Главные вкладки

    "Туган төбәгем". Электив курс программасы
    элективный курс (9 класс) на тему

    Хакимова Гульнара Шариповна

     

     

     

    Туган як.Туган туфрак.Туган төбәк.Бу сүзләр өлкән яшьтәге кешеләр өчен генә түгел,һәр сабый бала өчендә газиз һәм кадерле булырга тиеш.Туган якның табигате, аңа бәйле кызыклы фактлар, аның тарихы,халыкның көнкүреше, гореф-гадәтләре, милли йолалары балаларга белем һәм тәрбия бирүдә зур роль уйный.

    Милли төбәк компоненты халык һәм милләт үзенчәлеген, мәдәниятен һәм рухи дөньясын ,телен һәм тарихын, табигый-географик мохитен , традицияләрен чагылдырган укыту материалын берләштерә.Укучы үзе яши торган төбәкнең табигатен , аның үзенчәлекләрен, халкын, традицияләрен , мәдәниятен, тарихын яхшы белергә тиеш.

    Һәр төбәкнең үзенең күренекле шәхесләре була.Алар турында горурланып сөйләнелә, кылган гамәлләре хөрмәтләнә, яшь буынны да шулар үрнәгендә тәрбияләү максаты куела.Укучыларны туган якта туып үскән каләм әһелләренең иҗаты белән таныштырмый торып, әдәбияттан алар үзләштерергә тиешле  белемне тулысынча алалар дип әйтеп булмый.

    Без Мөслим төбәгенең шифалы туфрагында  туып –үскән якташ әдипләребез, шагыйрьләребез, галимнәребез, сәнгать кешеләре белән без хаклы рәвештә горурланабыз.”Туган төбәгем”дип исемләнгән электив курслар түбәндәге максатларны куя:

    1.Мөслим төбәгеннән чыккан язучылар, сәнгать кешеләре,  аларның иҗаты турында  тирәнрәк мәгълүмат бирү.

    2.Районыбыз тарихына бәйле шәхесләрне, мәгариф һәм сәнгать тарихын эзлекле өйрәнү.

    3.Укучыларның гуманитар фәннәрдән       белемнәрен тирәнәйтергә булышу.

    4.Укучыларда туган җиргә мәхәббәт, туган төбәккә бәйле күренекле кешеләргә хөрмәт һәм горурлану хисләре тәрбияләү.

    Төп бурычлар:

    Якташ язучыларыбызның әдәби әсәрләрен, эшчәнлекләрен укучы күңеленә сеңдерү.

    Шул шәхесләр үрнәгендә һөнәр сайлауда ярдәм итү.

    Укучыларның иҗади сәләтләрен үстерү.

    Укучыларның дәрестә алган белемнәрен системага салу, тирәнәйтү, үстерү һәм ныгыту, эзләнү күнекмәләре булдыру.

    Көтелгән белем нәтиҗәләре:

    Якташларыбыз турында мәгълүмат алу.

    Әдәби әсәрләрне  анализлый белү.

    Әңгәмә-дискуссияләрдә катнашу, үз фикереңне әйтү

    Укучыларда милли үзаң формалашу, туган төбәктә намуслы хезмәт итү теләге уяту.

    Үз халкыңның рухи байлыгын өйрәнү, аны үстерү  һәм саклау өчен үзләреннән өлеш кертүгә омтылыш тәрбияләү.

    ”Туган төбәгем”электив курсы белем биреп кенә калмый, ә мөстәкыйль эшчәнлек күнекмәләрен булдырырга һәм һәр баланың шәхси мөмкинлекләрен ачарга, өлкән сыйныфларда укыячак профильне сайларга ярдәм итә.

    Туган як.Туган туфрак.Туган төбәк.Бу сүзләр өлкән яшьтәге кешеләр өчен генә түгел,һәр сабый бала өчендә газиз һәм кадерле булырга тиеш.Туган якның табигате, аңа бәйле кызыклы фактлар, аның тарихы,халыкның көнкүреше, гореф-гадәтләре, милли йолалары балаларга белем һәм тәрбия бирүдә зур роль уйный.

