Отчет учителя - наставника
консультация (5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 класс)

№

п/п

Дата

посещения

урока

Предмет

Тема урока

Положительные аспекты,

выявленные в ходе посещения урока

Проблемы, выявленные в ходе анализа

урока

1.

11.09.

2025

Английский язык

Школьные принадлежности

5б класс

Чёткое планирование урока: структура логична,этапы следуют друг за 

другом в 

продуманной последовательности.

Связь с предыдущими уроками и опора на уже изученный материал. Использование проблемного обучения.

Следует уделять больше внимания произношению и фонетической разминке

2

16.09.

2025

Английский язык

Английский алфавит. Разговор этикетного характера

5а класс

Молодой учитель старается формулировать цель урока конкретно (например, «научиться составлять предложения в PresentSimple по теме „Еда“»), а иногда даже вовлекает учеников в её формулировку — это повышает их мотивацию

Необходимо больше времени уделять индивидуальному подходу к ученикам

3

30.09.

2025

Английский язык

Жизнь в городе и за городом

7а класс

Педагог чередует фронтальную, парную и индивидуальную работу, использует игры, ролевые ситуации, работу с наглядностью

4

02.10.

2025

Английский язык

Группа времен настоящего времени

8а класс

Молодой специалист может активно искать и применять дополнительный материал: интересные тексты, видео, аудиозаписи, ссылки на образовательные платформы — это делает урок живее

Слишком много говорит учитель

5

17.10.

2025

Английский язык

Моя школа

7а класс

Рациональное распределение времени между этапами урока. Активное использование 

коммуникативных технологий- ученики много говорили на английском.

Применение игровых элементов (лексические игры, викторины, ролевые ситуации) для отработки языкового материала.

Рефлексия в конце урока отсутствовала

6

22.10.

2025

Англий

ский язык

Лексика классного обихода

5б класс

Педагог старается сделать атмосферу на уроке доброжелательной, помогает снять коммуникативные барьеры, что особенно важно для тех детей, кто стесняется говорить на иностранном языке. 

Педагого доминирует в общении, у детей слишком мало времени на собственную практику

7

12.11.

2025

Англий

ский язык

Взаимоотношения в школе. Переписка с иностранными сверстника

Ми

9б класс

Учитель активно использует вербальную поддержку («Welldone!», «Goodattempt») и другие способы мотивировать: отмечает даже небольшие успехи, помогает детям анализировать ошибки. 

8

24.11.

2025

Англий

ский язык

Повторение по теме:

«Образ жизни»

7б класс

Структурированность этапов. Урок построен логично: есть чёткие переходы между этапами (проверка домашнего задания, объяснение нового, закрепление, рефлексия), на каждом подводятся небольшие выводы. 

Мало времени уделялось дифференцированному обучению

9

28.11.

2025

Англий

ский язык

Монологическая речь

10 класс

Молодой специалист уделяет внимание отработке звуков, интонации, использует фонетические зарядки (например, с песенками или рифмовками), чтобы у детей формировалось правильное, понятное произношение.

10

05.12.

2025

Англий

ский язык

Работа с диалогами. Описание человека по фото.

6а класс

  Работа с разными уровнями. Педагог старается учитывать разный уровень подготовки: продумывает задания разной сложности, даёт дополнительные опоры слабоуспевающим ученикам, при этом не забывает и о более сильных — предлагает им усложнённые задачи

Мало ситуаций для реального общения

11

11.12.

2025

Англий

ский язык

Глагол to have(has) got. Правила чтения:

гласная Yy

6б класс

Грамотное сочетание разных форм организации учебной деятельности:Дифференцированный подход: задания разного уровня сложности для учащихся с разной языковой подготовкой.Умение учителя удерживать внимание класса и вовремя переключать виды деятельности.

Уделять больше внимания развитию навыков аудирования

12

18.12.

2025

Англий

ский язык

Идиомы и поговорки о еде. Выражение благодарнос

ти и восхищения.

7а класс

Акцент на коммуникации. Учитель целенаправленно создаёт на уроке атмосферу общения на английском: задаёт ситуативные вопросы, поощряет реплики учеников, использует «речевые клише». Это помогает развивать навыки говорения

13

15.01.

2025

Англий

ский язык

Досуг молодежи.

Популярная музыка.

10 класс

Этапы урока следуют друг за другом логично, время распределено рационально, плавные переходы между видами деятельности.

Дополнительные материалы сложны для учеников

14

22.01.

2025

Англий

ский язык

Времена года. Погода.

5б класс

Задания были связаны с реальными ситуациями общения. Ученики составляли диалоги, описывали картинки, обсуждали темы, которые действительно могут пригодиться в жизни.

15

09.02.

2025

Англий

ский язык

Относительные местоимения и наречия.

7а класс

Молодой специалист уделяет внимание отработке звуков, интонации, использует фонетические зарядки , чтобы у детей формировалось правильное, понятное произношение.

Недостаточно используется дифференцированное обучение, мало заданий для сильных учеников

16

17.02.

