отзыв
материал

о системе работы 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл otzyv_o_sisteme_raboty_1.docx23.99 КБ

Предварительный просмотр:

(МБОУ города Иркутска СОШ № 57

Отзыв о системе работы по продуктивному использованию

образовательных технологий и методик учителя русского языка

Калашниковой Ольги Анатольевны

Ольга Анатольевна работает учителем русского языка и литературы в МБОУ г.Иркутска СОШ № 57» с 2019 года. Она зарекомендовала себя грамотным педагогом, на высоком уровне владеющим как теоретической, так и практической методикой преподавания, владеет теоретическим и практическим материалом по внедрению обновленного ФГОС ООО. Ольга Анатольевна соблюдает нормативные документы по вопросам обучения и воспитания обучающихся и владеет необходимыми компетенциями для осуществления учебно-воспитательной деятельности: предметно-методологической, психолого-педагогической, коммуникативной, валеологической и управленческой.

Калашникова О.А. применяет в повседневной педагогической практике не только современные технологии обучения, но психолого-педагогические, основанные на знании законов развития личности и поведения в реальной и виртуальной среде. Одним из результатов продуктивной педагогической деятельности педагога является использование технологии продуктивного чтения, применение которой позволяет добиться хороших результатов в формировании мыслительной деятельности обучающихся, реализации коммуникативно-деятельностного принципа обучения, необходимого на уроках русского языка и литературы. Диалоговый режим занятий учителя дает возможность обучающимся мыслить, сопоставлять свое мнение с другими, искать совместное решение проблемы, проявлять свои творческие способности. Инструментарий, которым пользуется учитель постоянно на уроках и при руководстве проектной деятельностью обучающихся, помогает им управлять полученной информацией: искать, находить главное, применять на практике. Применение технологии развития критического мышления является ключевым инструментом педагога для создания комфортной образовательной среды. Это позволяет вовлекать в учебный процесс всех обучающихся, включая тех, кто проявляет особые способности в предмете. Результатом таких работ является стопроцентная успеваемость по предмету за межаттестационный период и высокое качество знаний .

Ольга Анатольевна - опытный пользователь ИКТ, её уроки - это пример деятельностных форм взаимодействия с ЭОР в соответствии с обновленными ФГОС.

Уроки Калашниковой О.А. отличаются научностью, четким изложением материала, строгой последовательностью, имеют поисковый характер. В ходе учебного процесса большое внимание уделяет развитию логического мышления учащихся, широко применяются нетрадиционные формы проведения уроков, методы дифференциации и индивидуализации обучения. Свой профессиональный опыт педагог систематически обобщает на различных уровнях. Учителем постоянно даются открытые уроки и внеклассные мероприятия по предмету для педагогов школы и округа

Ольга Анатольевна – талантливый педагог, увлеченный своим предметом, заинтересовавший своих учеников литературой. Особое внимание уделяют внеурочной деятельности, работе с одаренными детьми. Согласно плану работы школы и ШМО учителей русского языка и литературы Ольгой Анатольевной проведен ряд мероприятий, как «Я знаю произведения А.С.Пушкина и люблю их», «Л.Н.Толстой и музыка», «Знатоки сказок», «Умники и умницы» и др. Ее воспитанники с успехом выступают на предметных олимпиадах, на интеллектуальных и творческих конкурсах городского и регионального уровнях.
Большое внимание Ирина Ивановна уделяет контролю и учету своего труда, контролю и учету знаний учащихся. Текущий, тематический и итоговый контроль помогает учителю выявить пробелы, как в своей работе, так и в знаниях учащихся, и грамотно спланировать работу по их устранению. Эта кропотливая работа дает свои результаты. Учащиеся Калашниковой О.А. имеют хорошую успеваемость, и качество знаний растет от ступени к ступени. Это подтверждают хорошие результаты срезовых контрольных работ, итоговой аттестации учащихся. В 2023 учебном году Таратухина Софья, Наумова Алина набрали наибольшее количество баллов на ЕГЭ по русскому языку (89б,94б.). 12 учеников – выше 80 баллов.

Педагог постоянно совершенствует свой профессиональный уровень. Проходит курсы повышения квалификации, улучшает методику преподавания уроков, разрабатывает новый дидактический материал, внедряет новинки учебной литературы.

Педагогический коллектив МБОУ «Осинская СОШ №1» и методическое объединение учителей русского языка и литературы гордится достижениями своего коллеги, поддерживает во всех начинаниях. Ирина Ивановна своей самоотверженной плодотворной работой заслужила уважение и признание коллег и пользуется заслуженным авторитетом среди учительского, ученического и родительского коллективов.

И.О. Директора школы _____________ З.А.Ринчинов


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Отзыв об уроке/занятии

Форма отзыва об уроке/занятии подготовлена Центром аттестации работников образования Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования....

Отзыв родителей учащегося о логопедических занятиях.

В конце года предлагаю родителям ответить на вопросы анкеты. Некоторые формально относятся к заполнению, но от большинства получаю благодарные отзывы. А Вы проводите анкетирование?...

Отзыв на учебно-методическую работу

Кафедра экономической и социальной географии КГУ...

как написать отзыв

Примерный план написания отзыва (материал для учащихся)...

Отзыв о стихотворении С.Есенина

Работа ученицы 5-го класса, написанная по плану. данному учителем...

Отзыв

На мой открытый урок на тему "Непредельные углеводороды"...

Отзыв и рецензия на книгу (спектакль)

Отличие рецензии от отзыва. Образец резензии на спектакль в Малом театре по пьесе А.С.Грибоедова "Горе от ума".Работа ученицы 10 класса, отправленная на сайт Малого театра....