«Опыт использования информационно-коммуникационной платформы «Сферум»
статья

«Опыт использования информационно-коммуникационной платформы «Сферум»

Автор: Трегубова Юлия Владимировна

Образовательная организация: ГКОУ КШИ «Тимашевский казачий кадетский корпус» Краснодарского края

Сферум- это безопасная платформа для учителей, учеников и родителей, созданная компаниями VK и «Ростелеком». Здесь можно проводить онлайн-занятия, совершать видеозвонки, общаться в чатах, делиться документами, составлять расписание уроков, проводить родительские собрания и даже вести информационный канал школы.

Интерфейс платформы является достаточно удобным и доступным в использовании, что заметно облегчает учебный процесс, делает его более интересным для учащихся, более эффективным для коллег, незаменимым для администрации школы, повышает качество образования, и способствует развитию цифровой грамотности учащихся. Здесь есть возможность делиться своими методическими разработками, учебными планами, проводить вебинары, тематические беседы, видео уроки и многое другое.

В условиях кадетского корпуса данная программа незаменима для работы с детьми, находящимися временно на удаленном обучении по причине болезни. У учащихся есть возможность подключиться непосредственно к самому уроку. У каждого класса создан чат со всеми учителями, работающими в нём. И педагоги проводят уроки удаленно с использованием презентаций, своих методических материалов, а также применять аудио- и видео — режим. А кадеты в свою очередь присылают выполненные домашние задания. Благодаря платформе «Сферум», появилась возможность устного ответа.

«Сферум» открывает новые возможности общения: классные руководители проводят классные часы и беседы, сообщают кадетам важную информацию, касающуюся образовательного процесса.  Помимо ежедневного общения с родителями на платформе «Сферум» есть возможность проводить родительские собрания чаще, что существенно сокращает время и делает общение между всеми участниками образовательного процесса более открытым.

Платформа «Сферум», конечно, не является заменой традиционного образования, она лишь дополняет его и позволяет сделать более интересным и эффективным.

«Опыт использования информационно-коммуникационной

платформы «Сферум» на уроках английского языка»

Автор: Трегубова Юлия Владимировна

Образовательная организация: ГКОУ КШИ «Тимашевский казачий кадетский корпус» Краснодарского края

           Одной из главных задач в преподавании иностранного языка является повышение педагогического мастерства учителя путём освоения современных технологий обучения и воспитания. Сейчас сложно представить современный урок без применения информационных технологий. В этом помогает информационно-коммуникационная платформа «Сферум».

          Меню платформы достаточно удобно и просто в использовании, что делает её незаменимым помощником в создании видеоконференций, проведении вебинаров, открытых уроков, тематических бесед с кадетами и их родителями как в учебное время, так и во время каникул. Данная платформа позволяют сделать уроки интереснее, обеспечить эффективность восприятия и запоминания учебного материала за счёт сочетания аудио- и видеонаглядности.

          Незаменимым подспорьем является платформа «Сферум» и в работе с отсутствующими учениками по уважительным причинам. Кадеты имеют возможность подключиться к уроку и не пропустить изучение нового материала, получить объяснение новой темы в чате.

          «Сферум» открывает новые возможности и для классного руководителя. Здесь я сообщаю важную информацию кадетам, провожу классные часы и беседы в каникулярное время. Помимо встреч с родителями кадет в стенах корпуса, провожу родительские собрания на данной платформе, что существенно сокращает время и дает возможность дополнительного общения.

         Проведя анализ работы на платформе «Сферум», можно отметить положительную динамику учебно- воспитательного процесса. Она прекрасно дополняет традиционное обучение, делает его более интересным и эффективным.