Методическая разработка внеклассного мероприятия «900 дней»
методическая разработка (9 класс)

Муниципальная Панорама лучших авторских практик педагогических работников в области воспитания и социализации обучающихся.

                                                      Номинация:

Лучшие практики в сфере патриотического воспитания и сохранения исторической памяти.

                                     Форма представления опыта:

            Методическая разработка внеклассного  мероприятия.

                                                Название работы:

                               «900 дней»

                                                                                           автор работы:

                                                                          Лаврина Елена Владимировна

                                                                            учитель МАОУ СОШ №21              

                                                                                             г.Балаково

                                                                2025 год

Цель:

Совершенствование духовно - патриотического развития учащихся

Задачи: 

1. Познакомить ребят с понятием «блокада»;
2. Познакомить со страшным периодом в жизни детей нашей страны на основе поэтического творчества и фотодокументов, на примере дневника Тани Савичевой;
3. Пробудить в детях чувство сострадания и гордости за стойкость своего народа в период блокады Ленинграда и на протяжении всей Великой Отечественной войны с помощью музыкальных произведений и поэтической литературы.

Голос за кадром                                                              «Все может родная земля:
                                                                                                            Накормить своим хлебом,

                                                                                                       напоить из своих родников,

удивить своей красотой.
Вот только защитить сама себя не может.
Защита родной земли – долг тех,

кто ест ее хлеб,

кто пьет ее воду,

 любуется ее красотой».
А. Митяев

Ведущий 1  Многие годы  отделяют нас от суровых и грозных лет войны. Но время никогда не изгладит из памяти народа Великую Отечественную войну 1941-1945 годов, самую тяжелую и жестокую из всех войн в истории нашей страны.

    Была война, прошла война,

    Над полем боя тишина.

    Но по стране, по тишине

    Идут легенды о войне.

 Ведущий 2: Битва за Ленинград является одной из решающих битв Второй мировой войны и занимает особое место в мировой военной истории не только из-за своей продолжительности, но и благодаря героической стойкости, проявленной защитниками города.

Ведущий 1 Нам, родившимся много позже войны, многого уже не понять, ничего подобного не пережить. О войне мы знаем из рассказов ветеранов,  книг, кадров кинохроники, отпечатавшихся в памяти с детства: прожектора в ночном небе, бомбежки, голод, закутанные люди в очередях за водой и хлебом.

Ведущий 2  Ужасную участь готовил Гитлер Ленинграду. Вот выдержка из секретной директивы немецкого военно-морского штаба «О будущности Ленинграда» от 22 сентября 1941 года

«Фюрер решил стереть с лица земли город Ленинград… После поражения Советской России нет никакого интереса для дальнейшего существования этого большого населенного пункта». Приказ войскам был отдан однозначный: город не брать, а лишь надежно блокировать, даже в том случае, если руководство Советского Союза решит сдать Ленинград, капитуляцию не принимать. Ни один немецкий солдат не должен войти в город, а местные жители, пытающиеся пересечь линию фронта, должны быть уничтожены. Во время блокады немецкие войска по плану должны были обстреливать и бомбить город до тех пор, пока все объекты, необходимые для жизнедеятельности населения, не будут уничтожены.

Ведущий 1 : 8 сентября 1941 года фашисты окружили город плотным кольцом.   В город нельзя было ни пройти, ни проехать.  Все дороги, ведущие к Ленинграду, были перекрыты фашистами. Началась 900-дневная блокада Ленинграда.

Стихотворение В. Суслова «Первый день»

Чтец 1    Прорвались все-таки.  Бомбят.

                Горят Бадаевские  склады.

                В огне пожаров Ленинград.

                Пришел он — Первый день блокады.

 Все ближе полчища врага,

 Гудят воздушные тревоги.

 Сегодня утром пала Мгла 

И все отрезаны дороги.

В кольце, в осаде Ленинград.

 Не умолкает канонада.

 Опять летят. Опять бомбят.

 Пылает первый день блокады.

Ведущий 2   Немецко-фашистское командование пыталось сломить сопротивление защитников Ленинграда бомбардировками с воздуха и обстрелом тяжёлой артиллерией. В сентябре – ноябре 1941 на город было сброшено 64 930 зажигательных и 3055 фугасных авиабомб и выпущено 30154 артиллерийских снаряда.