    Милли төбәк компоненты халык һәм милләт үзенчәлеген, мәдәниятен һәм рухи дөньясын ,телен һәм тарихын, табигый-географик мохитен , традицияләрен чагылдырган укыту материалын берләштерә.Укучы үзе яши торган төбәкнең табигатен , аның үзенчәлекләрен, халкын, традицияләрен , мәдәниятен, тарихын яхшы белергә тиеш.

    Һәр төбәкнең үзенең күренекле шәхесләре була.Алар турында горурланып сөйләнелә, кылган гамәлләре хөрмәтләнә, яшь буынны да шулар үрнәгендә тәрбияләү максаты куела.Укучыларны туган якта туып үскән каләм әһелләренең иҗаты белән таныштырмый торып, әдәбияттан алар үзләштерергә тиешле  белемне тулысынча алалар дип әйтеп булмый.

    Без Мөслим төбәгенең шифалы туфрагында  туып –үскән якташ әдипләребез, шагыйрьләребез, галимнәребез, сәнгать кешеләре белән без хаклы рәвештә горурланабыз.”Туган төбәгем”дип исемләнгән электив курслар түбәндәге максатларны куя:

    1.Мөслим төбәгеннән чыккан язучылар, сәнгать кешеләре,  аларның иҗаты турында  тирәнрәк мәгълүмат бирү.

    2.Районыбыз тарихына бәйле шәхесләрне, мәгариф һәм сәнгать тарихын эзлекле өйрәнү.

    3.Укучыларның гуманитар фәннәрдән       белемнәрен тирәнәйтергә булышу.

    4.Укучыларда туган җиргә мәхәббәт, туган төбәккә бәйле күренекле кешеләргә хөрмәт һәм горурлану хисләре тәрбияләү.

    Төп бурычлар:

    Якташ язучыларыбызның әдәби әсәрләрен, эшчәнлекләрен укучы күңеленә сеңдерү.

    Шул шәхесләр үрнәгендә һөнәр сайлауда ярдәм итү.

    Укучыларның иҗади сәләтләрен үстерү.

    Укучыларның дәрестә алган белемнәрен системага салу, тирәнәйтү, үстерү һәм ныгыту, эзләнү күнекмәләре булдыру.

    Көтелгән белем нәтиҗәләре:

    Якташларыбыз турында мәгълүмат алу.

    Әдәби әсәрләрне  анализлый белү.

    Әңгәмә-дискуссияләрдә катнашу, үз фикереңне әйтү

    Укучыларда милли үзаң формалашу, туган төбәктә намуслы хезмәт итү теләге уяту.

    Үз халкыңның рухи байлыгын өйрәнү, аны үстерү  һәм саклау өчен үзләреннән өлеш кертүгә омтылыш тәрбияләү.

    ”Туган төбәгем”электив курсы белем биреп кенә калмый, ә мөстәкыйль эшчәнлек күнекмәләрен булдырырга һәм һәр баланың шәхси мөмкинлекләрен ачарга, өлкән сыйныфларда укыячак профильне сайларга ярдәм итә.

    Туган як.Туган туфрак.Туган төбәк.Бу сүзләр өлкән яшьтәге кешеләр өчен генә түгел,һәр сабый бала өчендә газиз һәм кадерле булырга тиеш.Туган якның табигате, аңа бәйле кызыклы фактлар, аның тарихы,халыкның көнкүреше, гореф-гадәтләре, милли йолалары балаларга белем һәм тәрбия бирүдә зур роль уйный.

    Милли төбәк компоненты халык һәм милләт үзенчәлеген, мәдәниятен һәм рухи дөньясын ,телен һәм тарихын, табигый-географик мохитен , традицияләрен чагылдырган укыту материалын берләштерә.Укучы үзе яши торган төбәкнең табигатен , аның үзенчәлекләрен, халкын, традицияләрен , мәдәниятен, тарихын яхшы белергә тиеш.

    Һәр төбәкнең үзенең күренекле шәхесләре була.Алар турында горурланып сөйләнелә, кылган гамәлләре хөрмәтләнә, яшь буынны да шулар үрнәгендә тәрбияләү максаты куела.Укучыларны туган якта туып үскән каләм әһелләренең иҗаты белән таныштырмый торып, әдәбияттан алар үзләштерергә тиешле  белемне тулысынча алалар дип әйтеп булмый.

