Тест
тест на тему
Татар теле. Әдәбият Тест.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 35 КБ | |
| 12.74 КБ | |
| 31 КБ |
Предварительный просмотр:
5 нче класста өйрәнгәннәрне
гомумиләштереп кабатлау.
- Иренләшкән сузыкарны күрсәтегез.
А) [у ], [ү ], [ө ], [о ], [о ]
Б) [ә], [а ], [ы ], [ы ], [э ], [э ].
В) [у ], [а ], [ү ], [ә ], [ө ], [ы ], [о ].
2. Басымы өченче иҗеккә төшкән сүзләрне күрсәтегез.
А) бара, барабыз, алсын, кызыл, татарча, карармын.
Б) әнә, яшә, барма, килмә, һаман, ләкин, , әмма.
В) алганнар, күрешкән, ышангандыр, ишеткәнсең.
3. ь хәрефе кайчан аеру билгесе булып килә ?
А) рус теленнән кергән сүзләрдә;
Б) алдагы иҗекләрнең нечкәлеген беолдергәндә;
В) кушма сүзләрдә тамыр я, ю, е хәрефләренә башланса.
4. Сүзләрдә ни өчен ь хәрефе языла?
Кәгазь, шагыйрь, канәгать.
А) иҗекнең нечкәлеген күрсәтү өчен;
Б) алдагы тартыкның нечкәлеген белдерү өчен;
В) сүзләрне аеру өчен.
5. Сингармонизм законына буйсынган сүзләрне күрсәтегез.
А) бодай, әни, ата-ана, гөлҗимеш, үзсүзле;
Б) Миңсылу, бераздан, дөнья, төнозын, һәрвакыт, ир-ат.
6. Сингармонизм законы нәрсәгә карап билгеләнә?
А) язылышка карап;
Б) әйтелешкә карап;
В) әйтелеш һәм язылышка карап.
7. Лексика нәрсәне өйрәнә ?
А) аваларны һәм хәрефләрне;
Б) сүзләрнең ясалышын һәм төзелешен;
В) сүзлек байлыгын;
8. Сүзнең лексик мәгънәсен билгеләгез.
А) өстәл-исем;
Б) өстәл-җөмләдә ия;
В) өстәл- агачтан ясалган өй җиһазы;
Г) өстәл- җөмләдә хәбәр.
9. Нинди сүзләр омоним дип атала ?
А) әйтелеше төрле , мәгънәсе бер үк сүзләр ;
Б) капма-каршы мәгънәлн сүзләр;
В) язылышы бер үк, әйтелеше төрле сүзләр;
Г) язылышы һәм әйтелеше бер үк , мәгънәсе төрле сүзләр.
10. Болар нинди сүзләр?
Казый, зәхмәт, талак, ярлык, золым.
А) неологизмнар;
Б) архаизмнар;
В) гомумкулланылыштагы сүзләр.
11. Тамыр дип нәрсәгә әйтәләр ?
А) сүзнең төп кисәге;
Б) лексик мәгънәне белдерә торган кисәк;
В) сүзнең төп мәгънәле кисәге.
12. Кайсы рәттәге сүзләрнең язылышы дөрес?
- хаман, хозур, ямсез
- хөрмәт, җәнлек, йөгән, даһи
- җегет, хәйкәл, тирә-юн
- һәйкәл, нихаять, хуҗа.
13. Кайсы рәттәге сүзләрдә бер үк хәреф языла?
- дәр…я, р...кзак, карат...
- а...тор, прем...ера, л...нгвистика
- г...нерал, л...стра, вет...ран.
- адъ…тант; б…ллетень, дз…до
14. Кайсы сүз тамырдан, сүз ясагыч кушымчадан, модальлек кушымчасыннан һәм бәйләгеч кушымчадан тора?
- тереклек
- биеклекләргә
- гөлләрне
- өянкеләрем.
15. күңелем сүзе төзелеше ягыннан нинди сүз?
а) ясалма; ә) тамыр; б) кушма .
16. Кайсы рәттәге исемнәргә -ев фамилия ясагыч кушымча өстәлә?
а) Гали, Җәләй, Гарәфи, Исмәгыйль;
ә) Сафа, Зиннәтулла, Яхъя, Рәшит;
б) Нурулла, Гани, Афзал, Илсур;
в) Гариф, Алмаз, Мортаза, Насыйр.
Предварительный просмотр:
Тест “Әкиятләр”
I. Әкиятнең төрен билгелә.
1) тылсымлы а)”Шомбай”
2) хайваннар турында б)”Шәрә бүре”
3) тормыш – көнкүреш әкиятләре в) “Камыр батыр”
II. Хайваннарга нинди сыйфатлар хас?
1. Кәҗә а) усал
2. Төлке б) авыр табигатьле
3. Ат в) хәйләкәр
4. Бүре г) кешенең ярдәмчесе
5. Аю д) тапкыр
III. Бу геройлар кайсы әкияттән?
1.Торна а) “Өч кыз”
2. Тиен б) “Шүрәле”
3. Былтыр в) “Кәкре каенга терәткән”
4. Алдар г) “Хәйләгә каршы хәйлә”
5. Убырлы карчык д) “Гөлчәчәк”
IV. Кем кайсы әкиятне язган?
1.А. С. Пушкин а) “Кәҗә белән сарык”
2.Л. Н.Толстой б) “Сертотмас үрдәк”
3.Габдулла Тукай в) “Мырауҗан батыр”
4.Абдулла Алиш г) “Өч аю”
5.Нәкый Исәнбәт д) “Доктор Айболит”
6. К. Чуковский е) “Балыкчы һәм алтын балык турында әкият”
V. Бу өзекләр кайсы әкияттән?
1. Төлке боздан, куян кайрыдан а) “Өч кыз”
өй салганнар
2. Алар икәүләп шалкан б) “Камыр батыр”
чәчкәннәр
3.Минем урынга кем яткан? в) “Төлке, куян һәм әтәч”
4. Алайса гомер буе киндер г) “Өч аю”
сугып тор
5.Малаең малай төсле түгел, д)” Аю беән бабай”
балаларны имгәтеп бетерә
Предварительный просмотр:
- Габдулланың туган авылы:
А) Кырлай
Б) Кушлавыч
В) Сосна
Г) Өчиле
- Габдулланың үз әтисе:
А) Мөхәммәтвәли
Б) Мөхәммәтгариф
В) Зиннәтулла
Г) Сәгъди
- Габдулланың “дөньяга иң элек күзе ачылган урын”:
А) Кырлай
Б) Кушлавыч
В) Сосна
Г) Өчиле
- Апушның байлар йортында күргән кошы:
А) күркә
Б) каз
В) тавис
Г) тавык
- “Әбинең алты күгәрчене арасында мин бер чәүкә идем...” Нинди әби турында сүз бара?
А) Шәрифә карчык
Б) Зиннәтулла бабайның хатыны
В) Сәгъди абзыйның хатыны
Г) Газизә апа.
- Габдулланың туган авылы:
А) Кырлай
Б) Кушлавыч
В) Сосна
Г) Өчиле
- Габдулланың үз әтисе:
А) Мөхәммәтвәли
Б) Мөхәммәтгариф
В) Зиннәтулла
Г) Сәгъди
- Габдулланың “дөньяга иң элек күзе ачылган урын”:
А) Кырлай
Б) Кушлавыч
В) Сосна
Г) Өчиле
- Апушның байлар йортында күргән кошы:
А) күркә
Б) каз
В) тавис
Г) тавык
- “Әбинең алты күгәрчене арасында мин бер чәүкә идем...” Нинди әби турында сүз бара?
А) Шәрифә карчык
Б) Зиннәтулла бабайның хатыны
В) Сәгъди абзыйның хатыны
Г) Газизә апа.
- Габдулланың туган авылы:
А) Кырлай
Б) Кушлавыч
В) Сосна
Г) Өчиле
- Габдулланың үз әтисе:
А) Мөхәммәтвәли
Б) Мөхәммәтгариф
В) Зиннәтулла
Г) Сәгъди
- Габдулланың “дөньяга иң элек күзе ачылган урын”:
А) Кырлай
Б) Кушлавыч
В) Сосна
Г) Өчиле
- Апушның байлар йортында күргән кошы:
А) күркә
Б) каз
В) тавис
Г) тавык
- “Әбинең алты күгәрчене арасында мин бер чәүкә идем...” Нинди әби турында сүз бара?
А) Шәрифә карчык
Б) Зиннәтулла бабайның хатыны
В) Сәгъди абзыйның хатыны
Г) Газизә апа.
- Габдулланың туган авылы:
А) Кырлай
Б) Кушлавыч
В) Сосна
Г) Өчиле
- Габдулланың үз әтисе:
А) Мөхәммәтвәли
Б) Мөхәммәтгариф
В) Зиннәтулла
Г) Сәгъди
- Габдулланың “дөньяга иң элек күзе ачылган урын”:
А) Кырлай
Б) Кушлавыч
В) Сосна
Г) Өчиле
- Апушның байлар йортында күргән кошы:
А) күркә
Б) каз
В) тавис
Г) тавык
- “Әбинең алты күгәрчене арасында мин бер чәүкә идем...” Нинди әби турында сүз бара?
А) Шәрифә карчык
Б) Зиннәтулла бабайның хатыны
В) Сәгъди абзыйның хатыны
Г) Газизә апа.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Тесты по русскому языку, итоговый тест для 5 класса, тест "Выразительные средства", уроки по произведениям Воронковой и Чивилихина
Тренировочные тесты для подготовки к ЕГЭ. Можно использовать в качестве контрольной работыТест для отработки знаний задания В8Итоговый тест для 5 классаМетодические разработки уроков по произведениям ...

