Программа элективного курса по русскому языку в 6 классе «Что в имени тебе моём?»
элективный курс по русскому языку (6 класс) по теме
Задачи курса: знакомство с ономастикой как наукой и как совокупностью собственных имён; рассмотрение связи ономастики с другими науками (географией, историей, астрономией, литературой); развитие интереса учащихся к своему имени, его происхождению, к истории названий городов, сёл, рек и т.д.; приобщение к поисковой деятельности, упражнение собственных познавательных сил; анализ неразрывной связи народа с его языком, отражённым в собственных именах, воспитание патриотических чувств.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 98.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Тематическое планирование
программного материала по спецкурсу по русскому языку
«Что в имени тебе моём?»
в 6 классе А
2007 -2008 учебный год
Программа и тематическое планирование по спецкурсу составлены учителем русского языка и литературы МОУ «Многопрофильный лицей №1» р.п.Чамзинка Печказовой С.П.
Всего занятий – 34 ч.
Задачи курса:
- знакомство с ономастикой как наукой и как совокупностью собственных имён;
- рассмотрение связи ономастики с другими науками (географией, историей, астрономией, литературой);
- развитие интереса учащихся к своему имени, его происхождению, к истории названий городов, сёл, рек и т.д.;
- приобщение к поисковой деятельности, упражнение собственных познавательных сил;
- анализ неразрывной связи народа с его языком, отражённым в собственных именах, воспитание патриотических чувств.
Дата проведения | Раздел программы | Тема урока | |
1. | Ономастика как наука 3 ч. | Ономастическая наука. Ономастика как наука и как совокупность собственных имён. | |
2. | Разряды имён собственных. Антропонимы, топонимы, космонимы, этнонимы, теонимы, зоонимы, ктематонимы. | ||
3. | Ономастика и другие науки. Межредметные связи: имена собств. и литератупа, география, история, астрономия. | ||
4. | Имя человека 9 ч. | Понятие об антропониме. Антропоним – собственное имя человека, антропонимия – совокупность антропонимов. | |
5. | Сходство и различие в системах именования человека у разных народов. Русская трёхчленная модель именования (фамилия, имя, отчество и её происхождение). | ||
6. | История русских имён, отчеств, фамилий, прозвищ, псевдонимов. | ||
7. | Имена византийско-греческого происхождения. Состав имен византийско-греческого происхождения по языкам-источникам. | ||
8. | Состав современных мужских и женских русских имён. Имена традиционные (церковные, календарные), имена новые, имена заимствованные. | ||
9. | Мотивы выбора имён для новорождённых. Календарные и церковные праздники, семейные традиции, кумиры, исторические деятели и события. | ||
10. | Формы личных имён, их стилистическая окраска. Имена полные (официальные, паспортные), сокращённые, ласкательные, пренебрежительные. | ||
11. | Склонение русских и иноязычных фамилий, имён, отчеств. Правописание, произношение (орфоэпия) антропонимов. | ||
12. | Использование антропонимов в речи. Уместность использования конкретных моделей и форм антропонимов при именовании человека и культура речи. | ||
13. | Географические названия 9 ч. | Понятие о топониме. Топоним, топонимика, топонимия. | |
14. | Виды топонимов в зависимости от обозначаемого объекта. Названия рек, озёр морей и др. (гидронимы), названия гор,долин, низменностей и др. форм рельефа (оронимы), названия городов, сёл, деревень (ойконимы). Микротопонимы. | ||
15. | Разновидность возникновения дошедших до нас топонимов. Разная языковая принадлежность топонимии современной России. | ||
16. | Изучение топонимии. Изучение топонимии – путь к познанию своего Отечества, его «народно-поэтического оформления» (К.Г.Паустовский.) | ||
17. | Исторические названия. Исторические названия – памятники нашей культуры. | ||
18. | Региональные микротопонимы. Названия небольших, обычно мало известных географических объектов: оврагов, колодцев, земельных угодий и т.п. | ||
19- 20. | Слово на карте родного края (исследовательская работа). Имя нашего дома (название посёлка, улицы). | ||
