план самообразования
методическая разработка на тему

Опубликовано 03.11.2016 - 20:04 - Зарипова Гульнара Накифовна

Индивидуальный план развития

Скачать:

Вложение	Размер
план развития	33.02 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Мичанская основная общеобразовательная школа

Сабинского муниципального района Республики Татарстан"

Индивидуальный план развития

учителя татарского языка и литературы

Зариповой Гульнары Накифовны

на 2016 -2020 годы

Личная карта учителя

Уровень профессионального образования:	высшее
Сведения о профессиональном образовании:	Учреждение (по диплому): ИПКРО спецфак Специализация (по диплому): учитель татарского языка Год окончания: 2001
Квалификация:	I квалификационная категория
Общий стаж:	21
Педагогический стаж:	20
Стаж в данной должности:	18
	Награды, звания: Грамота Сабинского РОО РТ, 2005 г. Грамота Сабинского РОО РТ, 2009 г.

Курсы повышения квалификации по профилю деятельности:

Сведения о повышении квалификации ГАОУДПО «Институт развития образования Республики Татарстан» 26-27 мая 2014 г., 16 часов, «Реализация эффективных образовательных технологий через совершенствование методик преподавания учебных предметов», сертификат;

Приволжский межрегиональный центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Институт психологии и образования ФГАОУВО ВПО «Казанский (Приволжский) федеральный университет», с 01 июня по 01 июля 2015 г., 108 часов, «Современный урок татарского языка и литературы в аспекте требований ФГОС», удостоверение.

САМООБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ РАБОТА

над темой: “Яңа федераль белем бирү стандартларына күчү шартларында татар теле һәм әдәбиятын укытуда сыйфатлы белем бирүгә ирешү”

1.Цели профессионального развития:

Повышение качества преподавания;
повышение профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения;
теоритически обосновать и практически потвердить развитие творческих способностей учащихся на уроках татарского языка и литературы и во внеурочной деятельности по предметам;
В течение межаттестационного периода продолжать внедрять (применять, использовать, апробировать, изучать) современные технологии, методики для организации учебно-познавательной деятельности, поддержания, сохранения здоровья, повышения качества обучения на уроках татарского языка и литературы;
Посещение занятий и воспитательных мероприятий у коллег.Прохождение курсов, переподготовка и повышение квалификации;
ознакомить учащихся со способами самостоятельной работы в изучении татарского языка, литературы;
формировать способность учащихся к творческому саморазвитию, к творческой деятельности.

2. Задачи:

Изучить учебно-методическую литературу по теме самообразования;
проводить целенаправленную работу с одарёнными детьми и детьми «группы риска»;
обобщить опыт педагогической работы по теме самообразования;

изучать нормативно- правовые документы и литературу ФГОС ООО;
развивать творческий потенциал учащихся и создавать необходимые условия для активизации познавательной и речевой деятельности учащихся;

изучение психологических и возрастных особенностей школьников;
создание условий:

- для проявления творческих способностей учащихся на уроках,

- для развития таких качеств, как ответственность и самостоятельность в приобретении необходимых знаний по предмету.

3. Ожидаемые результаты:

разработка уроков с применением ИКТ, новых технологий;
повышение успеваемости и уровня обученности учащихся, мотивации к изучению предмета;
доклады, выступления на заседаниях МО, участие в конкурсах и конференциях с обобщением опыта;
разработка и проведение открытых уроков, обобщение опыта.

Содержание и вид деятельности

Дата и место проведения

Форма представления результатов работы

Повышение профессиональной компетентности. Освоение инновационных образовательных технологий. Использование ИКТ на уроках.

Участие в мероприятиях профессиональной направленности.

Изучить новые образовательные стандарты, уяснить их особенности, новый закон об образовании.

Участие в конкурсах различного уровня по предмету и внеклассной работе

Знакомиться с новыми педагогическими технологиями через предметные издания и Интернет.