2026

Англий

ский язык

Мой дом. Предметы мебели, посуда.

8а класс

Гибкость: учитель реагировал на затруднения учеников и оперативно корректировал ход урока.Вовлечение всех учащихся в работу, включая менее активных. Учитель продемонстрировал хорошее знание материала, уверенно управлял ходом урока

Отсутствие проверки домашнего задания

17

25.02.

2026

Англий

ский язык

Национальные традиции родной страны.

11 класс

Чёткая формулировка целей под уровень 11 класса. Цели не просто «повторить лексику», а конкретно: «научиться строить аргументированное высказывание из 7–9 предложений», «отработать употребление Past Perfect в нарративе», «понимать на слух диалог с 80 % ключевой информации».

18

12.03.

2026

Англий

ский язык

Музеи. Музей игрушки в Сергиев Посаде

5а класс

Учитель целенаправленно создаёт на уроке атмосферу общения на английском.

Этапы урока следуют друг за другом логично, время распределено рационально, плавные переходы между видами деятельности.

Отсутствует проверка домашнего задания

19

17.03.

2026

Английский язык

Выдающиеся люди родной страны.

Писатели классики.

11 класс

Учитель поддерживает уважительный тон, поощряет инициативу, избегает публичного осуждения ошибок, в классе ощущается психологический комфорт.

Умение        учителя удерживать 

внимание класса и вовремя переключать виды де-ятельности

Недостаточно внимания уделялось слабым ученикам

20

20.03.

2026

Англий

ский язык

Повторени

Фразовый глагол give

10 класс

Обратная связь сразу после задания. Мини-комментарии по ходу урока («Отлично, ты использовал because и so — это логично») дают мгновенное ощущение прогресса.

Преобладание речи учеников над речью учителя.

Работа в парах и группах с чёткими ролями.

21

09.04.

2026

Англий

ский язык

Причастия совершен-ного и несовершен-

ного вида

9б класс

Рациональное распределение времени между этапами урока.Использование системы поощрения

Подбор актуального и интересного материала, дополняющего учебник (аутентичные тексты, современные песни, короткие видео). Создание проблемной ситуации.

Слабая организация взаимопомощи и взаимоконтроля между учащимися.

22

16.04.

2026

Англий

ский язык

Модальный глагол might.

Возвратные местоимения

7а класс

Учитель поддерживает уважительный тон, поощряет инициативу, избегает публичного осуждения ошибок, в классе ощущается психологический комфорт.

Дети мало говорят на английском языке

23

21.04.

2026

Англий

ский язык

Словообразование. Фразовые глаголы с take/

8а класс.

Используются фронтальная, парная, групповая и индивидуальная работа — это вовлекает всех учеников и снижает утомляемость.

Новые слова вводятся через контекст, картинки, ситуации, синонимы/антонимы, а не только через перевод.

Не всегда получается вовлечь всех детей

24

05.05.

2026

Англий

ский язык

Каникулы. Летние удовольствия

5а класс

Цели  сформулированы конкретно, соотносятся с темой и уровнем класса, а ход урока действительно ведёт к их достижению.

Эффективная семантизация лексики. Новые слова вводятся через контекст, картинки, ситуации,  а не только через перевод; закрепляются в разных типах упражнений.

25

14.05.

2026

Англий

ский язык

Выдающиеся люди родной страны.

9б класс

Постепенное усложнение заданий. Сначала идут языковые, подготовительные упражнения, затем условно-речевые, потом коммуникативные задачи, где ученики используют язык для решения реальной задачи. Молодой специалист активно применяет дополнительный материал: интересные тексты, видео, аудиозаписи, ссылки на образовательные платформы — это делает урок живее

26

20.05.

2026

Англий

ский язык

Повторение.

Придаточ

ные предложения

10 класс

На уроке есть задания на аудирование, говорение, чтение и письмо, они связаны между собой и поддерживают общую тему.

Кабинет оформлен с учётом языковой среды (плакаты, карточки, цитаты на английском),  раздаточные материалы подготовлены заранее.

Ученики кратко формулируют, что узнали, что получилось, что было сложным; это помогает закрепить результат и спланировать следующие шаги.

№

п/п

Дата

посещения

урока

Тема занятия

Оценка мероприятия

1

30.09.2025

Лингвистическая  регата  11 класс

хорошо

2

11.10.2025

Классный час «Наше здоровье – в наших руках» 9б класс

хорошо

3

19.11.2025

Английский вокруг нас  8а класс

отлично

4

19.12.2025

Дебаты для начинающих  6а класс

отлично

5

23.01.2026

Забавный английский 6 а класс

отлично

6

20.02.2026

Классный час «Наши защитники». 9б класс

отлично

7

06.03.2026

Классный час «Международный женский день – история и традиции». 9б класс

отлично

8

24.04.2026

«Экология и защита окружающей среды» изучение экологических проблем на английском языке

 10 класс

отлично

9

22.05.2026

Квест –игра «We love English?» 5а класс

отлично