    Без Мөслим төбәгенең шифалы туфрагында  туып –үскән якташ әдипләребез, шагыйрьләребез, галимнәребез, сәнгать кешеләре белән без хаклы рәвештә горурланабыз.”Туган төбәгем”дип исемләнгән электив курслар түбәндәге максатларны куя:

    1.Мөслим төбәгеннән чыккан язучылар, сәнгать кешеләре,  аларның иҗаты турында  тирәнрәк мәгълүмат бирү.

    2.Районыбыз тарихына бәйле шәхесләрне, мәгариф һәм сәнгать тарихын эзлекле өйрәнү.

    3.Укучыларның гуманитар фәннәрдән       белемнәрен тирәнәйтергә булышу.

    4.Укучыларда туган җиргә мәхәббәт, туган төбәккә бәйле күренекле кешеләргә хөрмәт һәм горурлану хисләре тәрбияләү.

    Төп бурычлар:

    Якташ язучыларыбызның әдәби әсәрләрен, эшчәнлекләрен укучы күңеленә сеңдерү.

    Шул шәхесләр үрнәгендә һөнәр сайлауда ярдәм итү.

    Укучыларның иҗади сәләтләрен үстерү.

    Укучыларның дәрестә алган белемнәрен системага салу, тирәнәйтү, үстерү һәм ныгыту, эзләнү күнекмәләре булдыру.

    Көтелгән белем нәтиҗәләре:

    Якташларыбыз турында мәгълүмат алу.

    Әдәби әсәрләрне  анализлый белү.

    Әңгәмә-дискуссияләрдә катнашу, үз фикереңне әйтү

    Укучыларда милли үзаң формалашу, туган төбәктә намуслы хезмәт итү теләге уяту.

    Үз халкыңның рухи байлыгын өйрәнү, аны үстерү  һәм саклау өчен үзләреннән өлеш кертүгә омтылыш тәрбияләү.

    ”Туган төбәгем”электив курсы белем биреп кенә калмый, ә мөстәкыйль эшчәнлек күнекмәләрен булдырырга һәм һәр баланың шәхси мөмкинлекләрен ачарга, өлкән сыйныфларда укыячак профильне сайларга ярдәм итә.

    Туган як.Туган туфрак.Туган төбәк.Бу сүзләр өлкән яшьтәге кешеләр өчен генә түгел,һәр сабый бала өчендә газиз һәм кадерле булырга тиеш.Туган якның табигате, аңа бәйле кызыклы фактлар, аның тарихы,халыкның көнкүреше, гореф-гадәтләре, милли йолалары балаларга белем һәм тәрбия бирүдә зур роль уйный.

    Милли төбәк компоненты халык һәм милләт үзенчәлеген, мәдәниятен һәм рухи дөньясын ,телен һәм тарихын, табигый-географик мохитен , традицияләрен чагылдырган укыту материалын берләштерә.Укучы үзе яши торган төбәкнең табигатен , аның үзенчәлекләрен, халкын, традицияләрен , мәдәниятен, тарихын яхшы белергә тиеш.

    Һәр төбәкнең үзенең күренекле шәхесләре була.Алар турында горурланып сөйләнелә, кылган гамәлләре хөрмәтләнә, яшь буынны да шулар үрнәгендә тәрбияләү максаты куела.Укучыларны туган якта туып үскән каләм әһелләренең иҗаты белән таныштырмый торып, әдәбияттан алар үзләштерергә тиешле  белемне тулысынча алалар дип әйтеп булмый.

    Без Мөслим төбәгенең шифалы туфрагында  туып –үскән якташ әдипләребез, шагыйрьләребез, галимнәребез, сәнгать кешеләре белән без хаклы рәвештә горурланабыз.”Туган төбәгем”дип исемләнгән электив курслар түбәндәге максатларны куя:

    1.Мөслим төбәгеннән чыккан язучылар, сәнгать кешеләре,  аларның иҗаты турында  тирәнрәк мәгълүмат бирү.

    2.Районыбыз тарихына бәйле шәхесләрне, мәгариф һәм сәнгать тарихын эзлекле өйрәнү.

    3.Укучыларның гуманитар фәннәрдән       белемнәрен тирәнәйтергә булышу.

    4.Укучыларда туган җиргә мәхәббәт, туган төбәккә бәйле күренекле кешеләргә хөрмәт һәм горурлану хисләре тәрбияләү.