В окружение попало 2 млн. 544 тыс. гражданского населения города (включая приблизительно 400 тыс. детей), 343 тыс. жителей пригородных районов, войска, защищавшие город. Продовольствие и топливные запасы были ограничены (только на 1-2 месяца). 8 сентября 1941 в результате авиационного налета и возникшего пожара сгорели продовольственные склады им. А.Е.Бадаева.

   Ведущий 1 Хуже всего пришлось гражданскому населению, которое, несмотря на помощь с Большой земли, страдало от голода.  Были введены продовольственные карточки: рабочие и инженерно-технические работники стали получать по 400 г хлеба в сутки, все остальные - по 200 г. Остановился общественный транспорт, потому что не осталось никаких топливных запасов и электроэнергии. Запасы продовольствия стремительно сокращались, и в январе 1942 на человека приходилось уже только по 200/125 г хлеба в день. Хлеб был совсем не такой, как сегодня.

На сцену выходят ученики. Они передают бережно из рук в руки кусочек хлеба.

Вот он кусочек хлеба! Хлеб был невкусный, липкий, как клейстер.

 1-й ученик. Соевой муки 12%    (передает хлеб).

2-й ученик. Пищевой целлюлозы - 10% (передает хлеб).

3-й ученик. Хлопкового жмыха - 12% (передает хлеб)

4-й ученик. Отрубей - 2% (передает хлеб)

5-й ученик. Кукурузной муки - 3% (передает хлеб)

6-й ученик. Ржаной муки - 71%.

  К концу февраля 1942 в Ленинграде от холода и голода умерло более 200 тыс. человек.

Чтец. "Сотый день"

Вместо супа – бурда из столярного клея,

Вместо чая – заварка сосновой хвои.

Это б всё ничего, только руки немеют,

Только ноги становятся вдруг не твои.

Только сердце внезапно сожмётся, как ёжик,

И глухие удары пойдут невпопад…

Сердце! Надо стучать, если даже не можешь.

Не смолкай! Ведь на наших сердцах – Ленинград.

Бейся, сердце! Стучи, несмотря на усталость,

Слышишь: город клянётся, что враг не пройдёт!

…Сотый день догорал. Как потом оказалось,

Впереди оставалось ещё восемьсот

 Девочка в теплом пальто и шали крест накрест 

 Эх, как хочется спать, спать, есть... А что еще человеку надо? А будет человек сыт и здоров — ему захочется чего-нибудь еще... Месяц тому назад я мечтала о хлебе с маслом, с колбасой, а вот теперь уже об одном хлебе. Вы знаете, как едят блокадный хлеб? Нет? Я раньше тоже не знала… Я научу вас. Надо положить пайку на ладонь и отломить крохотный кусочек. И долго-долго жевать его, глядя на оставшийся хлеб. И снова отломить. И снова жевать. Надо как можно дольше есть этот крохотный кусочек. А когда весь хлеб будет съеден, подушечками пальцев соберите на середину ладони крошки и прильните к ним губами, словно хотите поцеловать их… Чтобы ни одна крошка не пропала… ни одна крошечка.

Ведущий 2  За годы блокады погибло до 1,5 млн человек. Только 3 % из них погибли от бомбёжек и артобстрелов; остальные 97 % умерли от голода.

Чтец

Я вспомню день — зимой,

январский день сорок второго года.

Моя подруга шла с детьми домой —

они несли с реки в бутылках воду.

Их путь был страшен, хоть и недалек.

И подошел к ним человек в шинели,

взглянул —   и вынул хлебный свой паек,

трехсотграммовый, весь обледенелый.

И разломил, и детям дал чужим,

и постоял, пока они поели.

И мать рукою серою, как дым,

дотронулась до рукава шинели.

Дотронулась, не посветлев в лице...

Не ведал мир движенья благодарней!

...Они расстались. Мать пошла направо,

боец вперед — по снегу и по льду.

Он шел на фронт, за Нарвскую заставу,

от голода качаясь на ходу.

Он шел на фронт, мучительно палим

стыдом отца, мужчины и солдата:

огромный город умирал за ним

в седых лучах январского заката.

Он шел на фронт, одолевая бред,

все время помня — нет, не помня — зная,

что женщина глядит ему вослед,

благодаря его, не укоряя.

Он снег глотал, он чувствовал с досадой,

что слишком тяжелеет автомат,

добрел до фронта и пополз в засаду

на истребленье вражеских солдат...

