Самостоятельная работа по теме "Словообразование"
план-конспект урока (русский язык, 5 класс) по теме
Самостоятельная работа по теме «Словообразование»
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 samostoyatelnaya_rabota_slovoobrazovanie.doc | 26 КБ |
Предварительный просмотр:
Фамилия________________________ Имя___________________ класс__________
Самостоятельная работа по теме «Словообразование»
1.Выделите корень следующих слов:
А) поссорился; Б)загадка; В) заиграла; Г) серебристый; Д)городской; Е) слепил (из глины).
2.Выделите суффиксы в следующих словах:
А) писала; Б) говорить; В) мостик; Г) скворушка; Д) нести; Е) везла.
3.Выделите приставки в следующих словах:
А) унести; Б) ураган; В) споришь; Г) сбежать; Д) подосиновик; Е) подорожник.
4.Выделите окончания в следующих словах:
А) красивого; Б) говорила; В) столов; Г) конь; Д) чинить.
5.Подчеркните слова, которые не являются однокоренными со словом БОЛЬ.
А) больница; Б)больше; В) болтун; Г) больной; Д) болевой.
6. Выделите личные окончания глаголов I спряжения:
А) –ите; Б) –ит; В) –ешь; Г) –ят; Д) –ем.
7. Найдите слова с приставкой С:
А) смешной; Б) смелый; В)смеяться; Г) сматывать; Д) смеркаться; Е) сметана.
Фамилия________________________ Имя___________________ класс__________
Самостоятельная работа по теме «Словообразование»
1.Выделите корень следующих слов:
А) поссорился; Б)загадка; В) заиграла; Г) серебристый; Д)городской; Е) слепил (из глины).
2.Выделите суффиксы в следующих словах:
А) писала; Б) говорить; В) мостик; Г) скворушка; Д) нести; Е) везла.
3.Выделите приставки в следующих словах:
А) унести; Б) ураган; В) споришь; Г) сбежать; Д) подосиновик; Е) подорожник.
4.Выделите окончания в следующих словах:
А) красивого; Б) говорила; В) столов; Г) конь; Д) чинить.
5.Подчеркните слова, которые не являются однокоренными со словом БОЛЬ.
А) больница; Б)больше; В) болтун; Г) больной; Д) болевой.
6. Выделите личные окончания глаголов I спряжения:
А) –ите; Б) –ит; В) –ешь; Г) –ят; Д) –ем.
7. Найдите слова с приставкой С:
А) смешной; Б) смелый; В)смеяться; Г) сматывать; Д) смеркаться; Е) сметана.
Фамилия________________________ Имя___________________ класс__________
Самостоятельная работа по теме «Словообразование»
1.Выделите корень следующих слов:
А) поссорился; Б)загадка; В) заиграла; Г) серебристый; Д)городской; Е) слепил (из глины).
2.Выделите суффиксы в следующих словах:
А) писала; Б) говорить; В) мостик; Г) скворушка; Д) нести; Е) везла.
3.Выделите приставки в следующих словах:
А) унести; Б) ураган; В) споришь; Г) сбежать; Д) подосиновик; Е) подорожник.
4.Выделите окончания в следующих словах:
А) красивого; Б) говорила; В) столов; Г) конь; Д) чинить.
5.Подчеркните слова, которые не являются однокоренными со словом БОЛЬ.
А) больница; Б)больше; В) болтун; Г) больной; Д) болевой.
6. Выделите личные окончания глаголов I спряжения:
А) –ите; Б) –ит; В) –ешь; Г) –ят; Д) –ем.
7. Найдите слова с приставкой С:
А) смешной; Б) смелый; В)смеяться; Г) сматывать; Д) смеркаться; Е) сметана.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Обучение приемам самостоятельной работы на уроках математики – средство воспитания самостоятельности как черты личности
Степень развитости ученика измеряется и оценивается его способностью самостоятельно приобретать новые знания, использовать в учебной и практической деятельности уже полученные знания. Обучение не мож...
Обучение приемам самостоятельной работы на уроках математики – средство воспитания самостоятельности как черты личности
Степень развитости ученика измеряется и оценивается его способностью самостоятельно приобретать новые знания, использовать в учебной и практической деятельно...
Самостоятельная работа как средство развития самостоятельности учащихся на уроках математики.
Основой учебного процесса является оптимальное управление деятельностью учащихся, а поэтому их самостоятельная деятельность повышает эффективность обучения лишь в том случае, когда учителем пров...
Работа учителя по формированию у учащихся навыков самостоятельной работы по выполнению тестов в рамках подготовки к ЕГЭ и самостоятельного анализа ошибок.
В этой презентации говорится о том, что самостоятельная работа учеников при подготовке к ЕГЭ даёт положительные результаты. Для этого рассматривается урок, на котором ребята вспоминают материал, прора...
Влияние самостоятельной работы по биологии на качество знаний и развитие самостоятельности учащихся.
Влияние самостоятельной работы по биологии на качество знаний и развитие самостоятельности учащихся....
Самостоятельная работа 5 класс. Отрезок, луч, прямая. Самостоятельная работа 5 класс. Распределительные свойства. (с самооценкой)
Самостоятельная работа 5 класс. Отрезок, луч, прямая. Распределительные свойства. (с самооценкой)...
ВНЕАУДИТОРНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ПРОФЕССИИ 19.01.17 ПОВАР, КОНДИТЕР Методические рекомендации по выполнению самостоятельных работ по МДК 01-08
Методические рекомендации предназначены для преподавателей и мастеров п/о , СПО по профессии 19.01.17 «Повар, кондитер» .Состоят из восьми разделов: методические рекомендации по организац...