Экологическая постановка "Непослушные медвежата"
электронный образовательный ресурс

  Муниципальное  общеобразовательное учреждение

 «Основная общеобразовательная школа п. Прибрежный»           Энгельсского муниципального района Саратовской области

дошкольное структурное подразделение детский сад «Полюшко»

Театральная постановка

«НЕПОСЛУШНЫЕ МЕДВЕЖАТА»

 Автор постановки:

  музыкальный руководитель  Солодко Елена Васильевна

Непослушные медвежата

Цель: развитие творческих способностей, экологической грамотности

дошкольников средствами театральной деятельности.

Задачи:

- воспитывать ответственность, организованность, стремление к здоровому

образу жизни, бережное отношение к природе;

- воспитывать усидчивость, волю, самостоятельность в принятии решений,

общую культуру поведения, адекватную самооценку;

- развивать воображение и веру в сценический вымысел; чувство партнёрства

и умение работать в группе;

- обучать базовым театральным понятиям;

- формировать умение концентрировать внимание.

Ход постановки

Звучит музыка. На сцене дерево, два куста, полянка на которой разбросаны пачки чипсов, колбаса, фрукты и т.д  За деревом стоит белочка. У края сцены, справа стоит чтец.

На сцену выходят да медведя.

Медведь 1

- Посмотрите ка друзья,

- Всюду вкусная еда.

 - Конфеты и сосисок пачка,

  - Чипсы, липкая жвачка.

Мишка2

- Видно были люди здесь

- Нам оставили поесть

 - Пахнет очень аппетитно

 - И наверно очень сытно.

Медведь 1 (машет лапкой приглашая к столу)

- Поскорей садись обедать

- В животе моем урчит.

- Колбасу пора отведать

- Вот она в траве лежит.

Белка  ( выглядывает из-за дерева)

-  Мишки, мишки подождите!

Чтец

 -  Белка с дерева кричит.

Белка

-  Это вся еда плохая

      -  Ведь животик заболит!

Чтец

-   Не послушались мишутки

-   Думают, все это шутки

-    Уплетают в две щеки!

-    Заболели животы!

Медведь 1

- Белка, белка помоги

- Айболита позови.

Белка

 - Ладно, ладно поспешу

 - Вам глупышки, помогу.

(Звучит сирена скорой помощи, на сцену выбегает Айболит).

Айболит

- Что случилось? Где беда?

 - Кто позвал меня сюда?    

Медведь 1

-  Мы наверно заболели

 - Простудились иль запрели.

Айболит 

- Нет ребята, медвежата

- Знаю ваш диагноз я

-  Вы наелись тех продуктов

 - Что и трогать-то нельзя!

  - Вот вам горькая микстура

   - Открывайте рот, друзья!

 (Дает микстуру медведям)

Чтец:

-  А людей, что были здесь

 - Стоит наказать!

 - Знают все, что за собою

 - Мусор надо убирать!

 - Всем расскажем мы в округе

 - О правилах питания

 - Нужно чисто вымыть руки

-   Приложить старание!

Медведь1

- Кушать овощи и фрукты

- Молоко творог и сыр!

-Только свежие продукты

- Рыбу, мясо и кефир.

Чтец

- Разложите по корзинам

     - Все продукты ребетня.

     - Те, что кушать деткам можно.

     - Ну а в эту, что нельзя.

(Звучит музыка.Медведи расскладывают продукты по корзинам.

 Медведь 2 берет футбольный мяч).

Все участники- Медведь 1, Медведь2, Белка, Айболит, Чтец выстраиваются в линию и исполняют песню:

 "Что бы правильно питаться" муз. и сл. Солодко Е.В.

------------песня------------

1куплет

Нужно правильно питаться, что бы быть здоровым.

Физкультурой заниматься - Мишка1 делает шаг вперед

и играть в футбол.- Мишка2 делает шаг вперед

И тогда веселым будешь,- белка

Добрым и здоровым.-Айболит

Ты дружок послушай песенку мою- Чтец.

Припев

Лю-лю, лю-лю, лю-лю-лю-лю, лю-лю

овощи и фрукты очень я люблю.

Лю-лю, лю-лю, лю-лю-лю-лю, лю-лю

По утрам гимнастику, делать я люблю.

2 куплет

Нужно правильно питаться, что бы быть здоровым

Отжиматься, закаляться и ходить в поход.

И тогда веселым будешь добрым и здоровым.

Ты дружок послушай, песенку мою.