Перфоманс с залом
проект
Предварительный просмотр:
Перформанс с залом
На сцену приглашается 18 человек, учителей. Им раздаются карточки.
Задача: постройте последовательную логическую цепочку из карточек со словами, в которой первым и последним словом будет слово "наставник".
Один из вариантов построения:
Наставник - Педагог - Ученик - Родитель - Классный коллектив - Классный руководитель - Личность - Социум - Наставник.
Вопрос: Почему именно в такой последовательности расставлены карточки?
(Вопрос сначала задается залу, а затем объясняют участники перфоманса.)
Логика рассуждения:
1. Сначала у каждого учителя появляется наставник - человек, показывающий молодому педагогу дорогу в профессию.
2. Затем Педагог сам набирается опыта и становится профессионалом.
3. Педагог взаимодействует с Учеником, передаёт ему знания и формирует отношение к окружающему миру и общечеловеческим ценностям.
4. Ученик всегда приходит в школу из дома. Пример семьи, мировоззрение родителей, безусловно, влияют на картину мира ребёнка.
5. Но в школе каждый ученик социализируется именно в классном коллективе, принимая его установки и правила, определяя свою роль в классе, среди других детей.
6. Команду классного коллектива создаёт классный руководитель.
7. Его Личность должна быть определяющей в развитии расширения кругозора ребёнка и его внутренней культуры, формировании гражданской позиции, отношении к людям и самому себе.
8. Ребёнок выходит в Социум. Он любит свою Родину и знает её историю. Он несёт в общество гуманные ценности, умеет думать и чувствовать, выражать свою позицию.
9. А значит, он становится Человеком, Личностью, Гражданином и готов стать Наставником для других в социуме, профессии, семье.
Вариант 2.
Наставник -Родитель - Социум - Ученик - Педагог - Личность - Классный коллектив - Классный руководитель - Наставник.
1, 2. Первым наставником для ребёнка является Родитель.
3. Родитель вводит ребёнка в Социум, прививает первые правила поведения.
4. Затем ребёнок становится Учеником, он ходит в школу и для него открывается новый мир.
5. Этот мир его ученику открывает Педагог. Своим примером он формирует в ребёнке Личность.
6. Учитель раскрывает в детях те личностные качества, которые соответствует их индивидуальности, и вместе с тем прививает общечеловеческие ценности.
7. Личность ребёнка раскрывается в классном коллективе. Именно в коллективе учитель видит, как дети проявляют себя, какую роль занимают. Коллектив является моделью общества, в котором окажется ребёнок по окончании школы. В коллективе ребёнок учится оценивать поступки, проявлять отзывчивость, работать в команде.
8. В это время большую роль для ученика играет классный руководитель. От того, что заложит в детях классный руководитель, зависит мировоззрение учеников.
9. Поэтому классный руководитель является для него наставником во взрослую жизнь, с которого он берёт пример. Он формирует у ребёнка жизненные взгляды, гражданскую позицию, учит делать правильный нравственный выбор.
После объяснения последовательности расстановки ставится еще вопрос, сначала к залу, затем к группе на сцене.
Вопрос: Что отражает эта логическая цепочка?
(цепочка отражает профессиональное единство образовательной организации)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Маршрутный лист " Культура Древнего Рима" по посещению зала ГМИИ им. Пушкина
Маршрутный лист "Культура Древнего Рима" разработан для самостоятельного посещения зала ГМИИ им. А.С.Пушкина. Задания, предложенные в нем используются для самостоятельной работы учащихся или при...
СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ Тема: «Дизайнерское оформление спортивного зала как часть его ремонта»
Цель проекта:Создание эстетически благоприятных условий для занятий спортом.Задачи проекта:- пропаганда спорта и здорового образа жизни,- мотивация посещаемости спортивного зала учащимися ,- при...
Тренировочное занятие по спортивному ориентированию в условиях спортивного зала
Конспект тренировочного занятия по спортивному ориентированию группы ГНП, для проведения в спортивном зале....
![](/sites/default/files/pictures/2012/08/16/picture-100320.jpg)
Состояние охраны труда в спортивном зале
В статье перечислены основные требования к спортивным залам, открытым спортивным площадкам, спортивному оборудованию и меры безопасности при проведении занятий по физической культуре и спорту....
![](/sites/default/files/pictures/2021/05/11/picture-1055798-1620752072.png)
Музыкальное занятие-перфоманс «Формирование народной манеры пения на начальном этапе работы в детском театральном коллективе»
Фольклор – творчество народа по природе своей коллективное, основанное на миропонимании и историческом опыте. Фольклор проходит проверку и обкатку в разных слоях и поколениях народа на всем...