конспект урока 7 класс
план-конспект урока (7 класс) на тему
конспект урока в невладеющей группе. Тема урока: " Куыстæн йæ сæр – сындз, йæ бын – сой."
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 24.63 КБ |
Предварительный просмотр:
Темæ: «Куыстæн йæ сæр сындз у, йæ бын та сой». Хъуыдыйады хуызтæ сæ арæзтмæ гæсгæ.
(Интерактивон
фæйнæгыл)
Урочы нысан: 1. Сывæллæтты зонындзинæдтæ фарстыты руаджы фæуæрæхдæр æмæ
фæарфдæр кæнын.
2. Куысты хуызтæ саразын ахæм бындурыл, цæмæй урочы темæмæ гæсгæ
сывæллæттæ скæной хицæн хатдзæг.
Хъомыладон хæс : 1. Методикон фæрæзты фæрцы фæтыхджындæр кæнын скъоладзауты
эстетикон æнкъарæнтæ, сæ хъуыдыкæнынад.
Урочы æрмæг : Интерактивон фæйнæг, нывтæ, карточкæтæ.
Урочы цыд.
- Организацион хай.
- Салам раттын.
- Нымæц, афæдзы афон, къуырийы бон, уæлдæфы температурæ.
- Ацы урочы сæрмагонд цы нысан кæны уымæ ма рахиздзыстæм, фæлæ æртæккæ уал бакусæм цы æрмæг æрцæттæ кодтон, уымæ. Афæлгæсæм абоны боныл.
- Фонетикон куыст : Фæкомкоммæ уæвын, фæстиат кæнын, хъæды фидауц, гæркъæраджы фæдис,джихæй баззад, ногуард мит, хъæды ныййазæлыд.
- Лексикон зарядкæ : Ацафон охапкой
Æфтауын в æто время
Бæлвырдæй вой
ниуд заметить (Интерактивон фæйнæгыл)
сагой задерживать
хъарæг кæнын прибавлять (ссарын дзырды тæлмац)
хъæдгæс вилы
хъæбылдзагæй лесник
фæкомкоммæ уæвын точно
фæстлат кæнын причитать
- Байхъусын тесктмæ (2 хатты аудирование – запись) Сæ разы карточкæтæ фарстатимæ.
- Текст ( 2 хай ) Радзырды æрмæг афæлгæст.
- Абон нæ урочы æрдзурдзыстæм цы æрмæгимæ базонгæ стæм, ууыл.
- Радзырды цавæр афæдзы афон æвдыст цæуы. (зымæг)
- Зымæджы æууæлтæ мА ранымайут (бон фæкъ. Уазал…)
- Хæдзармæ уын лæвæрд уыд радзырды æмб.ссарын.
- Зымæг митæй фидауы.
-Куыд æй æмбарут?
- Саг хъæды фидауц у.
- Цæмæй æй афтæ хонынц7
- цы зонут сагты тыххæй?
- Рахизæм нæ радзырды архайджытæм. Сæ нæмттæ сын на зæрдыл æрлæууын кæнæм. (Саууойты Асланбег, Алан)
- Архай радзырды мидæг цæуы Аланы алыварс, йемæ йын раттæм уал цыбыр характеристикæ. (фарст интерактивон фæйнæгыл)
- Йæ ном, мыггаг?
- Цал азы йыл цæуы?
- Кæм æмæ кæимæ цæры?
- Кæм ахуыр кæны?
- Кæм æрвиты йæ рæстæг каникулты?
- Цавæр миниуджытæй радзырдмæ гæсгæ хайджын уыд Алан? (æгъдауджын, ныфсджын, сæрæн)
- Кæй нæмттæ ма ис фехъусæн радзырды? (Аминæт, Афæхъ, Ахмæт, Азæмæт)
Таблицæмæ бакусын
- Куыд мА схонæн ис геройты? (æппæрцæг, æвæрццæг)
- Æртæккæ та бакусдзыстæм нывтимæ.
1 ныв (æркæсут æмæ ма радзурут хи ныхæстæй лæвæрд дзырдтæй пайдагæнгæйæ).
Хæссынц дзоныгъмæ, сагы бонхæрæны раз, хъæбысыдзагæй хæссынц, хъæдæй райхъуыст, джихæй аззадысты, гæркъæраджы хъæр, хъуыстыл ауад. (Фæйнæгыл)
2 ныв (ссарын тексты ацы бынат, бакæсын).
- Цæуыл ныхас кодтой дада æмæ Алан?
