Фрагменты уроков по русскому языку с применением ТКМЧП
методическая разработка по русскому языку (6 класс) по теме

Фрагмент урока русского языка в    6 классе «Причастный  оборот и его роль в предложении» (Учебник.  «Русский язык. 6 кл. : учебник для  общеобразовательных  учреждений / М.М. Разумовская, С.И. Львова, В.И.Капинос и др.; под ред.  – М. М.Разумовской, П.А.Леканта. -14-е изд., стереотип. – М. Дрофа. 2011)

Стадия «Вызов» (пробуждение интереса к предмету)

Приемы    «Мозговой атаки»

Разминка   «Веришь ли ты?

 - Верите ли вы, что причастия  своим «внешним видом» похожи на прилагательные? (Да, потому что они совмещают признаки глагола и  прилагательного.)

 - Верите ли вы, что причастия   не связаны с глаголом? (Нет, они образованы от глагола и обозначают признак предмета по действию.)
          - Верите ли вы, что причастия  не могут быть настоящего и прошедшего времени?  (Нет, у причастий  есть  время.)

  - Верите ли вы, что причастие  имеет признаки глагола? (Да, вид, возвратность, время.)

  - Верите ли вы, что причастия  изменяются по родам, числам и падежам? (Да, так как они имеют признаки прилагательного.)

  - Верите ли вы, что причастный  оборот на письме  всегда не выделяется запятыми? (Нет, причастный  оборот на письме   в определенном положении выделяется запятыми.)

 Здесь происходит «уплотнение» имеющихся знаний, создается основа для дальнейшего продуктивного освоения учебного материала. Такой подход требует уже не только эмоциональной, но и интеллектуальной отдачи.  

Фрагмент урока русского языка в    7  классе «Публицистический стиль.  Рассуждение». (Учебник.  «Русский язык. 6 кл. : учебник для  общеобразовательных  учреждений / М.М. Разумовская, С.И. Львова, В.И.Капинос и др.; под ред.  – М. М.Разумовской, П.А.Леканта. -14-е изд., стереотип. – М. Дрофа. 2011)

Стадия «Вызов» (пробуждение интереса к предмету).

Выработки идей. «Свободное плавание».

Учитель: Что вы знаете по теме нашего урока?

Ответы учеников:

Публицистический стиль- это книжный стиль, стиль газет, журналов, радио и телевидения.

В публицистическом стиле передается общественно значимая информация, которая должна быть актуальной, современной.

Мысли должны излагаться логично, лексика быть общедоступной.

В публицистическом стиле автор воздействует на мысли и чувства читателя путем убеждения.

Чаще других в публицистическом стиле используется тип речи – рассуждение.

Жанры – статья, очерк, репортаж, доклад.

Учащиеся в группах составляют кластер (графическое отображение темы) «Гроздья» на тему «Рассуждение» (на столах у учащихся заготовленные листы «овалы», куда учащиеся фломастерами вносят свои записи, изображение должно быть ярким, аккуратным).

 Для афиширования эти листочки вывешиваются на доску.

  Ученица от группы кластер озвучивает у доски (лингвистический рассказ «Что такое рассуждение?»

Фрагмент урока русского языка в    6 классе «Причастный  оборот и его роль в предложении» (Учебник.  «Русский язык. 6 кл. : учеб. для  . общеобразоват. учреждений / М.М. Разумовская, С.И. Львова, В.И.Капинос и др.; под ред.  – М. М.Разумовской, П.А.Леканта. -14-е изд., стереотип. – М. Дрофа. 2007.  Парграф № 30, стр. 162-166     )

Стадия осмысления или реализация смысла.

      Изучение темы «Причастие »  использованием   сюжетной таблицы

Тезис

Аргументы

Примеры

Вывод

Проблемный вопрос

Публицистический   стиль речи

Тип речи

Рассуждение