разработки уроков и презентации
методическая разработка (5 класс) по теме

«Сан төркемчәләре»

5 нче сыйныфта үткәрелгән

 ачык дәрес эшкәртмәсе

Тема:Сан төркемчәләре

Максатлар:

1 Саннарны, сан төркемчәләрен сөйләмдә кулланырга өйрәтү.

2. Балаларда күреп һәм ишетеп аңлауны һәм диалогик сөйләмне үстерү.

3. Балаларда игътибарлылык тәрбияләү.

Дәрес тибы: белем һәм күнекмәләрне системага салу һәм ныгыту дәресе

Җиһазлау: компьютер, мультимедиа экраны, мультимедиа презентацияләре, интерактив такта

Дәрес барышы:

I. Оештыру.

Укытучы:  Исәнмесез укучылар!

Кәефләрегез ничек?

Укучылар: Рәхмәт, яхшы

Кояшлы иртә кебек

Татар телен, анам телен

өйрәнергә дип килдек

1. Кереш әңгәмә , исәнләшү

-Бүген сыйныфта кем дежур?

Сыйныфта кемнәр юк?

Бүген ничәнче число. Көн нинди?

Дәресне башлау.

        Бүгенге татар теле дәресен башларга сез әзерме? Бүген без дәрестә “Сан ” сүз төркемчәләре турында сөйләшербез, белемнәребезне ныгытырбыз.

II Актуальләштерү

У. – Ребята, вспомните, что мы изучали на прошлом занятии?

у. – Числа

У. – А как переводится слово “числа” на татарский язык?

у. – Саннар.

У. – Дөрес! Молодец! Ребята, сегодня мы с вами продолжаем нашу тему “Саннар” – “Числа”. И сегодня каждый должен уйти с урока, зная и умея применять числа. Теперь давайте вспомним и повторим числа! Монда карагыз! Бик игътибарлы булыгыз! Будьте очень внимательны!(слайд)

1)  12, 35, 58, 84, 542, 3015

Саннарны телдән  татарча әйтү (тикшерә бару)

2.     1  -                            Саннар белән җөмләләр төзү

         5 -

        12 -

        55 -

        62 -

      271 -

    2013 –

3. Правило (слайд)

2013. В татарском языке существительные употребляются с числительным в единственном числе.

 Например:

Бер китап.        Бер алма

Ун китап.         Биш алма

 Ике мең дәфтәр

  Йөз алма.      Унике укучы

2014. В татарском языке различаются следующие виды числительных: (слайд)

Порядковые    числительные также могут иметь аффиксы принадлежности:

1. (Безнең) икенчебез –второй из нас;
2. (Сезнең) икенчегез – второй из вас;
3. (Аларның) икенчесе- второй из них.

4. Физкультминут  “Хәерле  иртә!”

III Белем һәм күнекмәләрне ныгыту

- Күнегү 2 .Саннарны сүзләр белән язарга

1. 11 -
2. 12 -
3. 13 –
4. 20 –
5. 30 –
6. 40 –
7. 80 -
8. 90 –
9. 100 –
10. 1000 -
11. 2000 –
12. 3000 –

3  укучы  тактада

2015. Күнегү 3. Тәрҗемә итеп, саннарны сүзләр белән язарга.

15 яблок

12 книг

10 тетрадей

2 кг. апельсинов

5 кг. муки

16 учеников

8 девочек

9 мальчиков

2016. Күнегү 4. Интерактив тактада эш. Җөмләләр төзергә

Бер атна....

Бер ай....                    ?     көн

Бер ел.....

7;    28;    29;    30;    31;    365

-Күнегү 5. Интерактив тактада

1. -нчы, -нче, -ынчы, - енче кушымчаларын ялгарга.

     Мин җиде...  сыйныфта укыйм. Сеңлем  өч....  сыйныфта укый.  Апа утыз бер...   автобуска утырып китте. Галия алты... партада утыра. Мин сәгать сигез... дә  йокыдан торам.

IV Өй эше

1. 1 группа: найти пословицы с цифрами
2. 2 группа: найти загадки с цифрами

1.  правило

V Йомгаклау

-билгеләр кую

 Дәресебез тәмам! Игътибарыгызга рәхмәт! Наш урок закончен! Спасибо за внимание! Сау булыгыз!