимание

- выполнять задание, не отвлекаясь около 15 мин.

- находить 7 отличий между предметами

- выполнять самостоятельно задания по предложенному образцу

- копировать в точности узор или движение

- уметь находить одинаковые предметы

Мышление

- объединять предметы в группы по определённым признакам

- выделять предмет, не подходящий к общим признакам

-уметь выстраивать последовательность событий и составлять связной рассказ по картинкам

- сравнивать предметы друг с другом, находить сходства и различия между ними

Память

- уметь запомнить не менее 6 -7  предложенных предметов или названных слов

- рассказывать по памяти стихи, сказки, рассказы

-  рассказывать по памяти содержание сюжетной картинки

- запоминать расположение игрушек ( 6 -7 ), называть по памяти, что где находилось

Мелкая моторика

-  владеть карандашом и кистью при разных приёмах рисования

- изображать в рисунке несколько предметов, объединяя их единым содержанием

- штриховать или раскрашивать рисунки, не выходя за контуры

- ориентироваться в тетради в клетку или линейку

- уметь копировать простейшие рисунки.