Конспект занятия по психомоторике "Школа эмоций"
план-конспект

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ

«СПЕЦИАЛЬНАЯ (КОРРЕКЦИОННАЯ) ШКОЛА № 4 г. Иркутска»

Конспект занятия по развитию психомоторики и сенсорных процессов

в 3 классе

«Школа эмоций»

составила конспект

учитель

Притчина Елена Анатольевна

Цель: знакомство с основными эмоциями (радость, грусть, злость, страх).

Задачи:

Образовательная: научить понимать эмоциональное состояние других людей и адекватно выражать собственные эмоции.

Коррекционно-развивающая: развивать умение передавать разные эмоциональные состояния, используя различные выразительные средства; тренировать выразительность мимики и пантомимики.

Воспитательная: воспитывать уважение к личности товарища и принятие индивидуальности каждого человека.

План занятия:

Организационный момент;

1. Знакомство с понятием «эмоции»;
2. Упражнение «Определи эмоцию»;
3. Упражнение «Изобрази»;
4. Физминутка;
5. Упражнение «Подбери верно»;
6. Упражнение «Закончи предложение»;
7. Упражнение «Подумай и скажи»;
8. Упражнение «Солнышко лучистое»;
9. Рефлексия;

Итог занятия.

Ход занятия

Организационный момент

Ребята, добрый день! Перед тем, как мы начнем наше занятие, прошу вас выйти ко мне и образовать большой красивый круг. Я пригласила вас сюда для того, чтобы подарить друг другу хорошее настроение, которое не покинет нас на протяжении всего занятия. У меня в руках необычный мяч –  мяч «хорошего настроения».  Сейчас мы будем передавать его друг другу, называя свое имя и даря улыбку своему соседу справа (дети передают мяч по очереди друг другу, после приветствия садятся на места).

Основная часть

1. Знакомство с понятием «эмоции»

Сегодня я предлагаю вам отправиться в путешествие. Мы посетим необычную школу. Называется она «Школа эмоций». И, прежде чем мы отправимся в наше путешествие, вспомним, что такое «эмоции» (ответы детей). Итак, эмоции - это переживания, в которых проявляется отношение людей к окружающему миру и к самому себе. Все эмоции выражаются на лице человека с помощью глаз, бровей и рта. От этого внешность, в зависимости от эмоционального состояния, меняется. Часто эмоции сопровождаются выразительными движениями.

Артикуляционная гимнастика

2. Упражнение «Определи эмоцию»

Вот мы с вами и приехали в «Школу эмоций», это ее ученики (фотографии лиц с различными эмоциями). Скажите, пожалуйста, у учеников эмоции разные или одинаковые (ответы детей). Почему? Как вы думаете? (ответы детей). Давайте вместе определим, какие эмоции они выражают (радость, грусть, злость, страх).

3. Упражнение «Изобрази»

Ребята, а теперь давайте попробуем изобразить разные эмоции:

• Представьте, что вы в цирке и вас рассмешил клоун (изображают радость);
• Вы разбили любимую вазу близкого человека (изображают грусть);
• Вы остались одни в темной комнате (изображают страх);
• Кто-то сломал вашу любимую игрушку (изображают злость).

Какие эмоции вам легче было всего выполнять? (ответы детей).

4. Физминутка

5. Упражнение «Подбери верно»

Предложить детям картинки с разными жизненными ситуациями. Дети должны определить, к какой эмоции подходит данная картинка и объяснить свой выбор.

6. Упражнение «Закончи предложение»

Детям предлагается закончить предложение:

• Я радуюсь, когда…
• Я злюсь, когда…
• Я грущу, когда…
• Мне страшно, когда…

7. Упражнение «Подумай и скажи»

Ребята, а что можно сделать, чтобы человек не грустил, не злился, чтобы ему не было страшно (ответы детей).

8. Упражнение «Солнышко лучистое»

Посмотрите, что это у меня? (показать солнышко без лучиков), (ответы детей). А чего не хватает у нашего солнышка? (ответы детей). Какие эмоции вызывает у вас солнышко? Давайте с вами прикрепим каждый свой лучик и скажем любое пожелание всем нам (дети на лучиках пишут свое пожелание, затем вместе приклеивают лучики).

        9. Рефлексия

Создаем хорошее настроение: «Улыбнитесь!».

Итог занятия

О чем мы говорили на занятии?

С какими эмоциями вы познакомились?

Что вам понравилось?

Что было трудно? Легко?

И, в заключение, я попрошу вас выразить свои эмоции по отношению к нашему занятию (раздать детям диски с эмоциями). Какие эмоции оно у вас вызвало?