Статья "Обозначение цвета в диалектике ненецкого языка: структура и семантика лексических единиц" 21.11.2022г.
статья
АННОТАЦИЯ
Введение. Статья посвящена структурно-семантическому анализу цветообозначений в ненецком языке на материале тундрового и лесного диалектов. В ненецком языке среди имён прилагательных выделяется довольно обширная лексико-семантическая группа, объединяющая слова со значением цвета. Данный пласт лексики состоит из слов со значением цвета, а также словосочетаний, описывающих цветовой спектр. Цветообозначения ненецкого языка несут в себе культурную память языкового сообщества, соответственно, обладают некой символикой в сознании носителя и способны вызывать определённые ассоциации.
Цель: произвести структурно-семантический анализ цветообозначений в ненецком языке на материале тундрового и лесного диалектов.
Материалы исследования: составленная автором картотека слов и словосочетаний, передающих семантику цвета по двум диалектам ненецкого языка.
Результаты и научная новизна. Результатом проводимого исследования явилось введение в научный оборот значительного списка новых лексических единиц, передающих семантику цвета и его оттенков. Научная новизна исследования заключается в том, что в работе впервые рассматриваются параллели цветообозначений в плане сопоставления тундрового и лесного диалектов ненецкого языка.
Ключевые слова: ненецкий язык, диалекты ненецкого языка, лексика, цветообозначение, семантика, прилагательные, структурно-семантический анализ.
Благодарности: автор выражает благодарность своим информантам.
Для цитирования: Рогалева О. Г. Обозначение цвета в диалектах ненецкого языка: структура и
семантика лексических единиц.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 o._g._rogaleva.docx | 1.59 МБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
серия уроков по теме "Использование информационных технологий на уроках ненецкого языка"
Говоря об использовании компьютерной технологии на уроках ненецкого языка в начальной школе, нужно отметить, что первый мой опыт убедил в целесообразности ее использования для организации диффер...
Бинарный урок по предметам: литература, родная литература и ненецкий язык в 5 «а» классе. Бинарный урок по предметам: литература, родная литература и ненецкий язык в 5 «а» классе.
Бинарный обобщающий урок литература, родная литература и ненецкий язык на тему «Ненецкая сказка «Лабтэйко». Цели урока:- расширить представления о мире сказок;- пока...
Мастер-класс: «Стендовая защита и мультимедийная презентация исследовательской работы «Сопоставительный анализ имени числительного в русском и ненецком языках».
Аннотация: мастер-класс предназначен для учителей-предметников, учителей, занимающихся внеклассной работой, участников исследовательских проектов. На занятии демонстрируется Стендовая защита, предназн...
Конструкции со словом КАК в русском языке. Изучение их семантики и пунктуации на школьных уроках.
Семантика и пунктуация в предложениях со словом КАК считается трудной для понимания темой не только для школьников, но и для учителей, корректоров, редакторов. Умение разграничивать данные конструкции...
Инновационный проект «Учим счёт от 1 до 10» Учебное пособие на ненецком языке для воспитанников кочевых детских садов 28.02.2019
"Россия – многонациональная страна! У нас в стране – России, живёт несколько сот различных национальностей и конфессий. Скажем, в Челябинской ...
Статья "Сложное предложение с вопросительно-отрицательной предикативной частью: особенности структуры и семантики (на материале прозы В. Г. Распутина)"
Особенности структуры и семантики сложных предложений с вопросительно-отрицательной частью....