Анализ Фридмана группа-семья №7
материал

Анализ определения уровня воспитанности группы № 7 по методике Л. Фридмана, за 2020-2021 учебный год.

Анализ определения уровня воспитанности по методике Л. Фридмана, выявил, что наибольший показатель воспитанности наблюдается по параметрам: «поведение на улице, в общественных местах» - 4,2 балла, «поведение в группе» - 4,2 балла, «отношение к взрослым» - 4,2 балла, «отношение к учебе» - 4,1 балла, «отношение со сверстниками, членами семьи» - 4,1 балла, «отношение к самому себе» - 4,1 балла. Итоговая оценка равна 4,2 балла, что свидетельствует о хорошем уровне воспитанности группы № 7.

Сравнительная диаграмма уровня воспитанности по параметрам за 2020-2021 учебный год.

Вывод:

    При рассмотрении диаграммы наблюдается рост воспитанности детей по следующим показателям:

поведение в группе – 0,7

отношение к учёбе – 0,6

отношение к взрослым – 0,4

отношение со сверстниками, членами семьи – 0,5

поведение на улице – 0,4

отношение к самому себе – 0,5

     Сравнительный анализ диаграммы уровня воспитанности свидетельствует об увеличении показателей, таких как: «поведение в группе», «отношение со сверстниками и членами семьи», «отношения к самому себе», «отношение к взрослым», «отношение к учёбе», «отношение к самому себе», что свидетельствует о плодотворной и регулярной работе педагогического состава группы №7 с воспитанниками своей группы.

Воспитатель семьи: ________________ Назарова А.С.

Анализ определения уровня воспитанности группы № 7по методике Л. Фридмана, за 2021-2022 учебный год.

Анализ определения уровня воспитанности по методике Л. Фридмана, выявил, что наибольший показатель воспитанности наблюдается по параметрам: «поведение на улице, в общественных местах» - 4,4 балла, «поведение в группе» - 4,4 балла, «отношение к взрослым» - 4,4 балла, «отношение к учебе» - 4,3 балла, «отношение со сверстниками, членами семьи» - 4,2 балла, «отношение к самому себе» - 4,3 балла. Итоговая оценка равна 4,4 балла, что свидетельствует о хорошем уровне воспитанности группы № 7.

Сравнительная диаграмма уровня воспитанности по параметрам за 2021-2022 учебный год.

Вывод:

    При рассмотрении диаграммы наблюдается рост воспитанности детей по следующим показателям:

поведение в группе – 0,5

отношение к учёбе – 0,4

отношение к взрослым – 0,4

отношение со сверстниками, членами семьи – 0,4

поведение на улице – 0,4

отношение к самому себе – 0,4

     Сравнительный анализ диаграммы уровня воспитанности свидетельствует об увеличении показателей, таких как: «поведение в группе» на 0,5 балла. Показатели: «отношение со сверстниками и членами семьи», «отношения к самому себе», «отношение к взрослым», «отношение к учёбе», «отношение к самому себе» на 0,4 балла, что свидетельствует о плодотворной и регулярной работе педагогического состава группы №7 с воспитанниками своей группы.

Воспитатель семьи: ________________ Назарова А.С.

Анализ определения уровня воспитанности группы № 7 по методике Л. Фридмана, за 2022-2023 учебный год.

Анализ определения уровня воспитанности по методике Л. Фридмана, выявил, что наибольший показатель воспитанности наблюдается по параметрам: «поведение на улице, в общественных местах» - 4,7 балла, «поведение в группе» - 4,9 балла, «отношение к взрослым» - 4,9 балла, «отношение к учебе» - 4,8 балла, «отношение со сверстниками, членами семьи» - 4,8 балла, «отношение к самому себе» - 4,9 балла. Итоговая оценка равна 4,2 балла, что свидетельствует о хорошем уровне воспитанности группы № 7.

Сравнительная диаграмма уровня воспитанности по параметрам за 2022-2023 учебный год.

Вывод:

    При рассмотрении диаграммы наблюдается рост воспитанности детей по следующим показателям:

поведение в группе – 0,7

отношение к учёбе – 0,6

отношение к взрослым – 0,4

отношение со сверстниками, членами семьи – 0,5

поведение на улице – 0,4

отношение к самому себе – 0,5

     Сравнительный анализ диаграммы уровня воспитанности свидетельствует об увеличении показателей, таких как: «поведение в группе», «отношение со сверстниками и членами семьи», «отношения к самому себе», «отношение к взрослым», «отношение к учёбе», «отношение к самому себе», что свидетельствует о плодотворной и регулярной работе педагогического состава группы №7 с воспитанниками своей группы.

Воспитатель семьи: ________________ Назарова А.С.