РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного курса «Мокшанский язык» в 6 классе
рабочая программа (6 класс)
Тонафнемань курсть основной целенза: Максомс содамошит морфологияста; ладямс системас и крхкалгафтомс содамошиснон теоретическяй материалть коряс и касфтомс синь практическяй навыкснон фонетическяй, лексическяй и морфологическяй разборонь тиемста.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 moksh._kyal_6_kl._rab._program.doc | 155.5 КБ |
Предварительный просмотр:
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«МОРДОВСКО – ПОЛЯНСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»
ЗУБОВО – ПОЛЯНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА
РЕСПУБЛИКИ МОРДОВИЯ.
РАССМОТРЕНО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ
на заседании ШМО Зам. директора по УР Директор школы
учителей гуманитарного _____________Н.А.Левина __________________М.С.Поршунова
цикла предметов.
Протокол №1
От
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
учебного курса «Мокшанский язык» в 6 классе
Учитель: Моисеева Л.М.
2020 - 2021 учебный год
Тонафнемань курсть основной целенза: Максомс содамошит морфологияста; ладямс системас и крхкалгафтомс содамошиснон теоретическяй материалть коряс и касфтомс синь практическяй навыкснон фонетическяй, лексическяй и морфологическяй разборонь тиемста.
Тонафнемань курсть характеристикац: Рабочай программась тиф Мордовия Республикань Образованиянь Министерствать программанц коряс Г.С. Иванова, Т.И.Ломакина «Мокшень кялень программат 5-11 классненди» (Саранск Мордовскяй книжнай издательствась 2017к.), рецензенттне: МРИО-нь гуманитарнай наукань кафедрась, М.Н. Морозова, мокшень кялень и литературань высшай категориянь учитель.
6-це класса тонафневихть синтаксиссь , орфографиясь, лексикась, валонь тиевомась. Сембоц макссеви 34 част. Тонафнемань эрь кизоть ушедомста и аделамста ётафть лятфтаманкса программаса нолдафт башка частт. Темань тонафнемда меле ётафневихть контрольнай работат. 6 диктантт. Тя тиендеви теоретическяй содамошитнень маштомошитнень кемокстаманкса и корхтама маштомать касфтоманкса.
Корхтама маштомать касфтоманкса работатне программаса занцихть сатомшка васта и макссевихть эрь класса тонафневи теоретическяй материалть мельге: 4 част. Программаса эрь разделти и темати максфт башка частт.
Лия предметтнень мархта соткссь.
Кяльть тонафнемста оцю мяль шарфневи лия предметтнень мархта соткссь. Сембода кемот ня сотксне кяльть и литературать ёткса, сяс мес кяльть тонафнемста дидактическяй материалсь сявондеви васендакиге художественнай литнратураста. Корхтама маштомать касфтомаса ламоц работатневок фкат литературать мархта (сочинениятне, изложениятне, азксне, планонь сёрмадоматне и стак тов)
Кирдевихть соткст биологиять, географиять, историять и лия предметтнень мархта. Сявондевихть синь корязост текстт, эрь кодама работат (ётафтомс рузонь кяльста текст, арьсемс валрисьмот, сёрмадомс сочиненият, изложеният и стак тов).. ванондовихть урокса мокшэрзянь композиторхнень и художникнень произведениясна, синь лац лездыхть содамс мокшетнень и эрзятнень седиснон-ваймоснон, эряфснон.
Ценностнай ориентирхне: Мокшень кяльсь школаса кода тонафнемань предмет занци пяк эрявикс васта, сонь оцю тонафнемань и цебярь потмовиень касфтомань смузец.
Школаса родной кяльсь тонафневи сянкса, штоба анокламс культурнай, сембе ширде содай ломатть, максомс тейст мокшень литературнай кяльса морафтомань, корхтамань и сёрмадомань содамошит.
Шачема кяльть цебярьста содамац пяк лезды келептемс аерьфпяльть колга содамошитнень, сон максы пара лезкс рузонь кяльть тонафнемста, грамматиканц, марнек козяшинц и виенц шарьхкодемста.
Курсть тонафнемань результаттне: Тонафнихненди эряви максомс сатомшка содамоши родной кялень фонетикаста, лексикаста, морфологияста, валонь тиевомаста, синтаксиста и стилистикаста; пачфтемс марнек эряфсакяльть асувонц колга, сяда тов касоманц и виияманц и масторлангонь лия кяльхнень ёткса сонь вастонц колга. Шачема кяльть лезксонц вельде, сонь лангозонза нежедезь, эряви касфтомс иттнень логическяй мяльснон-арьсемаснон, ёжемарязь морафтомань и корхтамань маштомошиснон. Максомс сёрмадомань, пунктуациянь и интонациянь кеме маштомошит, кеподемс синь мяльснон цебярьста содамс, кельгомс и ванфтомс тядянь-алянь кяльть.