- Цы зыдта былвырдæй дада?
- Дада та кæмæн ратта хæххон стъалыйы ном?
- Ахъуыды ма кæнут æмæ зæгъут, сымах та цавæр сæргонд æрхъуыды кæн. Ацы радзырдæн.
(«Æгъдау лæппу»…»)
- Грамм. Хæс. Фæйнæгыл
Æхсæв-бонмæ мит ставд тъыфылтæй фæуарыдис. Райсомæйкуыддæр йæ кæрц райста, афтæ йæм Аминæт фæкомкоммæ ис. Алан йæ дарæс фелвæста æмæ бабайы кæрц æрбакодта.
- Бакæсут æмæ ссарут хъуыдыйæдты грамматикон бындур.
1 хъ. бындур? (мит фæуарыдис)
2хъ. бындуртæ?( Алан фелвæста, кæрц æрбакодта)
1 грамматикон бындур цы хъуыдыйады ис, уый хонæм хуымæтæг хъуыдыйад.
2, кæнæ фылдæр грамматикон бындуры цы хъуыдыйады уа, уый та у вазыгджын хъуыдыйад. (домгæ æмæ бабæтгæ вазыгджын хъуыдыйад)
Ныффысын тетрады хъуыдыйæдтæ. (сæ бындуртæ)
- Кæронбæттæн хай
- Æркæсæм нæ урочы сæрмагондмæ.
- Куыд æмбарут ацы æмбисонд (тæлм.)
- Абоны урочы æрмæгимæ йæ бабæттын ис? ( Рац. Радз 1, 2 х. æмæ йæ æнцонæй æвзарæм)
- Цавæр æмб. ма арх. ис йæ мидисмæ гæсгæ?
- Æнæ кусгæйæ цард ней.
- Чи нæ кусы, уый нæ цæры.
- Куыстæй чи тæрсы, уый бын нæ кæны.
- Уырыссагау дæр уæдæ зондзыстут куыстимæ баст æмб0тæ.
- Англисаг æвзагыл та?
Афæлгæст:
- Абон цæуыл дзырдтам нæ урочы.
- Цы базыдтат ногæй?
- Сæвæрын бæрæггæнæнтæ.
- Хæдзармæ куыст.
Пъланмæ гæсгæ радзырд хи ныхæстæй дзурынмæ бацæттæ кæнын.
Пълан:
- Аслæмбеджы мæт.
- ХЪæдгæс æнхъæлмæ кæсы Аланмæ.
- Аланы фæзынд.
- Дзоныгъы фæдтæ.
- Диссаджы хъуыды.
- Амондджын ирвæзт.
- Чысыл хæххон стъалы.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект урока "Класс Земноводные или Амфибии" 7 класс.
Конспект урока...
![](/sites/default/files/pictures/2012/10/10/picture-120706-1349837664.jpg)
конспект урока "Класс Паукообразные.Особенности строения и жизнедеятельности паукообразных"
Конспект урока " Класс паукообразные. Особенности строения и жизнедеятельности паукообразных. Многообразие и значение паукообразных в природе и жизни человека"...
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/16/picture-145874-1353083959.jpg)
Конспект урока "Класс насекомые.Общая характеристика и значение"
В конспекте дается представление об отличительных чертах внешнего строения насекомых; и о их образе жизни. Знакомство с представителями этого класса; распознавание их и отличие...
![](/sites/default/files/pictures/2018/11/10/picture-388653-1541873613.jpg)
Конспект урока: "Класс птицы общая характеристика и особенности строения птиц."
Тема: "Общая характеристика и особенности строения класса птиц" является актуальной для формирования восприятия материалистического мировоззрения , помогает сформировать ...
![](/sites/default/files/pictures/2015/04/29/picture-504143-1430302904.jpg)
Конспект урока "Классы органических веществ"
Конспект предназначен для обобщения знаний по темам: алканы, алкены, алкины, алкадиены....
![](/sites/default/files/pictures/2014/12/24/picture-545400-1419445489.jpg)
Конспект урока Класс: 6 Курс: «История средних веков» Тема урока: «Франкское государство в VI –VIII веках»
Можно использовать для проверки знаний как самостоятельную работу....
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/05/picture-262560-1420458383.jpg)
Конспект урока: Класс Насекомые (7 класс)
Урок является пропедевтическим в изучении огромного разнообразия насекомых, их численности, систематической классификации. Главный подход – деятельностный – мотивирован особенностями класса и мес...