У Вас зазвонил телефон
методическая разработка по русскому языку (5 класс) на тему

ТЕМА  УРОКА : ОБЩЕНИЕ  ПО  ТЕЛЕФОНУ.  У  НАС  ЗАЗВОНИЛ  ТЕЛЕФОН.

ЦЕЛЬ  УРОКА : РАСШИРЕНИЕ  РАЗГОВОРНОЙ  ЛЕКСИКИ, КРУГОЗОРА,  ФОРМИРОВАНИЕ  НАВЫКА ПЛАНИРОВАНИЯ РАЗГОВОРА И УЧАСТИЯ  В  НЕМ

ПОВТОРЕНИЕ: ДИАЛОГ, ОБРАЩЕНИЕ, ВЕЖЛИВЫЕ  СЛОВА.

НАЧАЛО УРОКА. ОБЪЯВЛЕНИЕ  ЦЕЛЕЙ, ЗАДАЧ:  В  КОНЦЕ УРОКА  КАЖДЫЙ ДОЛЖЕН  СОСТАВИТЬ ПАМЯТКУ  ДЛЯ ТЕЛЕФОННОГО АБОНЕНТА.

СЛОВАРНАЯ  РАБОТА:        АБОНЕНТ( ЧЕЛОВЕК, ИМЕЮЩИЙ ПРАВО ПОЛЬЗОВАТЬСЯ ЧЕМ-ЛИБО(

НАПРИМЕР  ТЕЛЕФОНОМ)

БЕСЕДА :   -У  КОГО  ИЗ  ВАС  ДОМА  ЕСТЬ  ТЕЛЕФОН?

               -  ЗНАЧИТ  ВЫ  ВСЕ  АБОНЕНТЫ

               -  ЗНАЧИТ  ПАМЯТКА  БУДЕТ  СОСТАВЛЕНА   ДЛЯ  НАС.

                - А  ВАМ  ИНТЕРЕСНО  УЗНАТЬ  ИСТОРИЮ ТЕЛЕФОНА?  

-ТЕЛЕФОННАЯ  СВЯЗЬ- САМЫЙ  РАСПРОСТРАНЕННЫЙ ВИД  ЭЛЕКТРИЧЕСКОЙ  СВЯЗИ.В  НАСТОЯЩЕЕ

ВРЕМЯ ВО ВСЕМ МИРЕ  БОЛЕЕ  400 МИЛЛИОНОВ  ТЕЛЕФОНОВ.  СЛОВО  ТЕЛЕФОН  ОБРАЗОВАНО  ОТ  ДВУХ  ГРЕЧЕСКИХ  СЛОВ:  ДАЛЕКО  И  ФОНО- ЗВУК,  ЕГО  МОЖНО  ПЕРЕВЕСТИ  КАК  ЗВУК  ИЗДАЛЕКА.

ТЕЛЕФОН  ИЗОБРЕТЕН  БОЛЕЕ  100 ЛЕТ  НАЗАД   АМЕРИКАНЦЕМ А. Б.  БЕЛЛОМ.  КАК  И  ВСЕ ВИДЫ ЭЛЕКТРИЧЕСКОЙ  СВЯЗИ,  ТЕЛЕФОННАЯ  СВЯЗЬ  ЗАКЛЮЧАЕТСЯ  В  ПРЕОБРАЗОВАНИИ  СИГНАЛОВ  ИНФОРМАЦИИ (ЗВУКОВ  ГОЛОСА)  В  КОЛЕБАНИЯ  ЭЛЕКТРИЧЕСКОГО  ТОКА,  ПЕРЕДАЧЕ  ЭТИХ  ТОКОВ  ПО  ЛИНИИ  И  ЗАТЕМ  ОБРАТНО  ПРЕОБРАЗОВАНИИ  ИХ  В  ЗВУКИ,   В  ТОЧНОСТИ  СООТЕТСТВУЮЩИЕ  ЗВУКАМ, ПРОИЗНЕСЕННЫМ  ВЫЗЫВАЕМЫМ  АБОНЕНТОМ. ПЕРЕД  АППАРАТОМ.  РАБОТА  С  ТЕКСТОМ:. - КАКОВА  ТЕМА  ТЕКСТА?  

                                       -  КАК  ОЗАГЛАВИТЬ  ЕГО?

                                         -  ОПРЕДЕЛИТЕ  МИКРОТЕМЫ.

                                        - КАКОВ  ТИП  ТЕКСТА?  СТИЛЬ  РЕЧИ?

                                        -  В  КАКОМ  ПРЕДЛОЖЕНИИ  ВЫРАЖЕНА  ГЛАВНАЯ  МЫСЛЬ?

-ОБРАТИТЕ  ВНИМАНИЕ  НА  ТО,  КАК  ПИШЕТСЯ  ЭЛЕМЕНТ  ТЕЛЕ-

-ЧТО  ОН  ОБОЗНАЧАЕТ?

-ПРИДУМАЙТЕ  СЛОВА  С  ЭТИМ  КОРНЕМ:

-ТЕЛЕГРАФ,  ТЕЛЕСЕРИАЛ,  ТЕЛЕМАРАФОН……………

-ИТАК,  ЧТО  ТАКОЕ  ТЕЛЕФОН?  - ЭТО  СРЕДСТВО  СВЯЗИ.

-СУЩЕСТВУЮТ  ЛИ  ПРАВИЛА,   ПРЕДПИСЫВАЮЩИЕ,  КАК  НУЖНО  ОБЩАТЬСЯ  ПО  ТЕЛЕФОНУ?