    Төп бурычлар:

    Якташ язучыларыбызның әдәби әсәрләрен, эшчәнлекләрен укучы күңеленә сеңдерү.

    Шул шәхесләр үрнәгендә һөнәр сайлауда ярдәм итү.

    Укучыларның иҗади сәләтләрен үстерү.

    Укучыларның дәрестә алган белемнәрен системага салу, тирәнәйтү, үстерү һәм ныгыту, эзләнү күнекмәләре булдыру.

    Көтелгән белем нәтиҗәләре:

    Якташларыбыз турында мәгълүмат алу.

    Әдәби әсәрләрне  анализлый белү.

    Әңгәмә-дискуссияләрдә катнашу, үз фикереңне әйтү

    Укучыларда милли үзаң формалашу, туган төбәктә намуслы хезмәт итү теләге уяту.

    Үз халкыңның рухи байлыгын өйрәнү, аны үстерү  һәм саклау өчен үзләреннән өлеш кертүгә омтылыш тәрбияләү.

    ”Туган төбәгем”электив курсы белем биреп кенә калмый, ә мөстәкыйль эшчәнлек күнекмәләрен булдырырга һәм һәр баланың шәхси мөмкинлекләрен ачарга, өлкән сыйныфларда укыячак профильне сайларга ярдәм итә.

    Скачать:

    ВложениеРазмер
    Microsoft Office document icon tugan_tobgem_elektiv.doc74.5 КБ

    Предварительный просмотр:

    Мөслим муниципаль  районы  Әмәкәй урта гомуми белем бирү мәктәбе

    Электив курс программасы

    (9 нчы сыйныфта профиль алды әзерлеге өчен)

                                             

                                                 

    Туган төбәгем

    (9 нчы сыйныфта профиль алды әзерлеге өчен)

    Аңлатма язуы

    Туган як.Туган туфрак.Туган төбәк.Бу сүзләр өлкән яшьтәге кешеләр өчен генә түгел,һәр сабый бала өчендә газиз һәм кадерле булырга тиеш.Туган якның табигате, аңа бәйле кызыклы фактлар, аның тарихы,халыкның көнкүреше, гореф-гадәтләре, милли йолалары балаларга белем һәм тәрбия бирүдә зур роль уйный.

    Милли төбәк компоненты халык һәм милләт үзенчәлеген, мәдәниятен һәм рухи дөньясын ,телен һәм тарихын, табигый-географик мохитен , традицияләрен чагылдырган укыту материалын берләштерә.Укучы үзе яши торган төбәкнең табигатен , аның үзенчәлекләрен, халкын, традицияләрен , мәдәниятен, тарихын яхшы белергә тиеш.

    Һәр төбәкнең үзенең күренекле шәхесләре була.Алар турында горурланып сөйләнелә, кылган гамәлләре хөрмәтләнә, яшь буынны да шулар үрнәгендә тәрбияләү максаты куела.Укучыларны туган якта туып үскән каләм әһелләренең иҗаты белән таныштырмый торып, әдәбияттан алар үзләштерергә тиешле  белемне тулысынча алалар дип әйтеп булмый.

    Без Мөслим төбәгенең шифалы туфрагында  туып –үскән якташ әдипләребез, шагыйрьләребез, галимнәребез, сәнгать кешеләре белән без хаклы рәвештә горурланабыз.”Туган төбәгем”дип исемләнгән электив курслар түбәндәге максатларны куя:

    1.Мөслим төбәгеннән чыккан язучылар, сәнгать кешеләре,  аларның иҗаты турында  тирәнрәк мәгълүмат бирү.

    2.Районыбыз тарихына бәйле шәхесләрне, мәгариф һәм сәнгать тарихын эзлекле өйрәнү.

    3.Укучыларның гуманитар фәннәрдән       белемнәрен тирәнәйтергә булышу.

    4.Укучыларда туган җиргә мәхәббәт, туган төбәккә бәйле күренекле кешеләргә хөрмәт һәм горурлану хисләре тәрбияләү.

    Төп бурычлар:

    Якташ язучыларыбызның әдәби әсәрләрен, эшчәнлекләрен укучы күңеленә сеңдерү.

    Шул шәхесләр үрнәгендә һөнәр сайлауда ярдәм итү.

    Укучыларның иҗади сәләтләрен үстерү.

