Урок "Изложение с изменением лица" в 5 классе
план-конспект урока русского языка (5 класс) на тему

Изложение текста с изменением лица

по тексту упражнения  № 406

(урок русского языка в 5 классе по учебнику Т.А. Ладыженской)

Цели и задачи: показать роль описания  деталей предмета в художественном тексте; потренироваться в изложении повествовательного текста с изменением лица, в воспроизведении деталей предмета.

1. Библиографическая справка

Песков Виктор Михайлович.

 (изображение из презентации выводится на экран)

Советский писатель, журналист, путешественник и ведущий телевизионной программы «В мире животных» с 1975 по 1990 годы. Недавно известному журналисту, писателю и путешественнику Василию Пескову исполнился 81 год.

Отец — машинист, мать — крестьянка. Окончив среднюю школу, работал пионервожатым, шофёром, киномехаником, фотографом, сотрудником воронежской областной газеты «Молодой коммунар», в которой и начал свой творческий путь журналиста.

В 26 лет Песков стал писать очерки для «Комсомольской правды», его очерки отличались большой любовью к природе и окружающему миру в целом.

Сегодня мы будем писать изложение по маленькому отрывку, называется он «Последний лист орешника». Прослушайте текст.

2. Слушается текст.

Я стою перед этим последним прозрачным листком и любуюсь им. Каким чудом остался он после морозов, после обильного снега? Всё ведь осыпалось. Осиновый лист успел уже почернеть на земле. Пожухла* жёлтая осыпь в березняках. Под лиственницей лежит пушистый оранжево-сизый* сугроб хвои.

           Весь лес чёрный, пустой и холодный. И в этом прозрачном, продрогшем сумраке издали виден листок на орешнике. Куст облетел, а этот листок на кончике ветки маячит жёлтым живым огоньком.

           Обхожу осторожно, боясь зацепить ветку. Оглянулся - висит. Всё уснуло в лесу. Всё готово к зиме. Только один листок упорно светится в чёрном лесу.

2. Словарная работа.

Лексическое значение слов (находим по словарю Ожегова)

Обильный. 1.Имеющийся в обилии, с избытком, в высшей степени достаточный. 2.Богатый чем-нибудь.

Пожухнуть. Высыхая, тускнеть, становиться жёстким.

Осыпь (спец.). Нанос вследствие осыпания горной породы.

Березняк. Берёзовый лес.

Сизый. Тёмно-серый с синеватым оттенком

Маячить. Виднеться в отдалении.

Значение еще каких слов вам непонятно? Значение каких сло мы посмотрим в словаре?

2. Анализ текста.

- Озаглавьте текст.

  («Последний лист орешника»)

- Определите основную мысль текста. Найдите слова, в которых она выражена.

   («Я стою перед этим последним прозрачным листком и любуюсь им.»)

- Почему автор остановился перед этим прозрачным листком и залюбовался им?

   («Всё … осыпалось». «Куст облетел, а этот листок на кончике ветки маячит жёлтым живым огоньком.»)

(изображение из презентации выводится на экран)

(изображение из презентации выводится на экран)

Найдите слова, которые характеризуют осенний лес

-Осиновый лист успел уже почернеть.

-Лес холодный.

-Всё уснуло в лесу (олицетворение)

-Всё готово к зиме.

1. Орфографический разбор.

(изображение из презентации выводится на экран)

2. Пунктуационный разбор.

(изображение из презентации выводится на экран)

3. Составление плана изложения

1. Всё осыпалось после морозов и обильного снега.

2. Лес чёрный, пустой и холодный.

3. Жёлтый живой огонёк.

4. Построение и пересказ текста.

- Прочитайте ещё раз текст. Какого он стиля?

1. От какого лица написан текст?

- При написании изложения 1-е лицо измените на 3-е. Перескажите текст.