Глянцевые журналы как исторический источник
презентация к уроку

Соян Хорагай Анай-ооловна

Особой формой исторического источника, является периодическая печать (к которой и относится глянцевый журнал), представляющая собой своеобразное «зеркало» общества, поскольку оно, с большой долей точностью, отражает события, происходящие в обществе, и фиксирует его на страницах газет и журналов.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл glyantsevye_zhurnaly_kak_istoricheskiy_istochnik.pptx1.06 МБ

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Глянцевые журналы как исторический источник Выполнила: Соян Хорагай Анай-ооловна

Слайд 2

«глянцевый журнал» Определение понятия это иллюстрированное периодическое печатное издание, высокого полиграфического качества, самой разнообразной тематики .

Слайд 3

В 1672 году во Франции появилось первое издание о моде - «Галантный Меркурий» ( Mercure Galant ), который представлял собой восьмую долю листа, выходил ограниченным тиражом и содержал раскрашенные вручную гравюры В 1778 появилось «Галерея мод» ( Galerie des modes ), которая вышла накануне Великой Французской Революции, и до сих пор считается самой выдающейся коллекцией изображений истории моды XVIII столетия.

Слайд 4

В 1867 году в Германии появляется первый номер Harper’s Bazaar , который является самым старейшим среди доживших до наших дней журналов о моде. А 1892 год – рождение американского Vogue В 1886 году в Нью-Йорке выходит первый номер Cosmopolitan

Слайд 5

Зарождение отечественных изданий для женщин Первые шаги к возникновению культуры глянцевых изданий в России были сделаны, благодаря зарождению журналов для женщин. В конце XVIII века происходит формирование системы прессы, дифференцировались различные типы изданий: литературные, сатирические, музыкальные, детские, театральные, научно-литературные, естественнонаучные и др. Женский журнал «Модное ежемесячное издание, или Библиотека для дамского туалета» Н.И. Новикова, который появляется в 1779 году. По замыслу редактора и издателя, женский журнал должен был выполнять две основные задачи: развлекать и воспитывать. И вторая функция – повышать культурный уровень женщин стала приоритетной для издателя. После отмены обязательной военной службы усилилось стремление дворянского сословия к обучению. В обществе стало больше внимания уделяться литературе, музыке, театру. Вследствие обозначенных социально-общественных преобразований возникали издания, которые могли бы удовлетворить новую потребность высших слоев общества.

Слайд 6

Под влиянием идей феминизма 8 марта 1914 года выходит журнал «Работница», ежемесячный общественно-политический и литературно-художественный журнал для женщин; основанный по инициативе В. И. Ленина. Был первым большевистским массовым легальным журналом, ставившим своей целью защиту интересов женского рабочего движения . В 1922 году выходит журнал «Крестьянка»

Слайд 7

глянцевый журнал как исторический источник Особой формой исторического источника, является периодическая печать (к которой и относится глянцевый журнал), представляющая собой своеобразное «зеркало» общества, поскольку оно, с большой долей точностью, отражает события, происходящие в обществе, и фиксирует его на страницах газет и журналов. Журнал как источник напрямую «зависит от породившей его социальной действительности. Источниковедение ставит задачу познать источник как явление общественной жизни, как исторический факт». Публикации в СМИ обладают особой формой и содержанием, поскольку обусловлены её практическим назначением в жизни общества.

Слайд 8

Особенности использования журналов как исторических источников Разработка подходящей методики должна осуществляться на основе общих принципов и приёмов выявления, обработки и анализа информации прессы, разработанных в источниковедческой литературе. При работе с периодикой исследователи, как правило, применяют два основных подхода: 1) всестороннее изучение органа периодической печати как целостного источника, т.е. как темы; 2) отыскание и изучение в органе печати отдельных текстов-источников по теме, которая сама по себе не является темой об этом органе. При этом подчеркивается, что «эти два подхода не следует разрывать и противопоставлять. Они тесно связаны между собой».

Слайд 9

Нельзя судить о достоверности исторического источника исходя только из его видовой принадлежности. В источниковедении прочно утвердилось мнение, что «проблема достоверности видовым различием решена быть не может. Степень достоверности источника должна определяться конкретно в каждом отдельном случае. Нельзя делить источники «по сортам». Любой источник отражает историческую реальность особым, присущим только ему способом. Поэтому методика его изучения должна основываться на понимании этого способа. Одна и та же информация может быть и достоверной, и недостоверной в зависимости от аспекта исследования. Ведь особенности жанра определённо сказываются на качестве (ценность, достоверность, возможность проверки) отдельных текстов-источников. Важно понять принципы отражения и воплощения реальной действительности в источнике. Достоверность повременной печати в определённой степени контролируется другими видами источников, т. к. есть возможность её перепроверки с помощью параллельных, одновременных свидетельств.

Слайд 10

Спасибо за внимание!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Жизнь и быт крестьян -феодальные повинности(работа с историческими источниками

Исторические источники и тестовые задания  по истории средних веков. Можно использовать при обьяснении  нового материала и  во время  закрепления темы "Феодальное поместье"....

Работа с историческими источниками на основе использования кейс-метода

На основе урока "СССР накануне войны" автор знакомит с технологией кейс-метода, показывает, какие умения формируются у учащихся в рамках данной технологии....

Источники знания о прошлом (Что такое исторические источники)

Технологическая карта урока истории в 5 классе...

Методическая разработка урока для 5 класса Тема: Монеты, как главный исторический источник. Гербы, как исторические источники. Скифские памятники.

Методическая разработка урока для 5 класса.Тема: Монеты, как важнейшие  исторические источники. Гербы, как исторические источники. Скифские памятники. Цель: создать условия для представ...

статья об Африкян в глянцевом журнале "Проспект"

статья про Африкян в глянцевом журнале "Проспект"...

Приемы работы с историческими источниками: метод выявления исторических ошибок

Можно сказать, что в учебниках истории есть весь необходимый иллюстративный материал. Нет, это не так. Учебник как раз не дает всего объема представлений об изучаемых событиях. Каждый абзац темы несет...