    Укучыларның дәрестә алган белемнәрен системага салу, тирәнәйтү, үстерү һәм ныгыту, эзләнү күнекмәләре булдыру.

    Көтелгән белем нәтиҗәләре:

    Якташларыбыз турында мәгълүмат алу.

    Әдәби әсәрләрне  анализлый белү.

    Әңгәмә-дискуссияләрдә катнашу, үз фикереңне әйтү

    Укучыларда милли үзаң формалашу, туган төбәктә намуслы хезмәт итү теләге уяту.

    Үз халкыңның рухи байлыгын өйрәнү, аны үстерү  һәм саклау өчен үзләреннән өлеш кертүгә омтылыш тәрбияләү.

    ”Туган төбәгем”электив курсы белем биреп кенә калмый, ә мөстәкыйль эшчәнлек күнекмәләрен булдырырга һәм һәр баланың шәхси мөмкинлекләрен ачарга, өлкән сыйныфларда укыячак профильне сайларга ярдәм итә.

    Календарь-тематик план

    Тема

    Сәг

    Үткәрү формасы

    Өстәмә эш

    1.

              1нче блок

    Мөслимем-туган ягым

    1

    әңгәмә, лекция

    сочинение

    2.

    Районыбыз тарихы

    1

    әңгәмә, лекция

    Район тарихына караган материаллар туплау

    3-4

    Районыбызның туган як музеена сәяхәт

    2

    Сәяхәт-дәрес

    Иҗади эш “Туган ягымның киләчәге”

    5-6

    Мөслим төбәгенең гореф-гадәтләре һәм әби-бабаларыбызның йолалары

    2

    Эзләнү-тикшеренү эше

    Иҗади эш.Гаиләбезнең буыннан-буынга килгән традицияләре

    7-8

    “Җиде бабаңны беләсеңме?”

    Шәҗәрәләр төзү

    2

    Гамәли эш

    Шәҗәрәләр төзү

    9

    Туган ягыбызда тел үзенчәлекләре

    1

    Эзләнү-тикшеренү эше

    Туган ягыбызда тел үзенчәлекләрен өйрәнү

    10-11

    Район матбугаты тарихы.”Авыл утлары”газетасы үсеше

    2

    Редакциягә сәяхәт

    Вакытлы матбугатка күзәтү,төбәгебездән чыккан кешеләрнең язмалары белән танышу

    12

    Районыбыздан чыккан күренекле кешеләр(һөнәр ияләре,хезмәт алдынгылары)

    1

    Әңгәмә, күзәтү

    13

              2нче блок

    Данлыклы шәхесләребез

    Районнан чыккан язучылар һәм сәнгать әһелләре белән таныштыру

    1

    Лекция,күзәтү

    “Мөслимем-бәллүр бишегем”җырлар дискын тыңлау

    14

    Язучы,шагыйрьләр

    “Йөрәгемне былбыл чакты”-Зөлфәт иҗаты

    1

    Лекция,сәнгатьле уку,әңгәмә

    Ошаган шигырьләрне ятларга

    15

    Харрас Әюпов

    1

    Лекция,сәнгатьле уку,әңгәмә

    Шигырьләрен укырга

    16

    Шәмсия Җиһангирова

    1

    Лекция,сәнгатьле уку,әңгәмә

    Шигырь язарга

    17

    Флүс Латыйфи

    1

    Лекция, ,күзәтү әңгәмә

    Китап укучылар конференциясе

    18

    Фоат Садриев

    1

    Лекция, ,күзәтү әңгәмә

    Әсәрләре буенча фикер алышу

    19

    М.Әхмәтҗанов-балалар шагыйре

    1

    Лекция,сәнгатьле уку,әңгәмә

    Шигырьләрен укырга

    20

    Факил Сафин

    “Мин- кайнар йолдыз төшенең

    Сүрелмәс җете нуры...”

