Үзбелемне күтәрү өстендә эш планы
учебно-методический материал

1.1

Фамилиясе

Җиһаншина

1.2

Исеме

Венера

1.3

Әтисенең исеме

Гавис кызы

1.4

Вазыйфасы, укыту фәне

Татар теле һәм әдәбияты укытучысы

1.5

Педагогик стажы

33 ел

1.6

Белгечлек буенча стажы

26 ел

1.7

Белеме (белем дәрәҗәсе, диплом буенча белгечлеге, ничәнче елда һәм нинди уку йортын тәмамлаган)

Гыйльми дәрәҗәсе, исеме, алган елы (булган очракта)

Югары, татар теле һәм әдәбияты укытучысы, 2017 нче ел, Яр Чаллы дәүләт педагогия университеты

-

1.8

Квалификация күтәрү курслары (тематикасы, укылган сәгатьләр саны, белем бирү учреждениесенең исеме, бирелгән елы)

ФГБОУ ВО «Набережночелнинский государственный педагогический университет», «Институт дополнительного профессионального образования» по теме «Реализация эффективных образовательных технологий для совершенствования методики преподавания татарского языка и литературы», 96 часов. Регистрационный номер НГПУ_002533_БО, 2017 г.

1.9

Квалификацион категориясе (булган очракта) вакыты, бирелгән елы

I квалификацион категория, 2014 нче ел

1.10

Дәүләт һәм тармак бүләкләре (мактау грамоталары, рәхмәт хатлары)

Почетная грамота городского управления образования г. Нижнекамска за достигнутые успехи в деле обучения и воспитания подрастающего поколения в связи с 30-летием школы, 1999г.

 Почетная грамота школы за результативную работу в деле обучения и воспитания подрастающего поколения и в честь 8 Марта, 2006г.,

Благодарственное письмо управления образования Нижнекамского муниципального района за активное участие в конкурсе внеклассных мероприятий, 2010 год.

Грамота за подготовку учащихся и активное участие в открытом республиканском конкурсе творческих работ с использованием информационных технологий «Мир сегодня и завтра», 2010 год, г. Казань.

Почетная грамота школы за значительные успехи в организации и совершенствовании учебного и воспитательного процессов, формирование интеллектуального, культурного и нравственного развития личности, большой вклад в практическую подготовку учащихся и воспитанников, 2011г.

Грамота школы за добросовестный, плодотворный труд и достигнутые успехи в обучении и воспитании подрастающего поколения, 2013г.

Благодарственное письмо первого заместителя министра образования и науки Республики Татарстан А.И.Поминова за научное руководство при подготовке призера XV Рождественских чтений. Казань 2017 год.

Почетная грамота Министерства образования и науки Республики Татарстан «За весомый вклад в систему образования и воспитания подрастающего поколения и многолетний добросовестный труд». 2019 год.

Төп юнәлешләр

Чаралар

Үткәрү вакыты

Һөнәри

1) Яңалыкка омтылу, белемне өзлексез камилләштерү, яңа программалар, заманча дәреслекләр, методик әдәбият, вакытлы матбугат белән танышу, аларның үзенчәлекләрен, таләпләрен аңлау;

2) Яңа педагогик технологияләр белән танышу, аларны өйрәнү, анализлау, гамәлгә кертү;

3) Норматив документларны, программа һәм дәреслекләрне өйрәнү.

4) ФДББС таләпләренә туры китереп, укыту предметлары буенча эш программалары төзү.

5) Укытучылар өчен оештырылган курсларда квалификация күтәрү.

6) Төрле профессиональ конкурсларда катнашу.

7) Фәнни-гамәли конференцияләрдә катнашу.

8) Төбәк инновацион мәйданчыгында катнашу һәм эшләнгән эш буенча хисап тоту.

9) Үзбелемне күтәрү өстендә эш тәҗрибәсе белән уртаклашу.

10) Шәхси сайтны һәм портфолионы һәрдаим тулыландырып тору.

Даими рәвештә

Даими рәвештә

2019-2024 нче еллар

Ел саен

3 елга 1 тапкыр

Даими рәвештә

2019-2024 нче еллар

Ел саен

2019-2024 нче еллар

Даими рәвештә

Тәҗрибә һәм инновацион эшчәнлек

Яр Чаллы дәүләт педагогика университеты базасындагы төбәк инновацион мәйданчык эшчәнлегендә катнашу.

2019-2024 нче еллар

Психологик-педагогик

Белемнәрне заманча психология һәм педагогика өлкәсендә камилләштерү:

1. мастер классларда катнашу;
2. тренингларда һәм семинарларда катнашу;
3. психолог консультацияләре.

Даими рәвештә

Методик

1. Укучыларга заманча эчтәлекле белем бирү буенча белемнәрне камилләштерү.

2. Телгә өйрәтүнең яңа формалары, методлары һәм алымнары белән танышу.

3. Татар теле һәм әдәбияты укытучыларының  шәһәр һәм мәктәп метод берләшмәсе эшендә, республика күләмендә оештырыла торган семинарларда актив катнашу.

