контрольная работа по литературе (1-я четверть) 7 класс
методическая разработка (6 класс) на тему

1 вариант

1. Отметь правильные утверждения.  Правда ли, что М.Ю. Лермонтов:

А) родился в 1841 году

Б) никогда не видел своих родителей

В) воспитывался у няни Арины Родионовны

Г)  написал стихотворение «ветка Палестины»

Д) никогда не был на Кавказе

2. Какое значение в жизни А.С. Пушкина  имела дата 19 октября?
3. Как ты считаешь, Владимир Дубровский положительный или отрицательный герой?
4. Найдите в тексте поэмы «Песнь про купца Калашникова…» наиболее яркие эпитеты и сравнения, выпишите их в две группы.
5. Для чего автор использует эти художественно-выразительные средства (эпитеты и сравнения)?
6. Какой эпизод поэмы произвел на вас наибольшее впечатление, почему?
7. Выполните анализ стихотворения по данному плану (период творчества, тема, идея, средства худ. выразит., рифма, размер стиха, впечатление о прочитанном )

2 вариант.

1. Замените устаревшие слова из «Песни про купца Калашникова…» современными:

тешиться, кручиниться, трапеза, нечестивый, лютый

2. Кто написал стихотворение «19 октября»? О чем оно?
3. Отметьте неверные утверждения:

А)  Дружбу А. Дубровского и К. Троекурова «расстроил нечаянный случай»

Б) Андрей Гаврилович Дубровский сжег Кистеневку

В) Дефорж признался Марье Кирилловне, что он Верейский

Г) Троекуров решил «угостить» француза в «медвежьей комнате»

Д) По решению суда имение Дубровского перешло Троекурову

4. Какой эпизод поэмы о купце Калашникове произвел на вас наибольшее впечатление, почему?
5. В стихотворении «Няне» (стр. 38 учебника)  найди и выпиши эпитеты.
6. Для чего автор использует эти художественно-выразительные средства (эпитеты)
7. Выполните анализ стихотворения по данному плану (период творчества, тема, идея, средства худ. выразит., рифма, размер стиха, впечатление о прочитанном )