ПРИШВИН – ПЕВЕЦ ПРИРОДЫ.
методическая разработка по русскому языку по теме

            ЭКОЛОГИЯ  И ШКОЛА

Наша школа находится  в сельской местности, в непосредственной близости к природе, которая является наглядным материалом и книгой открытий удивительного и неизведанного, где каждая травинка, изогнутая берёзка, пенёк, напоминающий волшебное чудовище, несёт в себе бесценную информацию.

         Сельская природа не только развивает наблюдательность, даёт стимул к творчеству, но и вызывает потребность бережного отношения к ней.

                            Здесь мало увидеть,

                            Здесь нужно всмотреться…

                            Здесь мало услышать,

                            Здесь вслушаться нужно…

                                                         (Н.Рыленко)

         Но происходит это только тогда, когда человек воспитывается в гармонии с миром природы, воспитывается так практически всю жизнь. Это процесс воспитания  должен происходить и на уроках литературы. А для этого  можно использовать разнообразные формы обучения.   В нашей школе  по экологическому воспитанию ведётся большая работа. Кроме уроков, проводятся различные  конкурсы, викторины, уроки внеклассного чтения, классные часы.

Цель урока:   знакомство с книгами М.Пришвина для детей; воспитание у  учащихся любви к природе, душевной чуткости, доброты, умение видеть красоту  вокруг себя; бережного отношения к природе.