4. Сәләтле балаларны барлап, бәйгеләрдә, фәнни-гамәли конференцияләрдә һәм олимпиадаларда катнашу:

-  мәктәп бәйгеләре һәм олимпиадалар;

-  Республикакүләм олимпиаданың муниципаль этабы;

-  Республикакүләм, Төбәкара, Бөтенроссия күләмендә фәнни-гамәли конференцияләр,  дистанцион олимпиадалар һәм бәйгеләр.

5. Йомшак укучылар белән эшне оештыру.

6. Мәктәп, интернет челтәре аша район, төбәктәге иң яхшы укытучыларның эш тәҗрибәсен өйрәнү.

7. Хезмәттәшләрнең дәресләрен карау һәм тәҗрибә уртаклашу.

8. Һөнәри эшчәнлеккә һәрдаим үзанализ ясау.

9. Иң яхшы дәрес эшкәртмәләре, сыйныфтан тыш чара сценарийларының базасын булдыру.

10. Ачык дәресләр, сыйныфтан тыш чаралар күрсәтү.

11. Педсоветларда катнашу.

12. Челтәр берләшмәләрендә катнашу, төрле басмаларда эшләрне бастыру.

13. Предмет буенча электив курс программалары эшләү.

14. Үзбелемне күтәрү өстендә эшләү темасы буенча чыгыш ясау.

Даими рәвештә

Даими рәвештә

Даими рәвештә

Ел саен

2019-2024 нче еллар

Ел саен

Даими рәвештә

Даими рәвештә

Даими рәвештә

Даими рәвештә

2019-2024 нче еллар

Даими рәвештә

2019-2024 нче еллар

Мәгълүмати-технологик технологияләр

1. Мәгълүмати технологияләрне тирәнтен өйрәнү, аларны укыту-тәрбия процессында иркен куллану.

2. Интернет челтәрендә тел, әдәбият, тәрбия, педагогика, психология өлкәләренә караган яңалыкларны күзәтеп бару, форумнарда катнашу.

3. Төрле вебинарларда катнашу.

Даими рәвештә

Даими рәвештә

Даими рәвештә

Сәламәтлек саклау

1.Укыту процессына сәламәтлекне саклау технологияләрен кертү.

2. СанПин таләпләре буенча дәресләрдә информацион-коммуникатив технологияләрне кулланган вакытта санитар нормаларны саклау.

3. Белем бирү процессында СанПин таләпләрен саклау.

Даими рәвештә

Этаплар

Эшнең эчтәлеге

Үткәрү вакыты

Гамәли эшчәнлек

Диагностик

Булган тәҗрибә һәм проблема буенча әдәбиятны өйрәнү.

2019-2024 нче еллар

1. Укытучыларның квалификация күтәрү курсларын үтү.

2. Методик әдәбиятны булдыру.

3. Бирелгән тема буенча әдәбиятны өйрәнү.

Прогностик

1. Теманың максат, бурычларын билгеләү.

2. Проблеманы чишүгә юнәлтелгән чаралар системасын булдыру.

3. Нәтиҗәләрне прогнозлау.

2019-2024 нче еллар

Педсоветларда, семинарларда, мастер-классларда катнашу.

ФДББС ны гамәлгә кертү буенча иҗади төркемдә эшләү.

Гамәли эшчәнлек

Эш тәҗрибәсен кертү.

Методик комплексны формалаштыру.

Эшне төзәтү.

2019-2024 нче еллар

ФДББС нигезендә предмет буенча эш программалары төзү.

Вебинарларда катнашу.

Педсоветларда чыгыш ясау.

Мәктәп метод берләшмә утырышларында чыгыш ясау.

Олимпиадаларда, бәйгеләрдә катнашу.

Сайтларда педагогик хезмәткәрләр өчен эш тәҗрибәсен урнаштыру.

Гомумиләштерү

Йомгак ясау.

Эш нәтиҗәләрен күрсәтү.

2019-2024 нче еллар

Татар теле һәм әдәбияты укытучыларының методик берләшмә утырышларын һәм семинарлар үткәрүдә катнашу.

шәһәр, республика, Бөтенроссия күләмендә уздырыла торган конференцияләрдә, бәйгеләрдә, олимпиадаларда уңышлы чыгыш ясау.

Мәктәп һәм шәһәр күләмендә ачык дәресләр күрсәтү.

nsportal.ru  “Мәгариф хезмәткәрләренең социаль челтәре”ндә, “Инфоурок” сайтларында эш тәҗрибәсе белән уртаклашу.

Үзбелемне күтәрү буенча эшчәнлекнең метод, форма, алымнарын анализлау.

Нәтиҗә ясау.

Гамәлгә кертү

Эш тәҗрибәсе белән уртаклашу.

2019-2024 нче еллар

Бөтенроссия бәйгеләрендә катнашу.

Социаль челтәрдә сәләтле балалар өчен “Алые паруса” проектында катнашу, укучыларның эшләрен урнаштыру.

Шәхси сайтта эш нәтиҗәләрен бастыру.