Презентация "Ораторское мастерство"
презентация к уроку (9 класс)

Слайд 1

Работа оратора в трудной аудитории Выполнила студентка 501 группы Сергеева Арина Евгеньевна Направление подготовки: 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Профили: Русский язык и Литература Форма обучения: очная

Слайд 2

Ораторское искусство Ораторское искусство – умение произнести речь так, чтобы она оказала желаемый эффект на публику. Оратор должен быть: эрудированным ; высокоинтеллектуальным ; опрятным , притягивающим внимание.

Слайд 3

Оратор «Оратор» — многозначное слово. Слово может быть определено, как: человек , который выступает с публичной речью; человек , имеющий дар красноречия . Требования к оратору: опрятен и хорошо одет; личностные и поведенческие качества; поддержание зрительного контакта с аудиторией.

Слайд 4

Аудитория Признаки аудитории: однородность ; количественный состав присутствующих; чувство общности; мотив действия.

Слайд 5

Установление контакта оратора со слушателями Единство мысли говорящего человека с ходом мышления публики. Эмоциональный ответ аудитории будет присутствовать, если говорящий: искренне заинтересован предметом повествования; преподносит материал доступно; убежден в достоверности, важности излагаемой информации; уважает слушателей, признает в них партнеров.

Слайд 6

Как добиться взаимопонимания со слушателями реакция слушателей на речь оратора (смех, возгласы, аплодисменты); уверенность оратора в собственной речи (умеющий построить контакт со слушателями человек говорят четко, уверенно); актуальность преподносимой информации (ее новизна, понятность, важность, интерес); личность говорящего (имеет значение репутация оратора, степень его эрудированности и привлекательности, важно также, принципиальный ли он).

Слайд 7

Как воздействовать на аудиторию У важение к ценностям слушателей; единство , когда оратор и аудитория похожи; ощущение настроения людей в зале оратором; итоги , решения и выводы кратко преподносятся слушателям; перерывы.

Слайд 8

Работа с трудной аудиторией Никогда не говорить «не знаю» и не уходить от ответа; узнать , что больше всего интересует людей в данной теме; использование приёма «компенсация »; перевести разговор в другое русло, применив метафору.

Слайд 9

Рекомендации по удержанию внимания и взаимодействию с трудной аудиторией Научиться бороться со страхом публичных выступлений; г оворить правду; д умать о слушателе; р епетиция перед выступлением; п резентабельный внешний вид.

Слайд 10

Задание Продумать определенную систему приемов, которые помогут успокоить трудную аудиторию. Это может быть игра, система вопросов и так далее.