Конспект урока по окружающему природному миру на тему «Домашние животные»
план-конспект

Конспект урока по окружающему природному миру на тему «Домашние животные»

Цель: закрепить знания детей о домашних животных; обогащать представления детей о питании домашних животных и о пользе, которую они приносят человеку; развивать эмоциональную отзывчивость,  воспитывать у детей доброжелательное отношение к домашним животным, вызвать у детей чувство заботы к животным.

Ход занятия:

Педагог:  Ребята, давайте навестим  животных, которые живут во дворе у людей ?Пойдем? (Да).

Звучит аудиозапись с голосами домашних животных (корова, кошка, коза, собака).

Педагог: Ребята чьи голоса вы услышали?

( ответы детей: Голоса животных или: голос: коровы, собаки, кошки, козы).

П.: Как называются эти животные? (домашние животные)

П.: Ребята, почему эти животные называются домашними? (живут рядом с человеком, который кормит их, ухаживает за ними, строит им жилище,).

Я вам приготовила загадки, слушайте внимательно и отгадывайте.

                      С хозяином дружит,

                       Дом сторожит,

                       Живёт под крылечком,

                       Хвост колечком. (Собака)

П.: А вот  собачка Жучка. Как вы думаете, зачем во дворе собака?

Дети: Собака помогает человеку, сторожит дом.

П.: Что нужно собачке, чтобы она сторожила дом?

Дети: Покормить косточкой, хлебом, супом. Как зовут дитёныша

собаки?

Молодцы

П.: Отгадайте-ка  следующую загадку:

Сено день и ночь жует,

Много молока дает. (Корова)

П.: Давайте навестим коровушку Буренушку. 

П.: Как вы думаете, какую пользу приносит корова?

Дети: Дает молоко.

П.: Да, и молочко коровье очень полезно и взрослым, и детям. Для чего нужно пить молоко?(молоко необходимы человеку, чтобы быть здоровым,  в молоке содержится много витаминов).

Когда молоко немного постоит, то сверху можно собрать сливки. Еще из молока  делают сметану и творожок.

П.: А чтобы корова дала молоко, что для этого нужно?

Дети: Покормить сеном, травой, напоить водой.

Как зовут её детёныша?

П.: Какие вы молодцы, ребята! А теперь догадайтесь, кого мы навестим?

Идет, идет, бородой трясет,

Травки просит:

«Me– ме-ме!

Дайте повкуснее мне!» (Коза).

П.:  Какую пользу приносит коза?

Дети: Дает молоко, пух (или шерсть).

П.:  Из пуха прядут нитки и вяжут теплые носочки.

П.:  А что нужно козе, чтобы она давала молоко?

Дети: Покормить травой, сеном, напоить водой.

Как зовут её детёныша?

Угадайте следующие животное.

Мордочка усатая,

 Шубка полосатая,

Часто умывается,

А с водой не знается. (Кошка)

Дети: Кошка.

П.: Кошка Мурка очень любит, когда ее гладят.

П.: Как вы думаете, для чего в доме кошка?

Дети: Кошка нужна чтобы ловить мышей.

П.: Молодцы! В доме кошка ловит мышей. Мыши в доме мне не нужны, потому что они грызут продукты: Что нужно кошке, чтобы она ловила мышей?

Дети: Кошек нужно любить, кормить молочком, хлебом, рыбкой.

Как зовут её детёныша?

Идем дальше

Не овечки, не коровки.

На ногах у них подковки.

Могут мчаться без оглядки.

Это — резвые…

(Лошадки)

Для чего нужны лошади людям? Что они едят?

Как зовут её детёныша?

Идем дальше

В стаде все они живут,

Целый день траву жуют.

Шерсть закручена в колечки.

Это — дружные…

(Овечки)

 Зачем нужны овцы? Что они едят?

Как зовут её детёныша?

Следующие животное. Угадайте кто?

Длинное ухо,

Комочек пуха,

Прыгает ловко,

Любит морковку.

(Кролик)

Зачем нужны кролики? Что они едят?

Как зовут её детёныша?

Идём дальше

Спереди — пятачок,

Сзади — крючок,

Посредине спинка,

А на ней щетинка.

(свинья)

Зачем нужны свиньи? Что они едят?

Как зовут её детёныша?

Фпзкультминутка

Козочка хочет с вами поиграть.

Игра  «Идет коза рогатая»)

Идет коза рогатая,

Идет коза бодатая

-За малыми ребятами                                                                        

Ножками топ- топ,                                                                                   

Глазками хлоп- хлоп

Кто каши не ест,

Кто молока не пьет,

Того забодает,                                                           

Забодает, забодает…                                                              

 Молодцы всех домашних животных вы знаете и можете с ними играть.

А сейчас давайте покормим наших животных. Ну вот беда  я перепутала весь корм, кому что нужно! Дети, поможете мне, их накормить?

Карточка с заданием.

Молодцы вы быстро справились

А теперь я предлагаю сделать собачку из бумаги что бы она сторожила наш класс и дать ей кличку.

Раздача карточек с заданием.

Подведение итогов.

КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ    «РУДНЯНСКАЯ  ШКОЛА-ИНТЕРНАТ»

Конспект открытого урока по окружающему миру.

Тема урока: «Домашние животные»

Подготовила учитель начальных классов

Попова Н.И.

2023 – 2024 учебный год