21. | Орфография и орфоэпия топонимов. | ||
22. | Названия звёздного неба 5 ч. | Понятие о космониме. Космоним, космонимия, космонимика. | |
23. | Имена-космонимы. Предметы околоземного и космического пространства,обозначаемые собственными именами- космонимами: звёзды, созвездия, планеты, кометы, астероиды и др. объекты звёздного неба. | ||
24. | Номинация космических объектов. Признаки называния (номинации) космических объектов. | ||
25. | Мифы и легенды о происхождении космонимов. Русские (славянские) и заимствованные названия. Небесная топонимия: названия на поверхности Луны, Марса, других планет. Имена русских и зарубежных деятелей науки и культуры на картах планет и в названиях других объектов звёздного неба. | ||
26. | Научная и народная косминимия. Связь научной космонимии с астрономией. Отражение в народной космонимии истории народа, его языка и культуры. | ||
27. | Имена литературных персонажей 5 ч. | Своеобразие имени собственного в художественном произведении. Зависимость литературной ономастики (антропонимии, топонимии и т.д.) от реальной ономастики. | |
28. | Имя персонажа. Имя персонажа как его особая образно-художественная характеристика. | ||
29. | Имена основных персонажей произведений русских писателей. Своеобразие имени собственного в художественном произведении: эстетическая функция, использование в выразительно-изобразительных и стилистических целях. | ||
30. | Имя персонажа и жанр произведения. Зависимость имени персонажа от жанра произведения, времени его создания, художественного направления изображаемого образа-персонажа. | ||
31. | Имена в произведениях для детей. Имена героев русских былин и сказок. Своеобразие имени собственного в художественном произведении для детей: эстетическая функция, использование в выразительно-изобразительных и стилистических целях. | ||
32. | Другие разряды имён собственных 2 ч. | Другие разряды имён собственных. Этнонимы, теонимы, зоонимы, ктематонимы. | |
33. | Орфография и орфоэпия ктематонимов. | ||
34. | Заключение 1 ч. | Крупнейшие представители русской ономастической науки. А.М.Селищев, В.К.Чичагов, В.А.Никонов, О.Н.Трубачев, Э.М Мурзаев и др. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/04/27/picture-81159.jpg)
Программа элективного курса по русскому языку 11 класс
Программа элективного курса по русскому языку 11 класс (17 часов)...
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/04/picture-382828-1391531095.jpg)
Программа элективного курса по русскому языку 11 класс
Программа элективного курса по русскому языку в 11 классе 34 часа (1 час/неделю)...
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/09/picture-375365-1389235100.jpg)
Программа элективного курса по русскому языку, 11 класс. "Учимся рассуждать".
Данный курс поможет в подготовке учащихся к ГВЭ по русскому языку, детально ознакомит выпускников со структурой и основными требованиями к сочинению-рассуждению....
![](/sites/default/files/pictures/2017/09/04/picture-65123-1504545489.jpg)
Рабочая программа элективного курса по русскому языку 11 класс «Ловушки ЕГЭ. Подготовка к сдаче ЕГЭ по русскому языку»
Авторская программа элективного курса «Ловушки ЕГЭ. Подготовка к сдаче ЕГЭ по русскому языку» построена на принципах обобщения и систематизации учебного материала...
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/25/picture-538845-1416939683.jpg)
Рабочая программа элективного курса по русскому языку 10 класс. Лингвокультурологический анализ текста
Программа данного элективного курса представляет актуальные проблемы изучения русского языка и развития речи, но рассматривает их в тесной связи с проблеммами нравственности, национального историческо...
![](/sites/default/files/pictures/2017/09/04/picture-65123-1504545489.jpg)
Рабочая программа элективного курса по русскому языку 9 класс «Подготовка к ОГЭ по русскому языку»
Программа подготовки к государственной итоговой аттестации по русскому языку рассчитана на обучающихся девятых классов, получивших базовые умения владения орфографией и пунктуацией в...