РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ОП.06 БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ Специальность 10.02.05 Обеспечение информационной безопасности автоматизированных систем
рабочая программа

Код

ПК, ОК.

Умения

Знания

ОК 07.

• организовывать и проводить мероприятия по защите работников и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;
• предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту;
• использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения;
• применять первичные средства пожаротушения;
• ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них – родственные полученной специальности;
• применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью;
• владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы;
• оказывать первую помощь пострадавшим.

• принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России;
• основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;
• основы военной службы и обороны государства;
• задачи и основные мероприятия гражданской обороны;
• способы защиты населения от оружия массового поражения;
• меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;
• организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке;
• основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящие на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные специальностям СПО;
• область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы;
• порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим.

Объем программы дисциплины,

из них:

68

в т.ч. в форме практической подготовки

34

Во взаимодействии с преподавателем,

в том числе:

68

лекции

34

лабораторно-практические занятия

семинарские занятия

34

курсовая работа (проект)

-

индивидуальный проект

-

консультации

-

Самостоятельная работа

-

Промежуточная аттестация

Форма аттестации – зачет с оценкой в 7 семестре

-

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся

Объем в часах

Коды компетенций, формированию которых способствует элемент программы

1

2

3

4

Раздел 1. Теоретические основы безопасности жизнедеятельности и поведение человека в чрезвычайных ситуациях.

20

ОК 07.

Тема 1.1. Теоретические основы безопасности жизнедеятельности.

Содержание учебного материала

2

ОК 07.

Цели и задачи изучения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности».  Разновидности опасностей современного мира. Защита человека и окружающей среды от опасностей. Сущность понятия «безопасность жизнедеятельности». Возникновение и развитие научных представлений о человеко- и природо-защитной деятельности. Представление о системе «человек – среда обитания», ее структуре и функциональных связях. Системы безопасности и их структура. Вред, ущерб – виды и характеристики. Нормы экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности. Способы минимизации угрозы потерь, вызываемых нарушениями норм безопасности жизнедеятельности на рабочем месте. Алгоритмы поддержания безопасных условий жизнедеятельности на рабочем месте.

2

В том числе, практических занятий и лабораторных работ

-

Тема 1.2. Безопасное поведение человека в чрезвычайных ситуациях.

Содержание учебного материала

18

ОК 07.

Понятие и общая классификация чрезвычайных ситуаций. ЧС природного, техногенного и социального характера. Общие правила безопасного поведения в ЧС и особенности безопасного поведения в процессе выполнения профессиональных функций. Действия населения по сигналам гражданской обороны.

6

Порядок применения современных средств и устройств информатизации и цифровых инструментов в обеспечении безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях в процессе выполнения профессиональных функций.

4

В том числе, практических занятий и лабораторных работ

8

Практические занятие. Использование на рабочем месте средств индивидуальной защиты от поражающих факторов при ЧС.

4

Практические занятие. Правила поведения и действия по сигналам гражданской обороны.

4

Раздел 2. Основы военной службы. Основы медицинских знаний.

48

ОК 07.

Тема 2.1. Основы военной безопасности Российской Федерации.

Содержание учебного материала

8

ОК 07.

Россия в современном мире, оборона страны как обязательное условие мирного социально-экономического развития Российской Федерации и обеспечение её военной безопасности. Военная служба в исторической ретроспективе и перспективе. Виды Вооруженных Сил Российской Федерации, рода войск, история их создания, их основные задачи. Руководство и управление Вооруженными Силами. Организация обороны Российской Федерации.

4

В том числе, практических занятий и лабораторных работ

4

Практическое занятие. Выявление правовой основы и главных направлений обеспечения национальной безопасности России.

4

Тема 2.2. Организационные и правовые основы военной службы в Российской Федерации.

Содержание учебного материала

5

ОК 07.

Военная служба как вид федеральной государственной службы и разновидность профессиональной служебной деятельности: особенности и предназначение. Правовой статус военнослужащих. Права и обязанности военнослужащих. Социальное обеспечение военнослужащих. Понятие и сущность воинской обязанности. Воинский учет граждан. Призыв граждан на военную службу. Медицинское освидетельствование и обследование граждан при постановке их на воинский учет и при призыве на военную службу. Обязательная и добровольная подготовка граждан к военной службе. Начало, срок и окончание военной службы. Увольнение с военной службы. Прохождение военной службы по призыву, по контракту. Альтернативная гражданская служба. Ответственность военнослужащих.