...Теперь ты понимаешь — почему

нет Армии на всей земле любимей,

нет преданней ее народу своему,

великодушней и непобедимей!

Ведущий 2  Многие знают печальную историю 11-летней ленинградской школьницы Тани Савичевой. Кто же они, Савичевы, жившие на 2-ой линии Васильевского острова в доме № 13? Женя, старшая сестра Тани, работала в конструкторском бюро на Невском машиностроительном заводе. Лека, то есть Леонид, брат Тани, работал строгальщиком на судостроительном заводе. Дядя Вася и дядя Леша, братья Таниного отца, работали в книжном магазине. Мать Тани Мария Игнатьевна и бабушка Евдокия Григорьевна домовничали. Большая дружная семья Савичевых погибла на Васильевском острове. Блокада отняла у девочки родных и сделала сиротой. В те же дни Таня сделала в записной книжке 9 коротких трагических записей.

Чтец

Машинально Таня полистала

Свой

Немногословный дневничок.

Все семейство Савичевых встало

Перед нею

Вновь наперечет.

• "Женя умерла 28 декабря в 12.00 ч. утра 1941 года"
• "Бабушка умерла 25 января в 3 ч. дня 1942 года"
• "Лека умер 17 марта в 5 ч. утра 1942 года"
• "Дядя Вася умер в 2 ч. ночи 14 апреля 1942 года"
• "Дядя Леша умер 10 мая в 4 ч. дня 1942 года"
• "Мама умерла 13 мая в 7 ч. 30 мин. утра 1942 года"
• "Савичевы умерли"
• "Умерли все"

Ведущий 2  Дневник Тани  фигурировал на Нюренбергском процессе, как один из обвинительных документов против фашистских захватчиков.

Чтец   Этот дневник на процессе Нюрнбергском

  Был документом страшным и веским.

  Плакали люди, строчки читая.

  Плакали люди, фашизм проклиная.

  Танин дневник – это боль Ленинграда,

  Но прочитать его каждому надо.

  Словно кричит за страницей страница.

  «Вновь не должно это все повториться».

 Звучит фонограмма сообщения Левитана о прорыве блокады Ленинграда

Ведущий 2  13 января 1943 года вражеское кольцо было прорвано. Но окончательное освобождение наступило только через год. 13 января 1944 года войска Ленинградского и Волховского фронтов при активной поддержке Балтийского флота и отрядов партизан начали операцию по ликвидации вражеских группировок.

В честь выигранного сражения 27 января 1944 года над Невой прогремели 24 залпа торжественного салюта.

Ведущий

Битва за Ленинград закончилась. В течение 900 дней ленинградцы и советские воины при поддержке и помощи всей страны в боях и упорном труде отстаивали город. Ни голод и холод, ни авиационные бомбардировки и артиллерийские обстрелы не сломили славных защитников города. Родина высоко оценила заслуги города-героя. 26 января 1945 года он был награжден орденом Ленина. Более 930 тыс. человек удостоились медали "За оборону Ленинграда".

Звучат «Грёзы» Шумана. Все участники выходят на сцену. 

Ведущий:  

 И в память тех, кого так свято чтим,

 Давайте, люди встанем на мгновенье

 И в скорби постоим и помолчим!      МИНУТА МОЛЧАНИЯ. метроном

 Чтец 1 Пусть время годы, как тетрадь, листает.

             Мы чтим и помним каждого бойца.

Чтец 2 Сквозь каменные плиты прорастают

              Нетленные солдатские сердца!

Чтец 3 Вставайте, люди! Поднимайтесь, люди!

              Чтоб нелюди отпрянули назад,

Чтец 4 Чтоб смолк навеки волчий вой орудий,

             Чтоб на земле не разразился АД,

Чтец 5 Чтоб смерть опять народы не косила,

              Чтоб каждый солнцу и весне был рад.

Чтец 6 У нас в руках такая воля, сила,

              Что можем отвратить ракетный ряд!  

 «ВСТАНЕМ» песня Шамана.

Ведущий:  Дорогие друзья, я надеюсь, что наша сегодняшняя встреча была для вас интересной и полезной! В нашей истории есть огромное количество трагических моментов, но все трагическое рано или поздно заканчивается и остается опыт! Не забывайте тех ужасных дней, помните, что только в наших руках надежда на то, чтобы такое больше никогда не повторилось. Всего вам самого хорошего и мирного неба над головами!