"Яшелчәләр һәм җиләк-җимеш исемнәре" темасын кабатлау дәрес эшкәртмәсе һәм презентация.
презентация к уроку по теме

                                    Тема: Яшелчәләр һәм җиләк – җимеш исемнәре.

                                                         (Кабатлау дәресе)

Максат:

 1. Яшелчәләр һәм җиләк - җимешләр исемнәрен ныгыту, сөйләмдә куллану. Өйрәнелгән барлык конструкцияләрне яңа дидактик материаллар,уеннар аша кабатлау.

2. Яшелчәләр һәм җиләк – җимешләрнең  сәламәтлеккә файдасы турында төшендерү.

3. Балаларның сүз байлыгын,сөйләм телен үстерү.Яңа технологияләр кулланып телгә кызыксыну уяту. Активлык, үзара дуслык тәрбияләү.

Җиhазлау: Яшелчәләр һәм җиләк - җимешләр рәсемнәре ,  яшелчәләр трафареты, яшелчә салатлары, интерактив такта,ноутбук.

Дәрес барышы.

1. Дәресне оештыру.

- Исәнмесез.Хәерле көн сезгә .( Кояш  чыга.)

-Успех нашей работы зависит от нашего настроения. Посмотрите на наше солнышко . Давайте посмотрим друг на друга и на гостей, улыбнемся.

-Һава торышы турында сөйләшү.

          2. Төп өлеш .

  1)Ребусны чишеп, уку мәсьәләсен кую.(яшелчә, җиләк – җимеш)

  -2 командага бүленәбез. (яшелчә, җиләк – җимеш)

  2)А сейчас с каждой команды выходят по одному ученику . Ученик с команды овощей  собирает овощи, ученик с команды фруктов собирает фрукты.

  3)Укучыларның эшен тикшерү. Яшелчә, җиләк – җимеш исемнәрен искә төшерү,аларны күплек санда әйтү.

  4) Ситуатив күнегүләр эшләү.

-Попроси себе эти овощи...

-Как скажешь о том,что в огороде растет....

-Как скжешь о том ,что ты любишь...

  5) Карагыз әле нәрсә килгән безгә? (Песи рәсеме интерактив тактада).

- А чего это он такой веселый?

-Наверно  что-то задумал.

- Котенок  нарисовал загадочный рисунок. Что здесь нарисовано? (яшелчәләрнең трафареты).

 6) Следующее задание. Мы с  закрытыми глазами  должны на ощупь определить овощей.

Физминутка.

 Без барабыз,барабыз

Алма күреп алабыз

Үреләбез алабыз,кәрзиннәргә  салабыз

 Аннан тагын барабыз.  

     7) Ребята теперь посмотрите на экран. Какая ягода спрятана?

    8) А теперь игра на внимательность.Какой ягоды не хватает?

    9)  Команда  ягод  загадывает одну ягоду и не называя ее перечисляет только признаки, а команда овощей отгадывает.И наоборот.

    10) А сейчас самое вкусное задание. Мы будем отгадывать овощи и ягоды по вкусу  с закрытыми глазами.

   3. Йомгаклау.

Вы сегодня хорошо поработали, молодцы. И от души дарю вам эти  маленькие солнышки. Будьте здоровы! Сау булыгыз!