Внеклассное мероприятие Зенкова Е.С
классный час (9 класс)
«Профессия учитель – одна из самых нужных на Земле».
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 moe_luchshee_vneklassnoe_meropriyatie_zenkova_e.s.docx | 728.86 КБ |
Предварительный просмотр:
Методическая разработка
«Мое лучшее внеклассное мероприятие»
Тема: «Профессия учитель – одна из самых нужных на Земле»
Составитель: Зенкова Евгения Сергеевна,
учитель английского языка
МАОУ Абатская СОШ №1
2026
лан -конспект
урока пофизической культуре для 9 класса
«Спортивные игры». Баскетбо
Внеурочное мероприятие
Направление проекта «Школа Минпросвещения России:
Название мероприятия: «Мое лучшее внеклассное мероприятие»
Возраст/категория: 15-16 лет /9 класс
Тема занятия: «Профессия учитель – одна из самых нужных на Земле».
Цель: расширить представления обучающихся об особенностях профессии «педагог», способствовать осознанному выбору будущей профессии.
Задачи:
1. Образовательные:
- Информировать о качествах, присущих людям профессии «Учитель».
- Формировать реальное представление о возможностях своих профессиональных намерений (о профессиональном самоопределении обучающихся).
2. Развивающие:
- Развивать интерес и склонность обучающихся к профессии «Учитель».
3. Воспитательные:
- Воспитывать уважительное отношение к учителям и повышать престиж профессии.
- Воспитывать интерес и чувство ответственности к выбору профессии.
Планируемые результаты:
- Повышение уровня информированности о реальном представлении своих возможностей при выборе профессии, учитывая качества присущие людям тех или иных профессий.
- Активизация оптимистического отношения обучающихся к профессиональному самоопределению, чувства ответственности к выбору профессии, в том числе к профессии «Учитель».
- Повышение престижа профессии учитель через профпробу «Учитель.
Оборудование: экран, проектор, компьютеры, раздаточный материал, видео материал, презентация, цветные карандаши.
Формы организации деятельности: игровая
Методы: словесный, наглядный, проблемно – поисковый, интерактивный.
Источники:
- Приложение №1. Ссылка на задание https://wordwall.net/ru/resource/63787257
- Приложение №2. Ссылка на задание https://learningapps.org/display?v=pcyeiqqxn23
- Приложение №3. Ссылка на профпробу https://bvb-kb.ru/uch
Профпроба из предложенного методического материала на платформе «Билет в будущее».
- Приложение №4. Шаблон открытки.
Время этапа | Задачи этапа | Деятельность педагога | Деятельность обучающихся |
Организационный этап | |||
3 мин | Развить логическое мышление и умение анализировать визуальные подсказки. Формировать навык работы с интерактивной платформой. Создать позитивный эмоциональный настрой на дальнейшую работу. | Учитель: Ребята, давайте попробуем угадать, с какой профессией вы познакомитесь сегодня. Для этого нам нужно составить слово из предложенных нам букв. Подсказкой будет фото известного человека с этой профессией. Отгадка и будет ответом. Приложение №1 Учитель: Правильно это профессия учитель. (Слайд №2). | Ученики: Дети составляют слово из букв на экране с помощью интерактивной платформы Wordwall, подсказка фото Константина Дмитриевича Ушинского. Ученики: Ответы обучающихся. |
Ориентировочный этап | |||
10 мин | Развить навык ведения диалога, умение аргументировать свою точку зрения. Воспитать уважение к профессии учитель. Расширить знания учащихся о профессии учителя, ее содержании и общественной значимостью. | Учитель: Сегодня на нашем классном часе мы поговорим о профессии учитель. Как вы думаете, почему именно об этой профессии? Учитель: Обсуждение в классе. (Слайд №3) Какие задачи выполняет учитель? В чем важность профессии? Какими качествами необходимо владеть любому учителю? Как вы думаете, как строиться день учителя? Учитель: Прежде чем мы продолжим, хочу вам сказать, что в знак высочайшей общественной значимости профессии учителя и 200-летию со дня рождения одного из основателей российской педагогики, Константина Дмитриевича Ушинского, 2023 год Указом Президента России был объявлен Годом педагога и наставника. Учитель: Давайте соберем пазл и узнаем, какой символ был выбран для Года педагога и наставника. Приложение №2. (https://learningapps.org/display?v=pcyeiqqxn23 ссылка на задание) Учитель: Пеликан выбран символом Года педагога и наставника, как вы думаете, почему? (Слайд №4) Учитель: Пеликан — символ милосердия, самопожертвования и родительской любви. Эта птица, кормящая своих птенцов, также является символом ежегодного конкурса «Учитель года России». Лучшим учителям России вручается хрустальная статуэтка пеликана. | Ученики: Ответы обучающихся. Предполагаемые ответы:
Ученики: Устные ответы учеников. Ученики: Дети отвечают на вопросы, вопросы выведены на доске с использованием learningapps, после открывается картинка с символом. Ученики: Ответы обучающихся. |
Практический этап | |||
20 мин | Познакомить учащихся с профессией учителя на примере видеоролика. Формирование умение работать в команде. Воспитывать уважительное отношение к учителям и повышать престиж профессии. | Учитель: Внимание на экран. Предлагаю вашему вниманию видеоролик «Учитель». (Слайд №5) Учитель: Начнем прохождение профпробы. Приложение №3. Ссылка (https://bvb-kb.ru/uch) Учитель: Мы с вами успешно прошли онлайн-пробу. Давайте поаплодируем друг другу и подведем итоги. | Ученики: Обучающиеся узнают об особенностях работы учителя и знакомятся с представителем профессии из видеоролика. Ученики: Ученики выполняют задания в мини-группах и участвуют в обсуждении заданий. Ученики:Обучающие заканчивают выполнение профпробы. |
Рефлексия прошедшего занятия. Итоги | |||
7 мин | Развить умения анализировать свою деятельность. Воспитать чувства благодарности и уважения к труду учителей через создание поздравительных открыток. | Учитель: Ребята, Кто из вас запомнил, чем же должен заканчиваться урок? Учитель: Сейчас я хочу попросить вас поделиться своими впечатлениями. Вопросы для обсуждения: Что было самое интересное? Что узнали новое для себя в профессии учителя? А что в работе учителя вам показалось самым сложным? Кто из вас хотел бы стать учителем? Что самое важное в профессии учителя, какие качества должны быть у учителя? Учитель: В заключение предлагаю раскрасить и подписать открытки для наших учителей. Поверьте, учителям будет очень приятно. Приложение №4. Учитель: Спасибо за внимание! Вы – молодцы! | Ученики: Ответы обучающихся. Ученики: Ответы обучающихся. Ученики: Раскрашивают и подписывают открытки. |
Приложение №1
https://wordwall.net/ru/resource/63787257 ссылка на задание
Приложение №2
https://learningapps.org/display?v=pcyeiqqxn23 ссылка на задание
Приложение №3
Приложение №4
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Внеклассное мероприятие по русскому языку "Путешествие в стран иностранных слов" Внеклассное мероприятие по русскому языку "Путешествие в стран иностранных слов" Внеклассное мероприятие по русскому языку "Путешествие в страну иностранных слов"
Цель данного мероприятия в занимательной форме показать разные уровни функционирования русского языка: как одного из мировых языков, как языка народов, населяющих Россию, как государственн...
Внеклассное мероприятие по русскому языку "Путешествие в стран иностранных слов" Внеклассное мероприятие по русскому языку "Путешествие в стран иностранных слов" Внеклассное мероприятие по русскому языку "Путешествие в страну иностранных слов"
Цель данного мероприятия в занимательной форме показать разные уровни функционирования русского языка: как одного из мировых языков, как языка народов, населяющих Россию, как государственн...
Методическая разработка уроков и внеклассного мероприятия «Проектная деятельность учащихся на уроках развития речи и внеклассном мероприятии по теме «Русские народные промыслы»
Проектная деятельность – один из лучших способов для совмещения современных информационных технологий, личностно-ориентированного обучения и самостоятельной работы учащихся. Главное – продумать ...
Методические разработки внеклассных мероприятий по физической культуре и спорту. Методические разработки внеклассных мероприятий по физической культуре и спорту.
Аннотацияк учебно-методическим разработкам внеклассных мероприятий по физической культуре с использованием нестандартного оборудования. 1....
Внеклассное мероприятие Разработка внеклассного мероприятия по теме: «Я выбираю здоровый образ жизни».
Разработка внеклассного мероприятия и презентация....
Методическая разработка внеклассного мероприятия по математике «Что такое коррупция». (8-9 классы) Внеклассное мероприятие по математике «Что такое коррупция»
Данная методическая разработка внеклассного мероприятия «Что такое коррупция?» составлена и применялась как внеклассное мероприятие по дисциплине “Математика» для обучающ...
Внеклассное мероприятие, посвященное 23 февраля (военно-спортивный праздник). Внеклассное мероприятие, посвященное 23 февраля (военно-спортивный праздник). Внеклассное мероприятие, посвященное 23 февраля (военно-спортивный праздник).
-соединить спортивно-оздоровительную работу с патриотическим воспитанием школьников -развивать у детей мотивацию к занятию спортом - формирование спортивных к...