«Мокшанский язык» дисциплинать содержанияц
1-це разделсь. Тонафнеть лятфтамац.
2-це разделсь. Корхтама пяльксне. Существительнайсь.
Существительнайсь.Одушевленнай и аф одушевленнай существительнайхне. Собственнай и нарицательнай
существительнайхне. Существительнайть лувксонь форманза. Существительнайть склонениянза. Падежсь . Парнай
существительнайхне.
Маштомс:
- Существительнайхнень аф определеннай, определеннай и притяжательнай склоненияса падежга полафнема и тейст видеста кизефксонь путома;
- Смузень и формань коряс существительнайхнень склоненияснон и падежснон содама;
- Сембе форматнень эса существительнайхнень видеста азома и сермадома, сявомок мяльс литературнай кяльть норманзон;
- Валонь тии, кирьфтамань- ляпошинь суффикс мархта, сложнай, парнай сложнай, существительнайхнень видеста сермадома.
3-це разделсь. Прилагательнайсь.
Прилагательнайсь.Качественнай и относительнай прилагательнайхне. Относительнай прилагательнайхнень
качественнай смузьса молемасна. Прилагательнайхнень сравнениянь степеньцна.
Маштомс:
- Прилагательнайть вельде предметонь признаконь азома;
- Перьфпяльдень предметтнень и явлениятнень сембода няевикс признакснон коряс прилагательнайся няфтема;
- Прилагательнайхненди синонимонь и антонимонь кочкама и мархтост корхтамста и сермадомста маштозь мялень- арьсемань ладяма;
- Прилагательнайхнень виде и аф виде смузьснон тевс лац ноляма;
- Качественнай и относительнай прилагательнайхнень фкя-фкянь эзда явома;
- Качественнай прилагательнайхнень эзда сравнениянь степень тиема и корхтамса ноляма;
- Лия корхтама пяльксста качественнай и относительнай прилагательнайхнень тиема и корхтамаса тевс ноляма.
4-це разделсь. Числительнайсь.
Числительнайть смузец и грамматикань признаконза. Простой, сложнай и составной числительнайхне. Количественнай
числительнайхнень разрядсна. Целай лувксонь числительнайхнень падежга полафнемасна. Целай лувксонь числ.
существ. мархта соткссна. Дробнай числительнайхне. Пуроптомань числительнайхнень тиевомасна и склонениясна.
Порядковай числительнайхнень тиевомасна и склонениясна.Числительнайхнень притяжательнай суффикс мархта
молемасна.
Маштомс:
- Математикань примеронь и задачань лувома, цифра мархта текстонь морафтомста и сермадомста простой, сложнай и составной числительнайхнень видеста азома и сермадома, сявомок мяльс мокшень литературнай кяльть норманзон;
- Лувксонь, лувомань и собирательнай числительнайхнень существительнаень мархта сотома, корхтамста видеста азома и сермадома.
5-це разделсь Местоимениясь.
Местоимениять смузец и валрисьмоса ролец. Местоимениятнень смузень коряс разрядсна. Лицань местоимениятнень
падежга полафнемасна,синонимикасна. Притяжательнай местоимениятне. Эсь возвратно-притяжательнай
местоимениясь. Указательнай и определительнай местоимениятне. Кизефтемань и относительнай местоимениятне. Аф
определеннай и отрицательнай местоимениятне. Синь синонимиксна. Местоимениятнень сермадомасна. Местоименияти
морфологиянь разборть тиемац.
Маштомс:
- Местоимениянь разряттнень фкя-фкянь эзда явома, сявомок мяльс синь смузьснон и валрисьмоса рольснон;
- Местоимениятнень падежга полафнема и видеста сермадома;
- Местоимениятнень устнай и письменнай корхтамаса тевс ноляма.
6-це разделсь Кизоть песта тонафнефть лятфтамац.
- Существительнайсь. Существительнайть аф определённай. Определённай и притяжательнай склонениянза.
Существительнайхнень падежга полафнемасна. Существительнайхнень тиевомасна.
- Прилагательнапйсь. Качественнай и относительнай прилагательнайхне, синь тиевомасна. Качественнай
прилагательнайхнень сравнениянь степеньцна.