Мастер класс «Создание тестов с помощью конструктора тестов RomeXoftMultiTesterSystem 3.3»
Мастер класс «Создание тестов с помощью конструктора тестов RomeXoftMultiTesterSystem 3.3» Ознакомиться педагогов с программой «RomeXoftMultiTesterSystem 3.3” и дать им первоначальные...

Тест по физике_Итоговый тест. Законы электрического тока
Тест по физике для учащихся 8 класса, обучающихся по учебнику А. В. Перышкина. Тема: итоговый - Законы электрического тока. Работа выполнена в программе MyTest....

Тесты. Виды тестов
Важнейший элемент рейтиноговой системы - тестирование. Тесты позволяют в кротчайший срок проверить знания больших групп учащихся, выявить пробелы при изложении учебного материала, применить методы мет...

ЕГЭ английский Тест toefl Тест ielts CAE tests Тесты по аудированию Тесты по чтению Словарный запас Что нужно знать для успешной сдачи ЕГЭ
Тест toeflТест ieltsCAE testsТесты по аудированиюТесты по чтениюСловарный запас Что нужно знать для успешной сдачи ЕГЭЧему бы ни учился человек на протяжении всей своей жизни, его всегда бу...

Тест по повести А.С.Пушкина "Капитанская дочка",тест по лирике поэтов ХХ века о Великой Отечественной войне и итоговый тест по курсу литературы 8 класса.
Тесты рекомендуются как итоговый контроль....
Урок по технологии. "Блюда из теста. Понятие о разных видах теста. Песочное тесто"
Разработка урока по теме "Блюда из теста. Понятие о разных видах теста. Песочное тесто"....