Прохождение курсов повышения квалификации

Профессиональное тестирование по предмету

Аттестация на высшую квалификационную категорию по должности «учитель»

открытые уроки по татарскому языку и литературе

В течение периода

2016-2020

2016

2018

2016 - 2020

2020

Конспекты открытых уроков, предметных недель, внеклассных мероприятий по предмету

Грамоты, сертификаты, дипломы

Грамоты, сертификаты, диплом

Свидетельство о прохождении курсов

Свидетельство

4. Изучение литературы

№ п/п	Литература по теме	По годам
1.	Закон Республики Татарстан о государственных языках в Республики Татарстан и других языках в Республике Татарстан. Государственная программа Республики Татарстан по сохранению, изучению и развитию государственных языков Республики Татарстан и других языков в Республике Татарстан на 2015 – 2020годы	В течение периода
2	Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования. – М.: Просвещение.2010 г.	В течение периода
3	“Татар теленнән гомуми белем бирүнең дәүләт стандарты”,Казан,Татарстан Республикасы Мәгариф һәм фән министрлыгы, 2008. “Татар әдәбиятыннан гомуми белем бирүнең дәүләт стандарты”,Казан,Татарстан Республикасы Мәгариф һәм фән министрлыгы, 2008.	ежегодно
4	ТР Мәгариф һәм фән министрлыгы. Белем сыйфаты мониторингының республика үзәге. Татар теле. Бердәм республика тесты уздыру өчен әзерлек. Казан, 2014	ежегодно
5	А.Ф.Сибгатуллина, Г.Ш.Нәҗипова. Татар теле. 9 сыйныф. Яңа формада дәүләт (йомгаклау) аттестациясенә әзерләнү өчен кулланма. Кукмара, 2013.	2018
6	Л.Г.Гыйләҗева, Г.В.Хадиева. Татар теле. 9 сыйныф. Дәүләт(йомгаклау) аттестациясенә әзерләнү. Казан, “Ихлас” нәшр., 2015	2019
7	Федераль дәүләт белем бирү стандартларын тормышка ашыруда татар теле һәм әдәбияты укытучысына фәнни – методик ярдәм/ Р.Г.Хәмитов, Л.С.Салихова, Р.Б.Камаева, А.Х.Мөхәммәтҗанова.- Казан: ТРМҮИ,2015.	ежегодно

5. Разработка программно-методического обеспечения образовательного процесса

№	Содержание деятельности	сроки	Форма представления результатов работы	Где, кем и когда заслушивается отчет о выполненной работе
1	Разработка рабочих программ по татарскому языку и литературе в 5-11 классах.	Август-октябрь	Рабочие программы	Заседание ШМО учителей татарского языка илитературы
2	Разработка содержания контрольных работ и проверочных работ для текущего и итогового контроля, тестов.	В течение уч.года.	Материалы к/р и промежуточной аттестации. тесты.	Самоконтроль
3	Разработка открытых уроков и презентаций.	В течение всего срока	Публикация на сайте учителя	Заседание МО учителей татарского языка и литературы
4	Разработка индивидуального плана «Работа с одаренными детьми по татарскому языку и литературе»	В течение всего срока		Самоконтроль

6. Обобщение собственного опыта педагогической деятельности

№	Содержание деятельности	сроки	Форма представления	Где, кем, когда заслушивается
1	"Тьюторское сопровождение деятельности учителя - предметника в условиях реализации ФГОС ООО"	2016	выступление	На августовской конференции для учителей татарского языка и литературы Сабинского района
2	«Инновационная образовательная программа дополнительного профессионального образования «Актуальные проблемы реализации ФГОС общего образования»	2017	выступление	В рамках республиканской инновационной площадки ФГАОУ ВО “Казанский (Приволжский) федеральный университет” Институт психологии и образования
3	Оформление портфолио	2016-2020	Портфолио учителя.	рейтинговая оценка деятельности.
4	Публикация уроков и методических разработок на сайте учителя, на интернет-портале учителей РТ.	В течение всего срока	Публикация в различных педагогических издательствах, сетевых сообществах и на школьном сайте	Сертификаты
7	Подготовка учащихся к Республиканскому фестивалю детской, юношеской и молодежной прессы «Алтын каләм»	2016-2020		Дипломы,грамоты,сертификаты
8	Организация участия учащихся в дистанционных конкурсах «Зирәктиен», , «В мире поэзии», «Илһамлы каләм», "Посвящается моей маме" и др.	2016-2020		Дипломы,грамоты,сертификаты
7	Посещение уроков коллег, учителей начальных классов и участие в обмене опытом.	В течение года		рейтинговая оценка деятельности.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

План самообразования по физической культуре: Тема самообразования «Формирование всесторонне развитой личности в учебно-воспитательном процессе».

ПЛАН САМООБРАЗОВАНИЯучителя физической культурыМальцевой Валентины Николаевны. Тема самообразования «Формирование всесторонне развитой личности в учебно-воспитательном про...