- Числительнайсь. Лувксонь, лувомань. Пуроптомань, явомань числительнайхне. Простой, сложнай и состовной
числительнайхне. Числительнайхнень падежга полафнемасна.
- Местоимениясь, сонь разрядонза. Местоимениятнень падежга полафнемасна.
Тематическяй планированиясь
№ П/П | Разделхнень и тематнень наименованиясна | Часттне | Эздодост | ||
Теоретичскяй тонафнемась | Контрольнай работатне | Корхтама маштомань касфтомась | |||
1. | Тонафнеть лятфтамац. | 2 | 1 | - | 1 |
2. | Корхтама пяльксне. Существительнайсь. | 13 | 9 | 3 | 1 |
3. | Прилагательнайсь. | 6 | 4 | 1 | 1 |
4. | Числительнайсь. | 7 | 5 | 1 | 1 |
5. | Местоимениясь. | 5 | 4 | 1 | - |
6. | Кизоть песта тонафнефть лятфтамац. | 1 | 1 | - | - |
Сембоц: | 34 | 24 | 6 | 4 | |
Календарно-тематическяй планированиясь
№ | Разделхне/ Урокнень темасна | Часттне | Занятиять видоц | Культурань касфтомань урокт | Контрольнай работат | Мъзярда ётафтф | ||
планть коряс | афкукс | |||||||
1. | Тонафнеть лятфтамац. | 2 | ||||||
1.1 | 1. | Корхтама вайгяльксне. Валть смузец. Валбяльксне и валонь тиевомась. | 1 | Кемокстамань и лятфтамань урок | 07.09. | |||
1.2 | 2. | К.К. Сочинения И.И.Левитанонь «Золотань сексе» картинанц коряс. | Корхтамань маштомань касфтоманкса урок | 1 | 14.09. | |||
2 | Корхтама пяльксне. Существительнайсь. | 13 | ||||||
2.1 | 3. | К.К. Сочинениять анализоц. Существительнайть смузец и грамматикань признаконза. Одушевленнай и аф одушевленнай существительнайхне. | 1 | Од содамошинь сатомань урок | 21.09. | |||
2.2 | 4. | Собственнай и нарицательнай существительнайхне. Существительнайть лувксонь форманза. | 1 | Од содамошинь сатомань урок | 28.09. | |||
2.3 | 5. | Существительнайть склонениянза. Падежсь. | 1 | Од содамошинь сатомань урок | 05.10. | |||
2.4 | 6. | Аф определеннай склонениясь. Аф определеннай склонениять эсь лацонь ширенза. | 1 | Од содамошинь сатомань урок | 12.10. | |||
2.5 | 7. | Аф определеннай склоненияса существительнайхнень сермадомасна. Определённай склонениясь. Определеннай склоненияса существительнайхнень сермадомасна. | 1 | Од содамошинь сатомань урок | 19.10. | |||
2.6 | 8. | Контрольнай диктант грам. задания мархта «Существительнайть определённай и аф определённай склонениянза» темать коряс. «Зиянц повомась» текстть коряс. | Контролень урок | 1 | 26.10. | |||
2.7 | 9. | Эльбятькснень лангса работась. Притяжательнай склонениясь. Притяжательнай склоненияса существительнайть полафнемац. | 1 | Од содамошинь сатомань урок | 09.11. | |||
2.8 | 10. | Притяжательнай склоненияса существительнайхнень сермадомасна. Существительнайхнень пъшкядемань формасна. | 1 | Од содамошинь сатомань урок | 16.11. | |||
2.9 | 11. | К.К. Максф планонь коряс подробнай изложения «Сексеть мазышиц» текстть коряс. | Корхтамань маштомань касфтоманкса урок | 1 | 23.11. | |||
2.10 | 12. | Суффикс вельде существительнайхнень тиевомасна. Сложнай существительнайхнень тиевомасна и сермадомасна. | 1 | Од содамошинь сатомань урок | 30.11. | |||
2.11 | 13. | Парнай существительнайхнень тиевомасна. Кирьфтамань-ляпошинь суффикс мархта существительнайхнень сермадомасна. | 1 | Од содамошинь сатомань урок | 07.12. | |||
2.12 | 14. | Контрольнай диктант грам. задания мархта «Существительнайсь» темать коряс. «Куйгорож» текстть коряс. | Контролень урок | 1 | 14.12. | |||
2.13 | 15 | Административнай контрольнай работа грамматическяй задания мархта. | 13 | Контролень урок | 21.12. | |||
3. | Прилагательнайсь. | 6 | 1 | |||||