    1

    Лекция, ,күзәтү әңгәмә

    Китап укучылар конференциясе

    21

    Лилия Садриева-туган як җырчысы

    1

    Лекция,сәнгатьле уку,әңгәмә

    Шигырьләрен укырга,ятларга

    22

    Эльмира Шәрифуллина

    1

    Лекция,сәнгатьле уку,әңгәмә

    Шигырьләрен укырга

    23

    Ләбиб Лерон

    1

    Лекция,сәнгатьле уку,әңгәмә

    Шигырьләрен укырга

    24

    Фәрит Гыйльми

    1

    Лекция, ,күзәтү әңгәмә

    Әсәрләрен укырга

    25

    Флүр Баһаветдинов

    1

    Лекция, ,күзәтү әңгәмә

    Мәкаләләр бәйгесе

    26

    Артистлар

    Наил Әюпов

    1

    Әңгәмә,күзәтү

    Театральләштерелгән күренеш әзерләү

    27

    Харисов Ф.

    1

    Әңгәмә,күзәтү

    28

    Зифа Басыйрова-Мөслим сандугачы

    1

    Әңгәмә Лекция,күзәтү

    Материаллар тупларга

    29

    Рөстәм Сәрвәров-композитор

    1

    Әңгәмә,күзәтү

    Җырларын тупларга

    30

    Галимнәр

     Флүн Мусин

    1

    Лекция, ,күзәтү әңгәмә

    Фәнни эш-реферат язарга

    31

    Марсель Бакиров-фольклорчы галим

    1

    Лекция, ,күзәтү әңгәмә

    КДУ тарихын укырга

    32

    Тел галимәсе Дания Заһидуллина

    1

    Лекция, ,күзәтү әңгәмә

    “Минем яраткан укытучым”-хикәя язарга

    33

    Авылдаш шагыйребез С.Зарипов белән очрашу

    1

    Очрашу,әңгәмә

    Альбом эшләргә

    34

    Йомгаклау.Зачет-дәрес

    1

    Зачет-дәрес

    Кулланылган әдәбият

    1 Әхмәтҗанов М.”Якташ әдипләребез”-Актаныш.Актаныш типографиясе Дәүләт унитар предприятиесе.2002 ел.

    2. ..Әхмәтгалиев Ә.Ә.Мөслим төбәге .Тарихи сәхифәләр. –Яр Чаллы,2003

    3.    Баһаутдинов Ф. ”Без-Мөслим балалары”,-Казан, 2006.

    4 . Зарипов С. Бай тарихлы төбәгем. ”Авыл утлары”, 14 октябрь, 1995 ел.

     5.”Мәйдан” журналы, 2005 ел, №5, 2008, №12


    По теме: методические разработки, презентации и конспекты

    Электив курс программасы

    Балага киләчәктә күңеленә ошаган һөнәрне сайлау өчен төрле профиль юнәлешләре тәкъдим итү - мәктәпнең асыл максаты.Бүгенге    яшьләр арасында филология  фәннәре белән бәйле б...

    Электив курс программасы

    Балага киләчәктә күңеленә ошаган һөнәрне сайлау өчен төрле профиль юнәлешләре тәкъдим итү - мәктәпнең асыл максаты.Бүгенге    яшьләр арасында филология  фәннәре белән бәйле б...

    "Лексикология һәм сөйләм культурасы" дигән электив курс программасы

    Тел, сөйләм – безнең байлыгыбыз, милли культураның бер өлеше. Бүгенге укытуны гуманлаштыру заманында укучыларның язма һәм телдән сөйләмен үстерү, аларда телгә карата дөрес мөнәсәбәт формалаштыру, телн...

    "Журналистика нигезләре" электив курс программасы

      Гомуми белем бирү мәктәпләренең 10-11 нче сыйныфы укучылары өчен төзелгән “Журналистика нигезләре” электив курсы эзләнү-тикшеренү алымы аша иҗат эшчәнлеген булдыруга юнәлдерелгән. Шулай ...

    "Баулы-хәзинәләр чишмәсе" татар әдәбиятыннан IX сыйныфлар өчен электив курс программасы

        Халык тарихын өйрәнү, аның мәдәни байлыгы турында күзаллау булдыру, укучыга ул яшәгән республика, район, авыл тарихы турында мәгълүмат бирүдән башлана.Туган төбәгебезнең тарихын ө...

    “Туган якны өйрәнү” (6-7 нче сыйныфлар өчен электив курс программасы)

    Электив курс түбәндәге максаттан чыгып оештырыла: Балаларда туган як, башка халыкларның тарихын, мәдәниятын өйрәтү аша толерантлык һәм  патриотлык хисләре булдыру. Максатка ирешү өчен т...