2

Общевоинские уставы Вооруженных Сил Российской Федерации.

1

В том числе, практических занятий и лабораторных работ

2

Практическое занятие. Самоподготовка будущего призывника к осуществлению военной деятельности.

2

Тема 2.3. Основы строевой и физической подготовки.

Содержание учебного материала

5

ОК 07.

Строевая подготовка: строи и управление ими, строевые приемы и движение без оружия, строевые приемы и движение с оружием, выполнение воинского приветствия, выход из строя и возвращение в строй, подход к начальнику и отход от него, строи отделения, действия военнослужащих у автомобилей и на автомобилях.

1

Цель и задачи физической подготовки, содержание, средства физической подготовки. Этапы проведения физической подготовки военнослужащих. Техника выполнения физических упражнений и формирования двигательных навыков. Основные формы проведения физической подготовки: учебные занятия, утренняя физическая зарядка, попутные физические тренировки.

В том числе, практических занятий и лабораторных работ

4

Практическое занятие. Строевая и физическая подготовка.

4

Тема 2.4. Основы огневой подготовки.

Содержание учебного материала

10

ОК 07.

Понятие «огневая подготовка». Требования к организации, порядку и мерам безопасности во время стрельб и тренировок. Правила безопасного обращения с оружием. Изучение условий выполнения упражнения начальных стрельб из стрелкового оружия. Способы удержания оружия и правильность прицеливания. Материальная часть автомата Калашникова, разборка, сборка, чистка, смазка и хранение автомата, осмотр и подготовка автомата к стрельбе, ведение огня из автомата, ручные осколочные гранаты.

2

В том числе, практических занятий и лабораторных работ

8

Практическое занятие. Отработка начальных навыков обращения с оружием.

2

Практическое занятие. Стрельба из винтовки.

2

Практическое занятие. Автомат Калашникова. Неполная разборка и сборка автомата.

2

Практическое занятие. Снаряжение магазина патронами. Разборка и сборка автомата Калашникова. Изготовка к стрельбе.

2

Тема 2.5. Основы тактической подготовки.

Содержание учебного материала

8

ОК 07.

Основы общевойскового боя. Основные понятия общевойскового боя (бой, удар, огонь, маневр). Виды маневра. Походный, предбоевой и боевой порядок действия подразделений. Оборона, ее задачи и принципы. Наступление, задачи и способы.

4

В том числе, практических занятий и лабораторных работ

4

Практическое занятие. Действия дозорных при осмотре местности и местных предметов. Действия военнослужащего в бою.

4

Тема 2.6. Основы военной топографии.

Содержание учебного материала

2

ОК 07.

Местность как элемент боевой обстановки. Тактические свойства местности, основные её разновидности и влияние на боевые действия войск. Сезонные изменения тактических свойств местности. Типы укрытий на разных типах местности (горная, степь, лес и т.д.).

2

В том числе, практических занятий и лабораторных работ

-

Тема 2.7. Основы инженерной подготовки.

Содержание учебного материала

2

ОК 07.

Порядок оборудования позиции отделения. Назначение, размеры и последовательность оборудования окопа для стрелка. Шанцевый инструмент, его назначение, применение и сбережение.

2

В том числе, практических занятий и лабораторных работ

-

Тема 2.8. Основы военно-медицинской подготовки. Тактическая медицина.

Содержание учебного материала

6

ОК 07.

Виды боевых ранений и опасность их получения. Состав и назначение штатных и подручных средств первой помощи. Алгоритм оказания первой помощи при различных состояниях, в т.ч. боевых ранений.

4

Условные зоны оказания первой помощи: характеристика особенностей «красной», «желтой» и «зеленой» зон. Объем мероприятий первой помощи в каждой зоне. Порядок выполнения мероприятий первой помощи в каждой зоне.

В том числе, практических занятий и лабораторных работ

2

Практическое занятие. Общие принципы оказания первой медико-санитарной помощи. Методы доврачебной реанимации.

2

Тема 2.9. Символы воинской чести. Боевые традиции Вооруженных Сил России.

Содержание учебного материала

2

ОК 07.

Боевое Знамя части – символ воинской чести, доблести и славы. Боевые традиции Вооруженных сил РФ. Ордена – почетные награды за воинские отличия в бою и заслуги в военной службе. Ритуалы Вооруженных Сил Российской Федерации. Патриотизм и верность воинскому долгу. Дружба, войсковое товарищество.