3.1 | 16. | Прилагательнайсь кода корхтама пялькс. Качественнай и относительнай прилагательнайхне. Качественнай прилагательнайхнень синонимонь рядсна. | 1 | Од содамошинь сатомань урок | 11.01. | |||
3.2 | 17. | Относительнай прилагательнайхнень качественнай смузьса молемасна. Прилагательнайхнень сравнениянь степеньцна. | 1 | Комбинированнай урок | 18.01. | |||
3.3 | 18. | Предметонь признаконь кирьфтамань касфтомань няфтема спосопне. Прилагательнайхнень тиевомасна. | 1 | Од содамошинь сатомань урок | 25.01. | |||
3.4 | 19. | Прилагательнайхнень сермадомасна. Рузонь кяльста сявф прилагательнайхне и синь сермадомасна. Прилагательнайхнень существительнай смузьса молемасна. | 1 | Од содамошинь сатомань урок | 01.02. | |||
3.5 | 20. | К.К. Выборочнай изложения «Богатырсь аралазень ломаттнень» текстть коряс. | Корхтамань маштомань касфтоманкса урок | 1 | 08.02. | |||
3.6 | 21. | Контрольнай диктант грам.задания мархта «Прилагательнайсь» темать коряс. «Тундань сельмоветть» | Контролень урок | 1 | 15.02. | |||
4 | Числительнайсь. | 7 | ||||||
4.1 | 22. | Работа эльбятькснень коряс. Числительнайть смузец и грамматикань признаконза. Простой, сложнай и составной числительнайхне. | 1 | Комбинированнай урок | 22.02. | |||
4.2 | 23. | Количественнай числительнайхнень разрядсна. Целай лувксонь числительнайхнень падежга полафнемасна. | 1 | Од содамошинь сатомань урок | 01.03. | |||
4.3 | 24. | Целай лувксонь числительнайхнень существительнайхнень мархта соткссна. Дробнай числительнайхне. | 1 | Од содамошинь сатомань урок | 15.03. | |||
4.4 | 25. | К.К. Сочинения – описания «Тундась малаткшни» темать коряс. | Корхтамань маштомань касфтоманкса урок | 1 | 22.03. | |||
4.5 | 26. | Пуроптомань и порядковай числительнайхнень тиевомасна и склонениясна. | 1 | Од содамошинь сатомань урок | 05.04. | |||
4.6 | 27. | Числительнайхнень притяжательнай суффикс мархта молемасна. Числительнайхнень сермадомасна. | 1 | Од содамошинь сатомань урок | 12.04. | |||
4.7 | 28. | Контрольнай диктант грам. задания мархта «Числительнайсь» темать коряс. | Контролень урок | 1 | 19.04. | |||
5 | Местоимениясь. | 5 | ||||||
5.1 | 29. | Работа эльбятькснень коряс. Местоимениять смузец и валрисьмоса ролец. Местоимениятнень смузень коряс разрядсна. Лицань местоимениятне. | 1 | Од содамошинь сатомань урок | 26.04. | |||
5.2 | 30. | Лицань местоимениятнень падежга полафнемасна,синонимикасна. Притяжательнай местоимениятне. Эсь возвратно-притяжательнай местоимениясь. | 1 | Од содамошинь сатомань урок | 17.05. | |||
5.3 | 31. | Указательнай местоимениятне. Определительнай местоимениятне. Кизефтемань и относительнай местоимениятне. | 1 | Од содамошинь сатомань урок | 24.05. | |||
5.4 | 32. | Аф определеннай и отрицательнай местоимениятне. Синь синонимиксна. Местоимениятнень сермадомасна. | 1 | Од содамошинь сатомань урок | ||||
5.5 | 33. | Административнай контрольнай диктант грам. задания мархта. «Эряфонь шуфта» текстть коряс. | Контролень урок | 1 | ||||
6 | Кизоть песта тонафнефть лятфтамац.
| |||||||
6.1 | 34. | Корхтама пяльксне. Существительнайсь и прилагательнайсь. Числительнайсь. Местоимениясь. | 1 | Кемокстамонь урок. | ||||
Резервнай урокт | 1 | |||||||
Сембоц | 34 | |||||||
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Рабочая программа курса «Английский язык" (7 класс, авт. Ю.А.Комарова, И.В. Ларионова, К. Макбет) и Календарно-тематическое планирование 7 класс
Даннаая рабочая программа по английскому языку для 7 класса составлена на основе УМК "Английский язык" , авторы Комарова Ю.А., Ларионова И.В, Макбет К. В программе учитываются основные положения прогр...