КАК  ВЫ  ДУМАЕТЕ,  ПЕРЕД  ТЕМ,  КАК  СДЕЛАТЬ  ЗВОНОК,  ЧТО  СЛЕДУЕТ   ПРЕДПРИНЯТЬ?

-НУЖНО  ПОСТАВИТЬ   ЦЕЛЬ,  СПЛАНИРОВАТЬ  РАЗГОВОР.

-А  КАКОЙ  ДОЛЖНА  БЫТЬ  РЕЧЬ?

-РАЗБОРЧИВОЙ,  ВНЯТНОЙ,  ВЫРАЗИТЕЛЬНОЙ.

-БЕЗ  КАКИХ  СЛОВ  НЕ  ОБОЙТИСЬ  В  РАЗГОВОРЕ?

-БЕЗ  ВЕЖЛИВЫХ  СЛОВ.

-ЗАПИШИТЕ  ВЕЖЛИВЫЕ  СЛОВА.

- ЗДРАВСТВУЙТЕ,  ЛОЖАЛУЙСТА, БУДЬТЕ  ДОБРЫ,  СПАСИБО.

-А  С  ПОМОЩЬЮ  КАКИХ  СЛОВ  МЫ  ОБРАТИМСЯ  К  СОБЕСЕДНИКАМ?

- С  ПОМОЩЬЮ  ОБРАЩЕНИЙ.

-СКОЛЬКО  ЧЕЛОВЕК  УЧАСТВУЕТ  В  РАЗГОВОРЕ  ПО  ТЕЛЕФОНУ?

-  ДВА.

-ЗНАЧИТ,  КАК  МОЖНО  НАЗВАТЬ  РАЗГОВОР  ПО  ТЕЛЕФОНУ?

-ДИАЛОГОМ

- ЛОПРОБУЕМ  ПОЗВОНИТЬ  КОМУ-НИБУДЬ  ИЗ  ЗНАКОМЫХ.

     ПО  КАКОМУ  ПОВОДУ  ВЫ  ХОТЕЛИ  БЫ  ПОЗВОНИТЬ?

    ОБСУЖДЕНИЕ  СИТУАЦИИ.

- ИТАК,  РЕЧЬ,  КАК  МЫ  СКАЗАЛИ,  ДОЛЖНА  БЫТЬ  ЯСНОЙ,  ПОНЯТНОЙ,  ИНАЧЕ  НАС  МОГУТ  НЕ  ПОНЯТЬ  ИЛИ  ПОНЯТЬ  НЕПРАВИЛЬНО.  ОТСЮДА  И  ПРОИЗОШЛО  ВЫРАЖЕНИЕ  ИСПОРЧЕННЫЙ  ТЕЛЕФОН.  ЭТО  ПРЯМОЕ  ИЛИ  ПЕРЕНОСНОЕ  ЗНАЧЕНИЕ?  А  ЧТО  ЗА   ЕДИНИЦА  РЕЧИ?

-ФРАЗЕОЛОГИЗМ.

-А  КАК  ВЫ  ПОНИМАЕТЕ  ФРАЗЕОЛОГИЗМ  ВИСЕТЬ  НА  ТЕЛЕФОНЕ?.....

…………………………………………………………………………………………………………………………….

-ТЕЛЕФОН  НЕ ПРОСТОЕ  СРЕДСТВО  ОБЩЕНИЯ,  А  НАШ  ПОМОЩНИК  В  ТРУДНОЙ  СИТУАЦИИ.

   КАКИЕ  ВЫ  ЗНАЕТЕ  НОМЕРА  ЭКСТРЕННЫХ  ТЕЛЕФОНОВ,

-01, 02,  03,  04,  05,  06,  07, 08, 09.

-ЧТО  ЭТО  ЗА  СЛУЖБЫ?

-ДАВАЙТЕ  ПОПРОБУЕМ  ПОЗВОНИТЬ  В  ЭТИ  СЛУЖБЫ.(ОБСУЖДЕНИЕ  СИТУАЦИЙ)

-КАКИМ  ДОЛЖЕН  БЫТЬ  РАЗГОВОР  ПО  ТЕЛЕФОНУ?

-КРАТКИМ

-МОЖНО  ЛИ  ПО  ТЕЛЕФОНУ  РАССКАЗЫВАТЬ  ДЛИННЫЕ  ИСТОРИИ,  КНИГУ, ФИЛЬМ?

-НЕТ.

-МОЖНО  ЛИ  УСТРАИВАТЬ  ИГРЫ,  БАЛОВСТВО?  

-НЕТ.

-ЭТО  ОСОБЕННО  КАСАЕТСЯ  ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ  СЛУЖБ.  НАДО  СКАЗАТЬ,  ЧТО  В  ЗАКОНЕ  ЕСТЬ  СТАТЬЯ,  ПРЕДУСМАТРИВАЮЩАЯ  НАКАЗАНИЕ  ЗА  ТЕЛЕФОННЫЙ  ТЕРРОРИЗМ.

-ХОЧУ  НАПОМНИТЬ  СЛЕДУЮЩЕЕ  ОРФОЭПИЧЕСКОЕ  ПРАВИЛО  :  ЗВОНИШЬ,  ЗВОНЯТ (УДАРЕНИЕ  НА  ВТОРОМ  СЛОГЕ.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

-ИТАК,  НАПИШИТЕ  ПАМЯТКУ  ДЛЯ  ТЕЛЕФОННОГО  АБОНЕНТА.

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ  БЕСЕДА  ПОСЛЕ  ЧТЕНИЯ  ПАМЯТОК.

:

.