2

В том числе, практических занятий и лабораторных работ

-

Тема 2.3. Общие правила оказания первой помощи.

Содержание учебного материала

15

ОК 07.

Оценка состояния пострадавшего. Общая характеристика поражений организма человека от воздействия опасных факторов. Общие правила и порядок оказания первой медицинской помощи. Первая доврачебная помощь при различных повреждениях и состояниях организма. Транспортная иммобилизация и транспортирование пострадавших при различных повреждениях.

5

В том числе, практических занятий и лабораторных работ

10

Практическое занятие. Общие принципы оказания первой медико-санитарной помощи. Методы доврачебной реанимации.

2

Практическое занятие. Первая помощь при отсутствии сознания, при остановке дыхания и отсутствии кровообращения (остановке сердца).

2

Практическое занятие. Первая помощь при наружных кровотечениях, при травмах различных областей тела.

2

Практическое занятие. Первая помощь при ожогах и воздействии высоких температур, при воздействии низких температур.

2

Практическое занятие. Первая помощь при попадании инородных тел в верхние дыхательные пути, при отравлениях.

2

Тема 2.4. Профилактика инфекционных заболеваний.

Содержание учебного материала

8

ОК 07.

Из истории инфекционных болезней. Классификация инфекционных заболеваний. Общие признаки инфекционных заболеваний. Естественный микробный фон кожи. Патогенные микроорганизмы. Бессимптомная латентная инфекция. Инфекционные заболевания и бациллоносительство. Периоды протекания инфекционных заболеваний. Воздушно-капельные инфекции. Желудочно-кишечные инфекции. Пищевые отравления бактериальными токсинами. Определение понятия «иммунитет». Виды и подвиды иммунитета. Антигены и антитела. Формы приобретенного иммунитета. Иммунитет и восприимчивость к инфекционным заболеваниям. Методы иммунопрофилактики. Общие принципы профилактики инфекционных заболеваний.

6

В том числе, практических занятий и лабораторных работ

2

Практическое занятие. Правила госпитализации инфекционных больных.

2

Тема 2.5. Военно-медицинская подготовка.

Содержание учебного материала

12

ОК 07.

Здоровье и факторы его формирования. Здоровый образ жизни и его составляющие. Двигательная активность и здоровье. Питание и здоровье. Вредные привычки. Факторы риска. Понятие об иммунитете и его видах.

6

В том числе, практических занятий и лабораторных работ

6

Практическое занятие. Показатели здоровья и факторы, их определяющие.

2

Практическое занятие. Оценка физического состояния.

2

Практическое занятие. Отработка основных приемов оказания первой медицинской помощи.

2

Самостоятельная работа

-

Консультации

-

Промежуточная аттестация

-

Всего:

68

Код и наименование профессиональных и общих компетенций, формируемых в рамках дисциплины

Методы оценки

Критерии оценки

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.

Задания открытого типа 1-5.

Задания комбинированного типа 1-5.

Задания закрытого типа на установление соответствия 1-2.

Задания закрытого типа на установление последовательности 1-2.

Задание открытого типа с развернутым ответом.

«Отлично» выставляется обучающемуся, если: он обнаруживает высокий, продвинутый уровень сформированности компетенций, глубоко и прочно усвоил программный материал курса, исчерпывающе, последовательно, четко и логически стройно его излагает, умеет тесно увязывать теорию с практикой, свободно справляется с задачами и вопросами, причем не затрудняется с ответами при видоизменении заданий, правильно обосновывает принятые решения, владеет разносторонними навыками и приемами выполнения практических задач.

«Хорошо» выставляется обучающемуся, если: он обнаруживает повышенный уровень сформированности компетенций, твердо знает материал курса, грамотно и по существу излагает его, не допуская существенных неточностей в ответе на вопрос, правильно применяет теоретические положения при решении практических вопросов и задач, владеет необходимыми навыками и приемами их выполнения.

«Удовлетворительно» выставляется обучающемуся, если: он обнаруживает пороговый уровень сформированности компетенций, имеет знания только основного материала, но не усвоил его деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушения логической последовательности в изложении программного материала, испытывает затруднения при выполнении практических задач;

«Неудовлетворительно» выставляется обучающемуся, если: он обнаруживает недостаточное освоения порогового уровня сформированности компетенций, не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, неуверенно, с большими затруднениями решает практические задачи или не справляется с ними самостоятельно.