Разработка классного часа для 9-11 классов "О дайте, дайте нам свободу!"
классный час (9, 10, 11 класс)

Слайд 1

О, дайте, дайте нам свободу! Человек давно уже хочет казаться свободным…но все еще не захотел достаточно сильно стать свободным, иметь свободную душу в очищенном от всякой грязи теле. Н.А. Бердяев

Слайд 2

Что такое свобода? Какими качествами должен обладать свободный человек? Что объединяет понятия «свобода», «выбор» и «ответственность»? Все живое стремится к свободе. Едва зародившаяся былинка ломает толстый асфальт, устремляясь к солнцу. Птица в клетке бьется до изнеможения, пытаясь вырваться на волю. Человек – венец творения – едва встав на ноги, требует для себя свободы. А что такое свобода? Давайте попробуем разобраться. Что лично для вас значит быть свободным?

Слайд 3

«Сохранить свободу можно лишь там, где она осознанна и где ощущается ответственность за неё» Карл Ясперс «Человек раб потому, что свобода трудна, рабство же легко». Н.А. Бердяев Когда я могу делать то, что хочу, я хочу в силу необходимости» Вольтер

Слайд 4

« Излишек свободы приводит к анархии, слишком же строгие путы приводят к деспотии». Сунь Ятсен Свобода – своя воля, простор, возможность действовать по –своему; отсутствие неволи, стеснения, рабства, подчинения чужой воле. Свобода – понятие сравнительное; оно может относиться к разным степеням простора: от простора частного, ограниченного, до полного, необузданного произвола или самовольства». В. Даль

Слайд 5

Если понимание свободы столь многообразно, и каждый человек понимает ее по-своему, ко всякой свободе ли надо стремиться? Всякая ли свобода нам полезна? Как вы думаете, без чего не может быть истинной свободы? Хорошо ли иметь свободу от ответственности? А свободу от ответственности за детей, за родителей, за мужа или жену?

Слайд 6

Вывод: Свобода без ответственности – это путь в никуда. Полной свободы в природе не существует вообще, если только в полном вакууме. Но, сами понимаете, такая свобода не предполагает жизни. Свободный человек отличается тем, что он готов нести личную ответственность за свой выбор, не перекладывая вину за последствия на других. Прежде чем заявить о своем праве на свободу, задайте себе вопрос: какими будут последствия моей свободы для меня и окружающих меня людей?